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年级不同规划的侧重也不一样(第2页)

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在女儿上一年级开始,郭女士就搜集了1~6年级的各科教材,为孩子制定了不同年级的学习规划。

比如,对于语文来说,一年级前半学期的重点是汉语拼音的学习,字词笔画的掌握,了解看图写句子的方法。

之后,在辅导孩子学习的过程中,就将这几项作为重点内容。

结果孩子的学习成绩一直不错。

不可否认,郭女士的做法确实明智。

为孩子的各年级学习做规划,也就知道了各年级需要掌握的重点,只要将这些重点内容掌握了,孩子学习、考试也就不那么辛苦了。

为各年级制定学习规划的重要性由此可见一般,那么,妈妈们该如何对不同年级的孩子进行学习规划呢?

1.一年级。

一年级是小学阶段的第一年,也是最关键的一年。

在这一阶段里,要让孩子尽快转变心态,初步养成学习习惯。

首先,要告诉孩子“上小学是件很自豪的事”

其次,提前训练孩子的定力,让孩子能坐满三分钟。

再者,培养孩子的时间观念,跟孩子一起制定学习计划,并严格执行,逐步培养孩子的时间观念和计划意识。

2.二年级。

二年级重在培养学习态度和习惯,要多关注孩子,并给予足够的耐心;学习上的坏毛病一定要及时改掉,让孩子养成预习、听讲、复习的好习惯。

3.三年级。

让孩子养成自主学习、独立思考的好习惯;引导孩子运用初步分析、综合比较、抽象概括等方法,对学习中遇到的问题进行简单的判断和推理。

同时,培养孩子敏捷、灵活的思维。

4.四年级。

在这个时期,孩子的思维在从形象思维向逻辑思维过渡,语文科目的学习内容也从词句向篇章过渡;数学科目,要让孩子逐步建立起数学体系,为小升初考试做准备;英语科目,在这一阶段,重点还是培养学习兴趣。

5.五年级。

五年级上学期,学习重点是吸收新知识,让孩子多学会总结知识点,总结做过的题型,并把它们联系起来,寻找不同之处。

五年级下半学期,要让孩子接触各类考试题型,分析每种题型的特点,反复做不会的题目,及时总结,找到合适的复习方法。

6.六年级。

要让孩子养成边听、边记、边想的好习惯。

此外,还要让孩子提高表达能力。

在心理上,还要做好小升初考试的准备。

▲不同年级,规划要有所侧重

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