天才一秒记住【爱看小说】地址：https://www.antiquessd.com
检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。
他仔细作答，确保化学式书写正确，现象描述准确。
————
周末，本该是休息的时间，初三教学组的老师们却齐聚学校，开始了紧张的阅卷工作。
各个科目的试卷被分发给相应的科任老师，办公室里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声和偶尔的讨论声。
陈晓琴作为语文老师，自然也参与了阅卷。
她负责批改其中一个班级的作文。
当她翻到下一份试卷，看到那熟悉而工整的字迹时，她的手微微一顿。
这是她儿子林深的试卷。
她深吸一口气，压下心中的期待与一丝紧张，开始仔细阅读起来。
尽管早有心理准备，但当真切地看到儿子笔下的文字时，那种冲击力依然强烈。
前面的基础知识、古诗文默写和阅读理解部分，几乎找不到任何扣分点，答案准确，条理清晰。
她的目光最终落在了那份作文上。
题目是《谈谈“坚持”
》。
开篇引用了荀子的“锲而不舍，金石可镂”
，精准点题，文采初显。
这己经让陈晓琴微微点头。
接着看下去，文章结构清晰，分论点明确。
第一个论点“坚持是积累知识、提升自我的阶梯”
，他以自身暑假自学为例，描述了从懵懂到清晰、从艰难到顺畅的过程，笔触真实而富有感染力，那种日复一日专注投入的状态跃然纸上。
陈晓琴看着，仿佛又看到了那个在图书馆角落一坐就是一天的身影，心里既心疼又骄傲。
第二个论点“坚持是克服困难、实现目标的利器”
，他巧妙联系了试卷阅读材料中那个克服演讲困难的男孩，并延伸到爱迪生发明电灯的经历，论据典型，论证有力，显示出他知识面的广度和对材料运用的灵活。
第三个论点“坚持是平凡生活中铸就不凡的基石”
，笔锋一转，写到了他的父亲林建民。
他描绘了父亲作为一名普通经侦警察，十几年如一日，面对繁杂的账目、狡猾的罪犯，如何凭借着一股不放弃的韧劲，破获案件，守护百姓财产。
“我的父亲或许没有惊天动地的伟业，但他用日复一日的坚守，诠释了什么是责任，什么是平凡中的伟大。
那深夜归家的疲惫身影，那谈起案件时专注发亮的眼神，就是‘坚持’最朴素的注脚。”
看到这里，陈晓琴的眼眶微微发热，这段文字不仅情真意切，更展现了一种超越年龄的观察力和对生活的深刻理解。
结尾总结升华，回归到初三学子的现实，号召大家为梦想坚持拼搏，呼应开头，结构圆满。
整篇文章逻辑严密，论据充分，既有理论高度，又贴近生活，语言流畅且富有文采，尤其是对父亲的那段描写，真挚动人。
这绝不是简单套用模板或者堆砌辞藻能写出来的，里面融入了真实的体验和深刻的思考。
陈晓琴甚至觉得，这文章的水平，比自己曾经带的初三学生写的议论文还要出色得多。
她深吸一口气，强压下内心的激动和作为母亲的那份自豪。
按照规定，阅卷老师不能批改自己任教班级的试卷，林深虽然不是她班上的，但毕竟是自己的儿子，为了避嫌，也为了得到更客观的评价，她拿着这份试卷，走到了旁边一位教初三（二）班语文的孙老师桌前。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！