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被薛琳点了，只听他起身道：“《愚公移山》这篇寓言是描写一个老人带领他的子孙们铲除两座挡在他家门口的大山，他们的决心和有毅力的品质以及坚忍不拔的精神，最后感动了天帝，指派了两个神仙搬走大山的故事。
说明了我们做任何事都要下定决心持之以恒，以吃苦耐劳的精神最后就一定能胜利。”
“主旨总结得很好，请坐。”
薛琳终于松了一口气。
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潘宁察觉到薛琳看叶子洛的眼神似有好感，心生不悦，与此同时，潘宁看向叶子洛的同桌柳娟。
她此刻接到了小纸条，潘宁举手，薛琳放下课本问:“潘宁，有什么问题需要补充的吗？”
潘宁起立，转身伸手指向叶子洛：“报告老师，叶子洛上课传小纸条，影响我们上课。”
薛琳一看是刚才发言的男同学，名字叫叶子洛，所有人都看向潘宁，敢怒不敢言，叶子洛再一次进入大家视野。
薛琳径直走到叶子洛身边，桌上没有小纸条，柳娟脸红地把小纸条紧紧拽在手心里。
薛琳越靠近，柳娟越紧张。
这次，薛琳的眼神由好感演变成厌恶，气愤地吼了句：“交出来！
我第一天上课就这么目无师长？”
叶子洛沉默看向潘宁，她的双眼似乎在说：你就承担了吧，不然你的同桌可就遭殃了。
柳娟听到薛琳说的话，把头埋得更低了。
全班目光都注视着叶子洛。
叶子洛看柳娟神色紧张，悄悄触碰了她，柳娟手指慢慢松开，叶子洛伸手接过小纸条，准备交出去却被柳娟拉住衣角。
大家都替叶子洛捏了把冷汗，而潘宁正等着一出好戏。
叶子洛起立，坚定地说：“薛老师，这是您在我们班级的第一堂课，很抱歉，因为我的原因扰乱了课堂纪律。”
话落，他把小纸条放进嘴里吞了进去。
现场一片哗然，在薛琳的身后，几个男生竖起大拇指，有人支持，有人恶狠狠看着潘宁，有人说出了真相——
“那不是子洛的小纸条，不是他写的。”
“薛老师，我也看到了，那根本不是子洛的小纸条。”
薛琳为叶子洛的举动感到气愤，认为这是在藐视她，说：“这节课你不要上了，站到门外去给我好好反省，再写一篇检讨交给我。”
说完薛琳转身走向讲台，全场安静，目送叶子洛的背影走出教室。
这一招杀鸡儆猴，谁捣乱谁就出去不准上课。
大家心知肚明，潘宁达到了目的，而她的反应也被柳娟看在眼里。
叶子洛心里委屈，自从离开孤儿院后，没有被老师批评处罚过。
——这是第一次！
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没站多久，余光看到走廊尽头有人，转头发现，班主任在招手，一股暖流往上涌化成泪水流出来。
他在三楼的走廊上，第一次在课间走到尽头的教师办公室。
这一路经过五间教室，无不都在安静上课，只有他一个人在教室外，那种在孤儿院的感觉再次袭来。
走进办公室大门，班主任见他笑问：“来跟我说说，怎么罚站了？这可不像我们子洛。”
站在她身旁，叶子洛便把发生的经过讲述了一遍。
班主任听后深深叹了口气，停下手中动作，“子洛，在这待着等下课。”
铃声响起，叶子洛看到薛琳走了进来，她神色紧张地喊了声：“熊主任。”
班主任对身旁的叶子洛轻声说：“检讨不用写，先回教室。”
“嗯。”
他低头经过薛琳身旁。
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