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郎朗拥有极高的音乐天赋，同时也拥有着难得的优良性格。
郎朗的成才之路虽然艰辛，但他却在成长的过程中最大化地激发了自己的天赋，同时也完美地塑造了自己的性格，这既让人羡慕，又令人佩服。
可以说，他是将天赋与性格协调发展的典范。
1982年6月14日这天，对辽宁省沈阳市沈河区的郎家来说十分不平凡，因为在这一天，郎家的独生子降生了，取名郎朗。
随着一声啼哭响起，婴儿的父亲郎国任第一个冲进了产房，在看到母子平安后，他激动得热泪盈眶。
郎朗的家是文艺世家，他的家人几乎都与音乐结过缘，郎朗的祖父曾经做过音乐老师，父亲曾是部队里专业的二胡演员，母亲能歌善舞，也由衷地喜爱音乐。
受家庭环境影响，郎朗在很小的时候就对音乐表现出了浓厚的兴趣。
郎朗在两岁半时十分喜爱观看动画片《猫和老鼠》，当听到汤姆猫纵情演奏钢琴时，他总会被吸引过去，然后着迷地盯着“钢琴家”
上下舞动的手指。
郎朗的家中有一架旧钢琴，这是父亲郎国任在儿子出生之前买的。
郎朗从小就喜欢在这架钢琴旁玩耍，随着时间的推移，他对这架钢琴越来越感兴趣，后来，他竟在无人教导的情况下用这台钢琴弹出了基本旋律。
父亲郎国任早早地便发现了儿子的天赋，他决定全力培养儿子弹钢琴。
为了方便孩子学琴，郎国任辞掉了自己的工作。
最开始，郎国任亲自教郎朗弹琴，当他把自己所会的钢琴知识全部教完之后，决定给郎朗找一位老师。
郎朗的第一位老师是沈阳音乐学院的朱雅芬教授。
在教了郎朗一段时间后，朱雅芬教授认为沈阳的舞台对郎朗来说太小了，他应该到更大的舞台学习，否则就浪费了这么好的音乐天赋。
于是，在她的建议下，郎国任带着郎朗前往北京学习，报考中央音乐学院附属小学。
后来，郎国任独自带着儿子去北京求学。
到了北京，郎国任租了一个简陋的一居室，父子二人便搬了进去。
第一年很艰难，郎国任为了让郎朗尽快进入学琴状态，几乎每时每刻都守着他练琴，因此他暂时没有找工作，靠着以前的积蓄和郎朗母亲在老家的工资维持生活。
为了郎朗学琴，郎国任找到了朱雅芬教授推荐的一位老师，并让郎朗拜他为师。
但是，奇怪的是，无论郎朗多么努力，无论郎国任多么严格地督促儿子，总是不能得到这位老师的认可，不仅如此，这位老师还说他们是“土豆的脑袋、武士道精神、打砸抢的风格”
。
这给父子二人带来了巨大的精神压力。
因害怕老师不教自己，郎朗每天加倍努力地练琴并经常超额完成学习任务，郎国任也更加仔细地为儿子分析琴谱。
结果，这位老师仍然不满意，最后还是将郎朗扫地出门了。
从这一件事情上，郎朗学会了坚强和忍耐。
在学习过程中，无论环境多么艰苦，无论求学多么困难，他都一直坚持着。
面对无理的斥责，他不是选择对抗和叛逆，而是用实际行动和加倍的努力来证明自己。
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