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在学校偷盗自行车的行为影响极为恶劣，何况丟失的还是自行车这般贵重的物品。
派出所接到报案后高度重视，根据学校门卫老大爷提供的线索，他们首先就查到了钱来喜所在的班级。
此时学校已经放学，同学们三三两两都已回家。
警察找到了来喜的班主任白老师。
白老师一边回忆一边翻开班级考勤表，手指著钱来喜的名字说：“钱来喜同学今天一早就来上课了，中途没有请过假，更没有生病。
所谓的派学生去慰问生病的钱来喜，纯属无稽之谈。”
警察同志从学校出来，又马不停蹄地赶往钱来喜家，希望能找到更多有用的线索。
此刻，来喜家的饭桌前，蔡三娘正和家里人聊著：“现在开始严格控制农民进城了，全国都在限制人口流动。”
玉梅不是很明白：“这样管理有什么作用吗？”
来喜心里清楚原因，说白了，这是国家为了快速发展，將人分成了“种粮的”
和“挣钱的”
。
农民辛苦產出，保障工人不饿肚子，好有力气搞建设。
但这无形中將城里人和农村人的身份固定化了。
想换个活法？难如登天。
这也是城乡差距逐渐拉大的根源，是特定时代造就的歷史问题。
蔡三娘也解释不清，只说：“大概是城里没那么多工作岗位，所以才这样划分的。”
来喜爹嘆了口气：“不管怎么划分，老百姓的日子都不容易。”
还没等他们继续聊下去，外面的大门就被敲响了。
蔡三娘嘀咕著：“谁这么没眼力见，赶在饭点上门。”
钱大有放下筷子：“你们先吃，我去看看是谁。”
钱大有一打开院门，见到是警察同志，惊讶地愣了一下：“请问，你们找谁？有什么事吗？”
门外的警察客气地说：“我们是重点中学附近派出所的，想找钱来喜同学了解些情况。”
钱大有侧身请他们进来：“找我妹妹啊，请进。
她正在吃饭呢。”
家里突然来了警察，大家都有些不安。
普通老百姓谁也不愿意和警察打交道。
来喜自己也纳闷，警察找她能有什么事？她確信自己没做过任何违法的事——当然，和系统毛球一起“捡漏”
不算。
她起身礼貌地询问：“警察同志您好，我是重点高中高一的钱来喜。
请问找我有什么事吗？”
两位警察对视一眼，其中一位面容和善的警官开口道：“我们来是想了解一些情况。
今天你们学校有位同学的自行车被偷了，骑车离开的两个男生声称是老师派他们去看望生病的钱来喜同学。
我们推测，偷车的人应该认识你。
你这几天有没有发现什么可疑的人向你打听学校的情况？”
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