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尽管严寒低温会令人感觉不适，但这并不意味着我们就不得不忍受炎热高温，这一点也恰好适用于另一种虚假选择：“用孩子表现良好时对其施以奖励（或表扬）取代孩子表现不当时对其施以惩罚（或批评）。”
问题是奖励和惩罚其实是一枚硬币的两个面……而这枚硬币本身买不到太多东西。
幸运的是，在“胡萝卜加大棒”
式操控的两个对立面之外还存在其他选择。
从理论上来说，“三选一”
要比“二选一”
好，但这里我们也要倍加小心。
一些训育专家会将自己的观点打扮成介于两个极端之间的合理的“中间立场”
，试图使其看上去更合口味更受欢迎。
姑且称之为“金发姑娘赌局”
吧，（典故来自格林童话《金发姑娘和三只熊》。
——译者）其声称有些方法太这个，有些方法太那个，我的方法恰到好处。
“这个”
通常是指某种惩罚过度、以强权为基础的养育模式；而“那个”
则是随你的便吧，什么都行，忽视型养育模式的变体。
从抽象角度来看，我们当中大多数人都认同介于极端之间的中间事物会更好——在某些事物上，我的确建议大家用“第三种方法”
。
但我们绝不应该被说服听从某人的建议，仅仅因为它被置于两个夸张的极端之间。
况且，有些育儿专家会在一开始提出一个基于可疑前提之上的问题，诸如“我们应该用多大力度控制孩子？”
这位专家让读者在其获得专利的“五点计划”
里，从“时常且过度、从不、理想程度”
当中选择一个答案。
该选哪个是明摆着的，但我们不做这种选择，我们需要挑战他的思维方式，并考虑在控制理念之外的选择。
事实上，如果将评估焦点放在其自身的优点上，那么所谓“合理的中间立场”
也就算不上合理了。
就训育方式而言，戴安娜·鲍姆林德方案就是一个例子，它受到了许多研究人员和实践者的采用。
她将育儿模式中的“专制”
视为一极，“放纵”
为另一极，“权威”
（恰到好处）为中间立场；事实上，她推崇的手段，看起来混合了“严格”
和“关心”
，实际上完全是传统的、以控制为导向的方法——即使其程度比“专制”
弱一些。
其实，如果仔细阅读鲍姆林德的研究，我们就会对其提供的建议提出质疑，尤其是她对“坚定控制”
的赞同态度。
更重要的一点是，我们或许会被吸引接受一种特定的手段，往往取决于该场有关育儿模式的讨论的氛围，尤其是当我们相信拒绝一种或两种其他选择意味着我们必须接受下一个选择。
认识到世界上还有许多其他可能存在的育儿方法，质疑其他不同思想体系的正确性，将会让我们自由地去探索新的方向，最终我们一定会对其有更加清醒的认识，而不是执著于传统判断。
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