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二西周的社会体制(第2页)

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,也使其具有了鲜明的时代特点。

在军事上,西周王朝军队的最高军事编制是军,由五个师构成。

不过,由于当时的社会条件,在铭文材料中从没有见到过军的编制。

一般出征战斗的单位是师。

一师大约是两千五百人,师下是旅、卒、两和伍。

一个伍为五人,五个伍构成两,“五两为卒,五卒为旅,五旅为师”

统领军队的武职官员自上而下是师氏、亚旅、千夫长、百夫长等等。

周朝的兵种主要分为车兵和徒兵两大类。

作战的时候,以战车为主,徒兵随车前进。

周王直接控制指挥的军队有两支。

一支是驻守镐京的西六师,专门负责保卫王畿的安全;另一支驻守在成周,称为成周八师或殷八师,主要负责监视宋、卫一带的殷商“顽民”

和控制广大中原地区。

两支部队共为十四师,是周王朝的主要军事力量。

除西六师与成周八师外,周王还掌握着一支随时听从其调遣的禁卫军,称为虎臣或虎贲氏。

这支部队是由王朝内最精锐的士兵组成,是一支常备部队。

在周天子的南征北伐中,四方诸侯有责任提供部队参加,所以从某种角度说,诸侯的军队也可以看作是西周王朝的地方部队。

西周王朝的兵役制度,为“兵农合一”

的体制,禁卫军以外的士兵都是战时为兵,平时务农,所有国人都有义务参加王朝的军事行动。

为提高士兵的战斗力,西周实行“三时务农而一时讲武”

的军事训练体制,即春夏秋三季进行农业生产,冬季农闲时集中进行军事训练。

训练成绩优秀的平民,就有机会被选拔为士,成为最低级的贵族。

西周时期“学在官府”

,当时只有官府所办的官学,没有个人开设的私学。

只有具有国人身份的人,才能够进入官学学习。

学校分大学与小学两种。

周人一般在八岁时入小学,学书写、计算、音乐等基本知识。

到十五岁束发后进入大学,进一步学习礼、乐、射、御、书、数这“六艺”

西周时期,大学也称辟雍,大学一般建在四周有水环绕,附近有广大的园林的郊区。

大学在当时不只是教书育人的所在,也是国人举行行礼、奏乐、集会、练武和聚餐的场所。

西周时期,形成了两个非常重要的学说,即阴阳说与五行说。

这两大学说可说是贯穿了中国传统文化的始终。

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