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因为徐夫子把能教的教完之后，又考察谢来几次，发现云夫子很靠谱，就沉浸在科学大法中无法自拔。
初中课本毕竟浅显，内容也不多，徐夫子日以继夜的学，基本上把初中的课本都学的差不多了。
只是苦于没有实验器材，每次都是学点儿，做点儿。
所以耽误了研发进展。
最近在找人修实验室，准备把所有能修的实验器材都做出来。
不能修的就等以后慢慢想办法。
有了实验室了，就让更多学生参与学习。
他从弟子里面找了一些人，根据他们的特长分科学习。
因为这些不参与科考，所以这些学习的人还都是已经考试考完了，入朝为官的。
但是职位又比较清闲的。
毕竟在世人眼里，科考还是主业。
这些人一开始是念圣贤书的，学这些东西的时候，还觉得奇怪，甚至心中隐约觉得像是**巧技。
但是因为是老师教授的知识，自然不敢有疑问。
觉得应该只是像，但是并不是**巧技。
等学了一阵子之后，就沉迷其中，顺利的从文科男变成了理工男了。
学完一些知识，就能验证一个成果，领悟天地之力……没错，他们觉得这些科学实验就是领悟天地之力的过程。
比如地心引力，他们觉得这就是大地之力。
是土地神甚至于后土娘娘，赋予这片土地的作用。
所以他们才会在这片土地上生活，而不是升天……要不然，怎么解释两颗不一样体积的球体，竟然可以同时落地？
这种不能解释的事儿了，都是因为这种神奇的力量。
还有物体之间力的相互作用，也属于上天赐予万物的规律。
用来阻止凡人之间相互打斗。
要不然怎么有伤敌一千自损八百？
徐夫子把这些告诉谢来的时候，谢来整个人就挺佩服这群人的。
将神学和科学结合，这确实是在古代推行科学的好办法。
这群师兄们真聪明，属于自己说服自己的成功案例。
值得借鉴。
谢来甚至想着，等以后自己学问大了之后，要不要也搞这一套。
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