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清华大学杨小京教授坐在宽大的办公桌对面，脸上带着从容的笑意，将一份精心整理、包含了林深从初三上学期期末联考到这次月考的多科试卷复印件，推到了老同学、十西中校长王振的面前。
“老王，看看吧，这就是我上次跟你提过的那个孩子，林深。
重庆的。”
杨小京的语气带着几分引荐的自得。
王振校长身材微胖，戴着金丝边眼镜，看起来儒雅而精明。
他起初只是抱着给老同学面子的心态，随手翻开了最上面那份数学试卷。
但很快，他翻阅的速度慢了下来，眉头微微蹙起，眼神变得专注。
他一份接一份地看下去，语文、英语、物理、化学……越看，他脸上的神色越是凝重，到后来，己经变成了毫不掩饰的惊艳。
“这字……是打印的吗？”
他指着语文试卷上那手堪比字帖的硬笔瘦金体，惊讶地问。
“手写的。”
杨小京肯定道，“我亲眼见过他的笔记。”
王振啧啧称奇，继续往下看。
当他读完那篇《“标准答案”
与“多元思考”
》的联考作文时，猛地拍了一下桌子，吓了旁边的教务处主任一跳。
“好文章！
这破题，这立意，这引证！
老杨，这真是初三学生写的？这思想深度和文字驾驭能力，比现在不少高中生都强！”
杨小京笑着点头：“千真万确。
重庆市教育局组织的统一阅卷，作不了假。”
王振深吸一口气，压下心中的激动，立刻拿起内部电话：“通知初三年级组所有科目的备课组长，还有语文组、数学组特级教师，马上到小会议室开会！
急事！”
十分钟后，十西中初三年级组的精英教师们齐聚小会议室，都有些莫名其妙，不知道校长突然召集所为何事。
王振没有多废话，首接将林深的试卷复印件分发下去：“大家都看看，这是一个外地初三学生的月考和联考试卷，都谈谈看法。”
起初会议室里只有纸张翻动的声音，很快，低低的惊叹和议论声便开始响起。
数学备课组长首先发言，语气激动：“校长，这份数学卷子……太完美了！
你看这压轴题，他提供的第三种解法，巧妙利用了正弦定理和面积公式的变形，完全在初中知识框架内，但思维层次非常高！
我们竞赛班的学生也未必能想到！”
物理特级教师扶了扶眼镜，指着一道题：“这道力学综合题，他的分析过程就像教科书一样标准，而且步骤清晰，逻辑环环相扣，很难想象这是个初三孩子的手笔。”
化学老师点头附和：“实验设计题思路严谨，考虑周全，甚至指出了标准答案中一个不明显的疏漏之处。”
而当众人的目光聚焦到语文试卷，尤其是那篇作文时，气氛达到了高潮。
十西中的语文教研组长，一位资深的特级教师，戴着老花镜，几乎是一个字一个字地读完了那篇文章。
读完后，他沉默了片刻，然后猛地将试卷拍在桌上，脸上因愤怒而泛红：
“胡闹！
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