雪绒花伴奏音乐mp3_雪绒花伴奏

1.庆六一作文

2.适合24孔C调复音口琴吹奏的歌曲有哪些？

3.电子琴有什么优势

4.钢琴初学者练什么曲子

5.简单的幼儿歌曲伴奏有哪些？

1535用在儿歌上比较好，比如小星星；还有13535，这里35两键一起按，这个伴奏型可以用于《雪绒花》等3拍子的作品；还有一种1513这里是一个琶音伴奏，15是低音区，13是中音区，是左手从左往右的一个琶音伴奏，用于比较抒情的曲子，比如《同一首歌》等。

庆六一作文

一听到即兴伴奏，大家会不会心里捏了一把汗？觉得是一个很玄乎很高大上的技能？

其实，对曼曼来说，即兴伴奏就像吃生菜一样简单(爵士除外)。简单到每次登台，我都希望是即兴伴奏，因为不需要任何的热身和练习，就可以顺手拈来。

简易即兴伴奏简单到爆，我们现在就来揭开他的神秘面纱。（前提:起码有等同于钢琴考级一级水平）

平时学琴时，做个有心人，你会发现，很多曲子都是大同小异，特别是现代流行曲和古典的贝多芬.莫扎特时代的钢琴曲。

首先，你要掌握3个最最常用的拍子，2/4，3/4和4/4拍。还需要曼曼解释吗？好吧…我简要说说。

2/4，读四二拍，以四分音符为一拍，每小节有两拍。一般用于快节奏的曲子，如嘻唰唰，小苹果。拍子走向是强弱，强弱，强弱…（无限循环中）

3/4，读四三拍，以四分音符为一拍，每小节有三拍。一般用于舞曲，如华尔兹，圆舞曲。广场大叔和大妈跳的交谊舞，基本是这种节奏。拍子走向是强弱弱，强弱弱…（无限循环中）

4/4，读四四拍，以四分音符为一拍，每小节有四拍。一般用于慢歌，抒情歌。如小城故事，明月几时有，欢乐颂。拍子走向是强弱弱弱，次强.弱弱弱…（无限循环中）

只需掌握这三种拍子，小伙伴们就可以去打天下了。

你可以随便找一首歌，一边哼唱，一边用手在膝盖上打节奏。左手打强拍，右手打弱拍。多打几次，打到有感觉为止。

2/4拍或4/4拍音型:1535 1535（无限循环中）（以c调为例，数字表示唱名，若数字右面加了.，如1.，表示升高一个八度。下同）

2拍或4拍的曲子伴奏是相通的。当然，有时为了表现2拍节奏的快速或4拍节奏的抒情，节奏型会相应调整。但作为初学者，我们不要贪多，先练牢固一种再说。这节奏型练习比较好的一首曲子是《小星星》。

3/4拍音型:135 135（无限循环中）。如前所述，这节奏型适合跳双人舞，用《雪绒花》来练，是一个不错的选择。

以上两个音型都需要你多练。一开始分手练，熟悉后再左右手合在一起练。练到闭上眼睛都能弹，练到像吃饭一样简单，那你就成功了。

看到这里，会不会零基础的朋友会纳闷，怎么即兴伴奏和字母拉上沟？扯远一点，即兴伴奏和字母简直就是剪不断理还乱的关系。

如果即兴伴奏时和弦错了，就会让听众听起来很不舒服（故意的不舒服除外）。所以每个音，都需要有相对准确的和弦根音为基础。而字母可以帮助你在乐曲上快速记谱。

钢琴里常用的调有CDEFGA调，他们对应的和弦是135,246,357,461.,572.,61.3.。所以，当你想弹135这个和弦时，只需在乐谱上写上C就好，以此类推。

运用起来也很简单，每首曲子都会用小节线分割开。以一个或两个小节线为单元，小节线后面出现的第一个音，作为左手和弦的根音。

如《小星星》的前两句是/1155/665-/，看到小节线后第一个音是1，《小星星》的节拍是4/4拍，所以我们用1535的音型，左手的伴奏以1为根音，是1535。

《小星星》三四句是/4433/221-/。以此类推，这句小节线后的第一个音是4，所以左手的伴奏以4为根音，是41.61.，第四句是有终止的感觉。因为《小星星》是大调的曲子，终止音一般是135，所以我们给第四句配的和弦是251.。以此类推。

大调:一般曲子听起来都明朗向上。如《土耳其进行曲》、《欢乐颂》。乐曲的结束音很多时候是1 3 5其中一个。

当是大调的曲子时，用得最多的是1 4 5（C F G）开头伴奏。如1535 4161 5272。

小调:一般曲子听起来都犹豫伤感。如《献给爱丽丝》、《读书郎》。乐曲的结束音很多时候是6 1 3。

当是小调的曲子时，用得最多的是6 3 2（ A E D）开头的伴奏。如6313 3757 2646。

如果大家不会听曲子的感彩，可以通过判断歌曲的最后一个音来决定调调，从而决定用那种伴奏。

即兴伴奏千变万化，博大精深。随便给曼曼一首歌，至少可以弹出十种伴奏方案。光是和声学，就可以学上好几年。所以，我们就不深究了，只教大家一种常用又好听的，名叫十度音程。

大家不要害怕，说白了就是琶音，把1535，变变变成151. 3. 。同理，把2646，弹成262. ?4. 。

看到规律了吗？为什么说是十度音程？因为1和3.之间刚好是十度。这种置换方法大量运用在克莱德曼的钢琴曲里面。153三个音，随便你如何排列组合，如可以变成153. 5，或者13. 5 3。

只要好听就好，请充分发挥你的想象力。

学会了这些，日常的即兴伴奏已基本可以应付，请尽情在亲友面前炫技吧！

适合24孔C调复音口琴吹奏的歌曲有哪些？

　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的庆六一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆六一作文1

　一天，老师对我们说：“六一儿童节快到了，你们可以准备水果拼盘、零食、糖果等食品来学校共同分享。”大家一听这话开心极了，期待六一的到来。

　我回到家后，对妈妈说：“我想带水果拼盘、零食庆六一。”妈妈说：“没问题，我去准备一下。”到六一了，我提着美食，走进教室，看见教室已经被装扮过了，还写着“六一儿童节快乐”这几个大字。老师来了，让我们把桌子摆成一个圈，我们摆好后，连忙把各自所带来的美食都拿出来。有的人口水都流了下来，有的人心想：什么时候才可以开始吃啊？老师宣布：“我们的美食盛会开始了！”这话刚一出口，每个人眼疾手快地吃了起来。

　有的同学去偷吃别人的，有的同学去和别人交换了。我拿出水果拼盘，问：“有谁要吃水果吗？要的话就快来。”一瞬间就有人飞驰过来，他们拿起牙签，对着水果插下去，然后把它放进嘴里，连忙说：“冰凉解口，果肉多汁，好吃！”只见一盘水果一下子就被同学们吃完了。

　老师让我们转一转，有看到喜欢的就吃，同学们露出微笑，虎视眈眈地盯着那个汉堡。突然，有个人一伸手就拿了起来，一口一口地慢慢吃，同学们在心里大叫：不!快结束，有一个同学的家长买了一个大蛋糕，送了过来，老师打开后把蛋糕切成了五十几块，我拿着蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老师宣布：“美食盛会结束了，放学！”

　美食盛会结束了，我还一直怀念着美食的香味，六一儿童节真快乐啊。

庆六一作文2

　“六一”国际儿童节，是我们最快乐的节日。这天早上，太阳露出了它那灿烂的笑容，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树也比平时更加英姿挺拔。同学们穿着节日的盛装，就像一只只小鸟，欢快地飞来飞去，校园里充满了欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气氛。你看，演出现场，一条醒目的条幅，上面写着：欢庆“六一”。

　四周的彩旗随风飘动，像是为我们的节日祝福，村子里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们早早地围在表演场，来观看他们的孙子、孙女、儿子、女儿的表演。八点整，两名少先队员用纯正的普通话致词后，我们的表演正式开始了。

　第一个节目是“歌唱□”的歌咏大合唱，全体学生劲头十足，嘹亮的歌声伴着优美的音乐，迎来了场外的阵阵掌声。“呼啦圈”是我校的特色，参加的人数多，场面大，五颜六色的呼啦圈，摇起来真是绚丽多彩。让人振奋。接下来的个人才艺表演，同学们拿出自己的看家本领，把最棒的一面展现给大家，欢快的曲子，优美的舞蹈，更让我感到了节日的快乐。更让我没有想到的是，我们表演完后，老师也为我们献上了他们的节目，这是老师今年的“六一”节送给我们最好的礼物。我们的心里乐开了花。

　今年的六一节，是我最快乐的一个节日，也是我小学生活中最难忘的一个节日。

庆六一作文3

　今天就是六一儿童节，校园里，同学们个个张灯结彩，打扫卫生，都想把这个六一儿童节过得最好。

　我们班也不例外。瞧！朱佳雯正带领班上几个小能手正在挂彩带，她们刚挂好一个彩带，马不停蹄地在彩上又挂了一个气球，又在许多角落挂上了花、彩带和气球。班上的一些劳动积极分子在何栋伟的带领下则打扫卫生，不放一处脏痕。又洒水，又拖地，忙得不亦乐呼。而另一边，江天伟代领一些同学去购好吃的零食。

　老师说，今年的六一儿童节会让我们过得最好。下午，由张雨婷主持的“庆六一”活动在班上举行，同学们都在会上表演了精彩的节目。有小品、相声、吟诗、唱歌和跳舞。

　陆茜茜等人表演的《梦幻家园》最为精彩。其中，他们把销售人员蔡**耍小聪明蒙混客户的形象演的淋漓尽致。又把郭明面对开发商的种种欺骗却无可奈何的苦处演的十分逼真。同学们都被他们精湛的表演所佩服。

　该我们上场了，我在《新武松打虎》中扮演一个流浪的小猴子，我又蹦又跳，时不时抓抓脸，挠挠头，并唱起了许多有趣的童谣。仿佛我便就是当年的孙悟空呢！我们的精彩表演，引得同学们哈哈大笑。

　老师又给我们发吃的，又给我们发礼物。我们都十分开心。

　我觉得，我们一生中只有六个儿童节，这就是我过得最开心的一个儿童节！

庆六一作文4

　今天，我们青园小学要举行庆祝“六一”的活动。一大早，太阳公公就露出了灿烂的笑脸，我和爸爸兴高烈地去省青少年儿童活动中心参加活动。那儿人山人海，可热闹了！

　我和爸爸先去易老师那里签了到，就去看有什么好玩的了。爸爸带着我去了3D立体画展馆。我们进去一看，“哇噻！这也太美了吧！”3D立体画展馆里面的画很精美，还是立体的呢！哇，这张画里的人儿的脚丫子都到画外来了！咦，那幅画上的哑铃悬在空中，好像我一伸手，就能把它举起来了呢，真好玩！我们还拍了几张照片，最有趣的是，我站在功夫熊猫的飞腿旁边，就像要被它给踢飞了似的。围在旁边的同学都乐得哈哈大笑。

　看完画展后，我迫不及待地去兑换丫米券。你知道“丫米券”是什么吗？那可是我们这一学期努力获得的小葵花贴纸换来的奖励啊！可以用它在今天的活动中兑换冰激凌呢！我一边走还一边想：“今天会有些什么样的冰激凌呢？”我来到兑换点一看，原来全是同一种的大冰激凌。这个冰激凌的名字叫“大火焰”，白色的冰激凌外还有一层薄薄的巧克力，螺旋着向上，就像燃烧的火焰一样。咬一口，哇，太美味了！我开始挺不舍得吃的，小口小口地，后来爸爸催我：“快吃啊，要不然就融化了！”我赶紧大口大口地咬着，爸爸看得目瞪口呆：“这个小花猫啊，满脸都是冰激凌！”我不好意思地快快把脸擦干净了。

　我们还参加了谜语的活动。我猜对了3个谜语，得了3版贴纸。偷偷地告诉你哦，全是爸爸帮的忙呢！我还在跳蚤市场买了不少的东西呢，有好玩的橡皮筋，有萌翻了的小茸鼠玩偶，还有一本厚厚的呢！

　今天玩得真高兴，收获可真不少！

庆六一作文5

　快到六一儿童节了，我们学校今天早晨举行了庆六一活动，在表彰完优秀班、优秀少先队员、三好学生之后，我们的游戏活动就开始了。

　我们班的活动是：给"乒乓球搬家"和"勺蛋走"，我玩了给乒乓球搬家，我用嘴巴使劲吸着吸管将乒乓球吸起来放在另一个盆子里，我很快就完成了，还得到了奖章，我又去玩勺蛋走，我小心翼翼的举着勺子和里面的乒乓球，慢慢的走担心它会掉下来，走到目的地我又获得了印章。我又去参加了别的班的双手拍皮球、还有夹气球的游戏，每一个游戏都很好玩。

　回到教室，曹老师又给我们发了奖品和好吃的食物，今天真开心!

　5月29日的早上，我们学校展开了六一儿童节的联欢会，我们的二年级、一年级、三四年级和六年级，各年级的表演令人惊讶不已。

　让我记得最清楚的是六年级的军体拳，出场时他们各个精神抖擞，我看见其中的一位大哥哥腿踢的多直啊，另一位大哥哥出拳的时候伸错了手，但是他用惊人的速度改变了出拳头的那个手，我模仿军体拳的时候被老师看见了，老师让我不要乱动，等到了椅子上，我又开始模仿，可是大哥哥们的速度太快，尤其是连冠动作。

　等到大哥哥们走了以后，我们有序的走回了教室。我看了这场表演以后，觉得我好像也到了五年级那整齐的队伍，真让人羡慕。

庆六一作文6

　载歌载舞庆六一 江苏省南京市 南京外国语学校仙林分校五（7）班 周秉欣 6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆六一歌舞晚会。

　歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆六一。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。

　节目不仅有动的，还有静的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响?

　天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！

　晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。

庆六一作文7

　今天是六一儿童节，是我们小朋友的节日。一早，我背上书包，带上萨克斯、口风琴和长笛高高兴兴地来到了学校。

　今天阳光明媚，每个同学的脸上也阳光灿烂，洋溢着节日的喜悦。该上语文课了，王老师高高兴兴地走进教室。老师迅速地给我们讲完了小状元,老师宣布开始我们班级的小联欢，大家兴奋地个个叫好。我是第一个上台表演的，我插好长笛吹《乘着歌声的翅膀》，弭婧和高天升随着我的伴奏唱起了歌，笛声和歌声在教室中回荡，一曲完了，大家热烈地鼓掌。我们下了台，同学们争先恐后的上台表演，有唱歌、二葫、相声……同学们的精彩表演迎来了同学们的热烈掌声。我的口风琴和萨克斯也同样受到了同学们的热烈欢迎。时间过的真快，不一会就下课了。

　我们做完眼保健操，出去看全校的综合表演。表演中最精彩的要数魔术表演，魔术师手中拿着魔术棒，穿着西服给我们上演着一个个“奇迹”。他还从布兜里抓出糖抛给我们吃，我们争先恐后的去捡糖，这时纪律很乱，老师赶紧阻止我们，以防我们造成危险。

　同学们的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、诗朗诵。可惜我在后面听不清也看不见，我见别人笑，我也跟着傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。

　下午，我们放，爸爸带我和张瑞文去新华**城去看**《训龙高手》，还碰见了不少同学也来看**。我们津津有味地看着**。今天心情特别地开心。

庆六一作文8

　一年有三百六十五天，而六一一年却只有一次。我们盼了又盼，终于盼到了今天快乐的六一表彰大会和文艺汇演。

　我们踏着欢快的步伐，怀着激动的心情早早地走进教室，热心的家长给我们匆匆画完妆后，便在老师带领下走向河南大学大礼堂。

　走进河大，绿荫荫的草丛映入眼帘，仿佛在迎接我们的到来；花儿弥漫的芬芳扑鼻而来，令人陶醉。仿佛一切都在准备迎接六一这美好的节日。

　走近大礼堂，鼓声和号声铿锵的旋律在我耳边回响，十分悦耳动听。

　开完表彰会，彩排好的节目一个接着一个地在大礼堂舞台上演出，它们都十分精彩，而且从中我还获得了许多启迪和教益呢！从《雏鹰展翅》中体会出舞蹈的奇迹与真谛；从《妈妈我来帮帮你》回想起家里和妈妈在一起的幸福时光；从《小蝌蚪的烦恼》中领悟出大自然生态平衡的奥秘。

　我等了又等盼了又盼，终于盼到我们的演出《啦啦操》。这时我紧张地提醒自己：“能做好吗？”但是时间又不容许我思考太多。随着那熟悉的音乐响起，我和伙伴们精神抖擞地走上舞台，熟练流畅地完成了一系列的动作。我们的表演赢得了观众的阵阵掌声。

　六一表彰大会和文艺汇演在欢快的氛围中谢幕，欢乐的时光总是流逝得飞快，刚刚度过的这个儿童节注定会成为岁月长河中最美好的记忆。

庆六一作文9

　5月30日下午，又一个六一国际儿童节到来之际，六（1）班的老师和同学们在班上举行了“流光溢彩，缤纷童年”主题联欢会，迎接六一儿童节的到来。

　首先进行的是“吃货联盟”主题活动，每位同学都精心准备了一道自己亲手制作的菜品，带到学校给同学们品尝。活动还没有开始，同学们已经“开工”了。老师总算下令开始啦，同学们大口大口地吃起来。每个人吃完本组的美味佳肴，就到别的组串串门，一时间，教室里就跟举行百家宴一样，气氛十分热烈。大家在一饱口福之后就展开了投票。每个人都把票投给了心目中“功夫”最好的“小厨师”。最终，8名各组的“烹饪达人”获得了老师的奖励。看来同学们都是做饭小能手啊！

　接下来，同学们又进行了“答题抽奖”活动。每个同学都从桶里抽取一张事先卷好的卡纸，上面是同学们出的题目。如果答对了题目，就可以抽奖，根据纸条上的号数找到对应的同学，就可以得到一份礼物。如果答错了，题目也就作废了，再也不能答了。题目包含语、数、英、科普常识和脑筋急转弯。每个人答题的时候，台下的气氛也十分紧张，大家都为答题者捏了把汗。

　时间匆匆流逝，一个下午很快就过去了，每个“吃货”都把肚子撑得溜圆，手中拿着抽到的礼品，带着大家的祝福，走向欢乐、美好的六一节。

庆六一作文10

　今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉了上课铃，我们就拿着椅子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅子放在了地上，我们就坐在了椅子上面。我就看见1~6年级都把椅子搬在了大操场上，然后同学们都坐到了自己的椅子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表演节目，学前班的小朋友把节目表演完了，就该二年级表演，反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演完了，会也完了。我们端起椅子回教室，我们把椅子搬进了教室，就回家了。

　今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨穿上节日的盛装，六一儿童节开始了。

　一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日，他躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。表演节目的学生们面带笑容，已经化好了妆，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。

　节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，还有表演小品的。很快轮到我们班表演了，看着大大的舞台，心里真是为她们紧张，我希望我们班得奖，我们一起鼓掌，鼓励同学上场。今天是我们的节日，我们一个个都面带微笑，听着欢快的音乐，欣赏着优美的舞蹈，快乐带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。

　这个六一我玩得非常开心，想起快乐的节日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。

庆六一作文11

　今天是我们小朋友的.节日——六一儿童节。所以，老师们为我们准备了各种各样好玩的活动。

　首先是上午的动漫人物秀。大家扮演出各种自己喜欢的动漫人物，有的是猫女，扮得很萌；有的是公主，打扮得很美丽；还有的是绿巨人，用棉花让衣服鼓起，就像肌肉......整个COSPLAY小朋友都大展伸手，把自己心目中的角色扮演地淋漓尽致，犹如进入童话王国。

　动漫人物秀后是“主打菜”游园活动。活动一开始，我们小组从一年级开始一个个地玩，项目真是应有尽有。每个班级都有各自的特色，有手眼配合能力的；有智力方面的，还有体育方面的等等。我通过自己的努力得到了许多小礼品，如棒棒糖、巧克力饼干、绒毛玩具，哈，抱着一堆奖品，心里犹如吃了蜂蜜一般甜。

　玩好了游园，就到了我最喜欢的跳蚤市场了。我的经商头脑在此显现出来。我与组员先把要售的物品有序地摆放好，然后开始大声宣传本店的物品特色，并不忘说最具诱惑利的抽奖活动，百分之百中奖噢！营销策略成功，果不出我所料，同学们一下子就蜂拥而至，我一转眼成了大富翁，收入二十多元呢！握着手中的钱我心里已打算如何处理这笔我人生的第一金了，那就是捐给贫困山区的小朋友们，让他们也过个快乐的六一。

　今天我收获满满，真是太开心了！这是一个快乐的六一，也是一个快乐的节日！

庆六一作文12

　今天是六一儿童节，早上，天下起了倾盆大雨，但着丝毫没有打击我们的兴致，我们早早地来到了学校，准备展开义卖活动。

　一到学校，我们就展开了讨论。九点正，义卖活动正式开始了。我们一组个个都很起起劲，尽心尽责，所以我们一直一帆风顺，可是到了后来，我们一组还有些东西卖不掉了。我果断地下令：把玩具拿到一年级去卖，把这几本书拿到高年级去卖。：果然，不一会儿，几十元就到手了。我们是卖得最快的小组。

　活动结束了，经老师统计，我们班捐款208元，全校师生共捐款4000多元，我会心地笑了。看到贫困儿童能得到我们的帮助，我很高兴。

5庆六一活动

　今天，阳光明媚，我们兴致勃勃地来到学校，回到班里，准备观看演出。来到了大操场，我一眼就看到了会场上摆放了一个大大的舞台。

　开始演出了，前面第一项和第二项都很好看，第三项是悠悠球，演员技艺高超，非常刺激；后面青铜葵花的节目特别精彩，里面演员个个微笑，像一朵朵灿烂的花。管弦乐演出有我们班的文皓天，他下场后问CANDY老师有没有给他照照片，CANDY老师说：“我在后台，没看到。”文皓天一听，大失所望。后面还有阳光体育服装秀，最搞笑的是体育老师张老师从舞台上向下面打了一个乒乓球，同学们都哈哈大笑，争相抢夺乒乓球。最后一项是我们的唱歌节目，歌声悦耳，飞向云霄。

　这就是我们快乐的六一。

庆六一作文13

　六一那天，学校举办游园活动，我玩得可开心了。最令我难忘的，还是二年4班的“沉睡的守门人”。

　它的规则是"守门人"蒙上眼睛，双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食物。你必须抢到食物才算赢，如果被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队，一边排队，一边想：怎么才能拿到实物，又不被"守门人"抓到呢？很快，我想出了三个。

　A：走为上策。从“守门人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到赶紧跑。

　B：声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备，同时从右边进攻，趁机拿走食物。

　C：金蝉脱壳。带上鞋套，用脚把食物一点一点的往外勾。如果被抓，赶紧脱掉鞋套溜之大吉。

　终于轮到我了，我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“A”。我小心翼翼的出手。啊！守门人反应迅捷，差一点被抓住了。

　还是使用“B”吧。我慷慨的拿出一颗薄荷糖，扔了出去，同时向另一边跑去。可是守门员不为所动，没有受到任何干扰。

　只好使用“C”了。我悄悄的伸出了脚，抬头看了看计时器。糟糕，只剩10秒了！顾不了那么多了，我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物！我高兴得一蹦三尺高，成了只快乐的小兔子。

　这次游园活动让我大开眼界。不仅使我增长了知识，还教会了我遇事要冷静思考。真是难忘的一天啊！

庆六一作文14

　六一儿童节快到了，学校决定举行文艺汇演，时间定于星期三下午。

　星期三中午，我们在教室里吃完中饭。因为我是校舞蹈队的，所以我先到＇飞天舞蹈学校化妆，化好妆时间也差不多要到了，于是大家手牵手蹦蹦跳跳地来到剧院。

　到了剧院，一看，啊！那真是人山人海，彩带·横幅·闪烁的灯光，把舞台装扮得格外迷人，欢声笑语·洋洋喜气，使整个剧院充满了浓浓的节日气氛。我好不容易才挤到前面，找了个座位坐下来。

　在同学们倒计时的喊声中，我们的演出开始了，我目不转睛地盯着舞台。节目真是精彩纷呈，看，一年级的，活泼可爱，二年级的《阿里山的姑娘》优美动听，三年级的《嚼着书本的芳香》把我们带进了一个充满诗情画意的校园，四年级的《小二》让我感动得想流泪，五年级的《酒韵诗情》使人热血沸腾，老师们的民乐演奏更加技高一筹，那乐声至今萦绕耳际。我最喜欢的是六年级的相声《祝你健康》，它让我明白了一个道理，学校周围小摊上的油炸食品是不能吃的。

　终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！

　这是一个美好的下午，这是一个属于我们的下午。

庆六一作文15

　这是一个春光明媚的早晨，学校组织了“星星游园会”欢庆我们的节日——六一儿童节。

　今天不用带沉甸甸的书包，空书包里只要带好“星星券”和“地图”就能玩整个学校的项目，真开心。

　一到学校，就找到我的好朋友们，商量线路。

　我们先来到了音乐教室，参加了《24节气猜想图》——题目是：春回大地，万物复苏。我沉思了一会儿，回答：“惊蛰” ——因为这个节气常常打雷，惊醒了沉睡的动物们。果然对啦，我得到了一片叶脉书签作为奖励，这样今后看书作记号更方便了。

　接下来我们又去了美术教室，活动的内容是《水墨团扇，清凉一夏》。从老师那里领取了一把雪白雪白的扇子，再照着图案画在扇面上就行了。我选择了一张夏夜池塘美景图——一朵盛开的粉色荷花，旁边还有一朵含苞欲放的花骨朵，映衬着碧绿碧绿的荷叶和莲蓬，显得格外鲜艳。一轮弯月挂在天空，月光洒在池塘里，好宁静啊！作品完成了，它不仅好看，还能带给我凉爽，我很喜欢它。

　最后，我准备去自己的班级，参加《巧手匠心，芳香来袭》，刚走到楼道里就闻到了阵阵中草药的香味。走进教室，老师笑盈盈地说：“LISA，你终于来啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老师和热心的家长们包了许多小香囊，我选了一只粉色的，上面有绣花还写着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着这只小香囊，我现也不怕蚊虫叮咬了。

　时间过的真快，一上午的游园活动很快结束了，我的空书包也塞满了“战利品”。带着它们我心满意足地回家了。

电子琴有什么优势

适合24孔C调复音口琴吹奏的歌曲：

1、《我的中国心》

2、《哭砂》

3、《囚鸟》

4、《兰花草》

5、《地球人都知道我爱你》

6、《大约在冬季》

7、《我和草原有个约定》

8、《为你等待》

9、《看透爱情看透你》

10、《美人吟》

11、《红尘情歌》

12、《偏偏喜欢你》

复音口琴是学校或教学单位最为推崇的口琴。从其音色表现来看，复音口琴也更加适合东方人和东方的音乐。另外复音口琴所延伸的重音、回声、大中音、低音等口琴也是演奏乐曲的一个强有力的补充，这些都要以复音口琴的吹奏为基础。

扩展资料：

演奏技巧：

1、低音伴奏：口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处，发出“锵”声就是伴奏。

2、高音伴奏：口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。

3、和弦奏法：又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同，就是把舌头开放的时间延长。

4、手震音：左手握琴，双手手心合盖，右手不断扑动，发出“汪汪”声，即手震音。

5、提琴奏法：嘴唇缩小，口含上格单孔，吹奏时把气压紧，并将口琴用右手快速前后摇动。

钢琴初学者练什么曲子

一、具有存储多种节奏和丰富音色的优越性

我们知道，电子琴内储了大量的节奏和丰富的音色，而这些是钢琴所不具备的。

在课堂教学中，我们尽可以根据乐曲的情绪，选择恰当的节奏。如《共产儿童团歌》这类

铿锵有力的歌曲，可选择进行曲或迪斯科节奏为歌曲伴奏；《小乌鸦爱妈妈》这类比较抒情优

美的歌曲，可选择波萨诺瓦或摇摆乐节奏为歌曲伴奏；《雪绒花》这类三拍子歌曲，可选择华

尔兹或摇滚华尔兹节奏为歌曲伴奏；《杨柳青》这类民族歌曲，可选择中国民族节奏为歌曲伴

奏。

在课堂教学中，电子琴音色的选择空间就更大了，可以根据自己对乐曲的理解感受，选择

键盘音色、吹管音色、弹拨音色或拉弦音色等，特别是在教唱抒情性较强的歌曲时，二胡、弦

乐等拉弦音色更能发挥它的优势。如在教《小白船》这首歌曲时，为了让学生唱准五拍长音。

我选择了弦乐的音色进行教学。学生通过自己的听觉对弦乐的音色听辨，将五拍长音唱得很准

这一点，钢琴是无法与之比拟的，因为钢琴的音色是不能清楚地持续保持五拍的。

在为歌曲选择好恰当的节奏和音色后，配上合适的速度，最后再配以“锦上添花”式的前

奏和尾声，这样，一首歌曲便成功地配置好了。每当我播放歌曲的前奏时，孩子们一个个小脑

袋便随着音乐律动起来。电子琴多种节奏和丰富音色的优越性，随着老师的意愿和课堂教学的

电子琴除具有发挥节奏、音色的优越性外，内存的乐曲又是一大教学。在每节课的最

后，我均安排五分钟的欣赏，乐曲就从电子琴存储的乐曲中选样，通过反复聆听这些乐曲，学

生熟悉了这些乐曲的旋律，拓宽了音乐视野，更多地获得了音乐的愉悦感受。

电子琴存储的乐曲还可以与课本中的乐曲对比着欣赏。在初次欣赏了课本中的四小天鹅

舞曲》后，我问学生有没有欣赏过别的天鹅曲，学生回答，听过电子琴存储乐曲中的《天鹅》

于是，我把这两种风格的天鹅曲播放对比，让学生在对比欣赏中获得更多更深刻的体验——

在芭蕾舞蹈欣赏与模仿中的体验感悟，在声势律动中的体验感悟。

三、具有易于弹奏的优越性

在键盘乐器的实际弹奏中，老师们的弹奏水平往往表现得有些参差：有的是弹奏自如，有

的则不那么得心应手。对于后者则可优先选择电子琴来进行教学，以弥补对键盘弹奏不够娴熟

的缺陷，因为电子琴具有易手弹奏的优越性，大可以利用、发挥。具体做法是：教师可在课前

预习，将歌曲的节奏、音色和速度标在歌名的下方，这样上课时就能信手拈来，为己所用了。

总之，电子琴具有许多可资教学的优越性，是音乐教学的“好帮手”，根据电子琴“

热情优越的功能特点，课堂教学中，我们大可尽情地享受和选用。

简单的幼儿歌曲伴奏有哪些？

钢琴初学者练习曲子如下：

1、《小星星》

想必这是大多数钢琴老师都会选择的启蒙/入门曲子，因为这是一首非常简单的钢琴曲，弹奏简单，音调简单，就连音符乐谱也是简单，非常适合刚入门的初学者。

2、《月亮河（Moon River）》

如果你也爱老**，一定对这首《月亮河（Moon River）》不陌生。这首歌的旋律美好轻柔且重复，不需要太大幅度的手部移动，同时左手也用了简单的伴奏编排。

3、《菊花台》 - 周杰伦

《菊花台》是流行音乐男歌手周杰伦演唱的一首歌曲。五线谱中右手弹奏的音符属于7个基本音之内，相较简单，需要注意的是节奏的把控；左手用的是之前提过的简单分解和弦“17654325”，这个和弦在很多流行歌曲都可作为伴奏。

4、《Always With Me（千与千寻）》

宫崎骏作品《千与千寻》的片尾曲，久石让创作，曲调细腻动人，又带着些许哀伤，让人心为之触动。伴奏只用单音完成，右手的旋律不断重复，对于钢琴初学者来说很适合练习。

5、《雪绒花》

《雪绒花（Edelweiss）》是美国**和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，曲调轻柔，舒缓，左手伴奏相较单音更具丰富性，适合寻求挑战的初学者。

儿童音乐伴奏——送别

.儿童音乐伴奏——同一首歌

.儿童音乐伴奏——童年

.儿童音乐伴奏——娃哈哈

.儿童音乐伴奏——外婆的澎湖湾

.儿童音乐伴奏——我是快乐的小木匠

.儿童音乐伴奏——我是一只小鸭子

.儿童音乐伴奏——小白船

.儿童音乐伴奏——小放牛

.儿童音乐伴奏——小鸭子

.儿童音乐伴奏——新年快乐

.儿童音乐伴奏——星星

.儿童音乐伴奏——绣金匾

.儿童音乐伴奏——雪绒花

.儿童音乐伴奏——摘草莓

.儿童音乐伴奏——找朋友

.儿童音乐伴奏——只要妈妈露笑脸

.儿童音乐伴奏——中华人民共和国国歌

.儿童音乐伴奏——总书记和我们手拉手

.儿童音乐伴奏——茉莉花

.儿童音乐伴奏——嘀哩嘀哩

.儿童音乐伴奏——浏阳河