天才一秒记住【爱看小说】地址：https://www.antiquessd.com
问题四幼儿园教师如何写教案？——幼儿园教师的教案书写
banner"
>
在日常教学活动中，撰写教案是教师备课的重要环节，一篇好的教案是上课成功的关键。
幼儿园教师同样需要撰写优质的教案、合理科学地安排教学流程，让幼儿在课堂上愉快地学习。
在写教案时教师应注意以下几方面。
一、安排教学内容
在上课前，教师应根据教学大纲及相关教学要求，提前准备好一个月或一周的教学内容，按照教学内容的安排，撰写每节课的课堂教案并制作多媒体课件等。
二、确定教学目标
教学活动目标主要从三个方面来确定：知识、能力、情感。
以“小肚脐的秘密”
为例，该课的活动目标是：
①初步了解肚脐的由来，知道保护肚脐的方法。
②鼓励幼儿大胆想象，并根据音乐用动作表现出在妈妈肚子里的快乐生活。
③激发幼儿爱妈妈的情感。
目标①初步了解肚脐的由来，知道保护肚脐的方法，是巩固和积累知识；目标②鼓励幼儿大胆想象，并根据音乐用动作表现出在妈妈肚子里的快乐生活，注重对幼儿想象力的提高和锻炼；目标③激发幼儿爱妈妈的情感，培养幼儿情感的表达和展现。
确定目标基本从这三个方面考虑，但是也要根据实际活动的侧重点来设计活动目标，有时候也可以将三个目标结合起来。
三、设计教学流程
【环节一】一堂课由多个教学环节连接而成，是否能够吸引孩子的注意并激发他们的兴趣，第一个环节也就是导入部分便显得尤为重要。
在“小肚脐的秘密”
教案中，教师一开始让小朋友们观察自己的肚脐，看看自己的肚脐是什么样子的，这便引发出幼儿的好奇心，很快就将幼儿带入了本节课的教学情境中。
导入新课题后，接下来就是新内容的学习。
如何让幼儿在活动中愉快、开心地学习，并能学有所得，教师需要用心设计活动的过程，做到由浅入深、循序渐进。
【环节二】通过前面的导入，幼儿已经对肚脐产生了好奇心，教师提问幼儿肚脐是怎么来的，带着问题引发幼儿观看课件的兴趣，在讲述小故事的过程中，教师通过问题逐步引导幼儿观察、思考，让幼儿了解到肚脐的由来。
【环节三】让幼儿根据音乐用动作表现出在妈妈肚子里的快乐生活。
这个时候幼儿观看到了胎儿和肚脐的形成，已经跃跃欲试地很想自己动一动了，这一环节的设计既满足了幼儿想动的欲望，也发展了他们的身体动作，给整个活动增添了趣味性。
给幼儿一个展示快乐的平台，让幼儿体验快乐、感觉快乐、分享快乐。
【环节四】这时教师继续引导幼儿认识脐带，了解肚脐的作用很重要，从而让孩子们知道应好好地保护它。
让幼儿想象自己在妈妈肚子里的情景，知道妈妈孕育自己时的辛苦，此时幼儿的感情得到了激发，表达出对妈妈的爱。
【环节五】最后一个环节教师发出一个小倡议，即回家后用实际行动报答妈妈的爱来结束本次课程，使本节课得到了情感的升华。
在一节课的最后环节，教师切忌草草了事，给人虎头蛇尾的感觉，要做到有始有终，前后呼应，让整个活动圆满。
而且整个活动中要以一条主线贯穿始终，使整节课条理清晰，过渡流畅。
一节课上完后，让人回味无穷。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！