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带着孩子一起分析判断做选择(第2页)

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当她听说妈妈给她报了主持人班时,感到很无语。

自己不喜欢在众人面前说话,怎么还敢登台主持?但是,即使心有不满,她也不敢跟妈妈讲,生怕一不小心惹妈妈生气。

结果,女儿只学了两个月就不想学了。

辅导老师也跟马女士说,她女儿比较内向,上课不配合。

了解了女儿的情况后,马女士果断停止了女儿的辅导课。

孩子在心理上过于执拗,有时候就容易夸大自己的能力,对自己的评价也不够客观,总希望自己可以干一番大事业,很早就想功成名就。

于是,在自主选择职业时,他们就容易陷入唯大、唯名、唯热的误区;同时,他们会自告奋勇地承担超出个人能力的工作,误以为只有这样才能体现自己的人生价值,这才是成功。

然而,实际情况却会给他们带来很大的心理落差:一方面,热门行业供大于求,录用率更低,同时对应聘者的素质要求也会更高,使得竞聘上岗的人工作起来力不从心;另一方面,“热门”

愈热,“冷门”

愈冷,给产业结构调整带来不小的挑战,使更多人难于合理就业,致使职业定位更加不准确。

因此,妈妈们在为孩子做职业定位时,要尽量把眼光放远,培养孩子脚踏实地的精神,根据孩子自身的能力制定计划,不能盲目自信,盲目追求成功。

如果孩子自主学习能力很强,就比较适合从事脑力劳动,比如科研、策划、设计、管理等工作。

如果孩子口头表达能力较强,则可以做教师、播音员、服务员、营业员等。

如果孩子的计算能力超强,可以从事会计、统计、出纳等职业。

如果孩子动手能力强,可以做服装设计师、雕刻家、钢琴家、打字员、外科医生等。

▲根据孩子的性格,帮助他做选择

案例一:

看到影视明星很挣钱,郭女士便给女儿设定了职业规划。

在这份规划中,女儿要学习表演,要拍电视剧和电影。

可是,女儿却不喜欢这样。

而且,女儿比较内向,喜欢按照他人的指示来做事,根本就不适合做演员。

案例二:

看到如今很多人都在出书,很多小说还被拍成了电视剧,田女士决定让孩子长大后当作家。

田女士很喜欢古言小说,而且现在又是古言热,决定让孩子以后就写古言小说。

为了提升孩子的写作能力,田女士在网上给孩子购买了很多古言小说。

可是,孩子根本就不喜欢看这类书,结果这些书都就成了摆设。

显然,一厢情愿地给孩子设定人生规划,效果不佳。

人与职业是否相宜,性格、能力都是重要因素,不同的职业要求不同的性格、才能,所以一个人的性格也对他的职业选择有很大影响。

比如:

性格活泼的人,不喜欢遵循固定的模式,比较适合做演员、记者、推销员等。

喜欢按照固定方式和标准做事的人,就比较适合流程化的工作,比如:印刷、纺织、机械、装配等工人,以及会计、打字员等。

性格比较内向、喜欢按照别人的指示、计划来工作的人,比较适合在机关、公司做职员、秘书等。

性格比较独立自主,喜欢独立思考、独自决断的人,适合当律师、警察、企业老板等。

如果是喜欢劝服人,就适合做教师、辅导员、咨询师等。

如果喜欢表现,则比较适合做音乐工作者、演员、美术工作者等。

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