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小鹿最近心情很差劲。
他从来、从来、从来就没有那么心烦意乱过。
几天前他还很快乐，心爱的老师不仅没有辞职，还跟他玩小游戏，老师的脸颊软软的，超级甜，一切都在往好的方向发展。
但！
是！
从那天之后，老师忽然变得严厉了起来，学习内容也从法律法规变成“这不能做那不能做”
，还总是让小鹿重复回答同样的问题。
“小鹿？”
沈乐缘敲了敲桌面：“别发呆，再回答一遍老师刚才的问题好吗？”
小鹿蔫蔫地点头：“小鹿看到保镖想把手伸到老师胸上，不想老师被摸，就用力把保镖推开。”
沈乐缘叹口气，认真更正：“保镖是想擦干净老师胸前的水。”
小鹿理直气壮：“对呀对呀，他想擦干净老师胸前的水，就把手往老师的胸口伸了嘛，小鹿没有说错。”
沈乐缘：“要把那个场景的前因后果，完整地描述出来，不能只说一部分，否则会引起不必要的误会，小鹿是个聪明的孩子，能明白老师的意思对吗？”
小鹿不太明白，这些好像比法律还难理解。
沈乐缘深呼吸一下：“没事，老师慢慢教，现在请你复述一下昨天老师跟你玩游戏的场景，最后一幕，将前因后果详细地描述出来。”
他算是看明白了，小傻子确实不会撒谎，但小傻子天生就会断章取义和春秋笔法。
呜呜，他被骗得好苦！
小傻子苦思冥想，磕磕绊绊地说：“老师，跟小鹿玩，玩角色扮演的游戏，老师扮成爸爸，小鹿扮演自己……”
不太顺畅，还是有很强的误导性，但有进步。
沈乐缘鼓励地看着小鹿：“然后呢？”
小鹿自信了许多，欢快地说：“然后小鹿因为太喜欢老师，就趁着角色扮演抱住老师亲亲，老师身上香香的，声音也很好听……”
沈乐缘一把捂住他的嘴巴：“不用那么详细！
！
！”
手心微微一烫，沈乐缘惊恐地松手，看到小鹿委委屈屈地说：“一会儿让详细，一会儿不让，老师究竟想要小鹿说什么？”
“那个等会儿再议，”
沈乐缘怒发冲冠：“首先新增一条不准--不！
准！
乱！
舔！”
“‘乱’舔的定义是……”
“任何人、不，任何活着的生物，都不许！”
小鹿更委屈了，嘴巴里嘀嘀咕咕。
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