天才一秒记住【爱看小说】地址：https://www.antiquessd.com
李教授的工作室位于一栋外观雅致的独栋小楼，室内装潢是标准的“疗愈风”
：米白与浅原木色调，柔软的布艺沙发，绿植恰到好处地点缀，空气里飘着淡淡的、不知名的精油香气。
灯光不是明亮的白炽灯，而是柔和的、仿佛经过精确计算的暖黄光带，均匀地洒满每个角落，没有阴影，也没有刺目的反光。
林雾跟在母亲身后走进接待室，感觉像踏入了一个精心设计的生态箱。
温度、湿度、光线、气味，一切都被调节到最令人“放松”
的参数。
但这种刻意的完美，反而让她的警戒本能悄然启动。
心跳：79次分，进入预备状态。
母亲在前台低声交流，林雾的目光快速扫过室内。
书架上的书籍分类严谨，多是心理学专著和青少年发展研究。
墙上挂着几幅抽象画，色彩柔和，形状模糊，大概是用于投射测试的素材。
角落里一个小型水族箱里，几条色彩斑斓的小鱼在缓慢游动，规律而呆板。
“林雾同学，请跟我来。”
一位笑容可亲的助理姐姐推开里间的门。
母亲投来一个鼓励又紧张的眼神，被示意留在接待室等候。
评估室比外间更私密一些，同样温暖明亮。
李教授本人与宣传单上的照片并无二致，五十岁上下，戴一副无框眼镜，穿着舒适的棉麻衬衫，笑容温和，眼神透过镜片望过来，带着一种专业性的专注，但并不锐利。
“林雾，你好。
请坐，放轻松，我们今天就是随便聊聊。”
李教授的声音平稳悦耳，手势示意她对面的单人沙发。
林雾依言坐下，姿态端正但不过分僵硬，将书包放在脚边。
她调整呼吸，让面部肌肉处于最易于调动“微笑模块”
的放松状态。
评估以最常规的问题开始，如同林雾预演过无数遍的剧本。
“在学校感觉怎么样？学习压力大吗？”
“还可以。
课程有一定挑战性，但能跟得上。
压力主要来自想保持好名次的自我要求，会通过听音乐和运动调节。”
李教授点点头，在平板电脑上记录着什么，笔尖轻触屏幕的声音几乎听不见。
“和同学相处呢？有特别要好的朋友吗？”
“有。
同桌叶晚，我们经常一起学习、聊天。
她很开朗，在我需要的时候会给我支持。”
“和父母沟通怎么样？平时会聊些什么？”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！