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掛掉电话后，曹强对办公室里的两位计算机老师——李丽和陈涛说道：“李老师、陈老师，你们去把计算机房打开。”
“一会儿初三3班的周铂过来要用，到时候你们配合一下他。
他好像要把机房的电脑搞成什么伺服器，具体事情你们跟他对接。”
两位老师一听这话，人都懵了。
初中计算机老师的工资本就不高，水平大概只有主科老师的70%左右。
工资低他们能接受，只要能安安稳稳摸鱼就行——每到期末，计算机课都会被各个主科老师占用用来补课，计算机又没有考试压力，大家本就过著“当一天和尚撞一天钟”
的日子。
好好的休閒时光，突然要被拉来给一个学生帮忙，两位老师心里满是火气。
陈涛对著曹强抱怨道：“曹主任，咱们俩给一个学生当帮手，这靠谱吗？中考题要是能押中，那学生不都考满分了？我总觉得这事不靠谱。”
其实不光是陈涛觉得不靠谱，曹强心里也没底。
可郭校长都已经交代下来了，总不能让校长难堪，曹强只好说道：“你们就过去帮帮忙，看看情况。
要是实在不好操作，到时候你们跟我说，我再给领导反映。”
两位老师无可奈何，只得规规矩矩地去两个机房，把里面的电脑全部打开。
这时，周铂也赶到了机房。
看著一个初三的初中生要指挥自己干活，两位老师总觉得这事无比荒诞。
尤其是陈涛老师，昨天晚上他就被领导拉去当搬运工，帮周铂送电脑，连句好话都没捞著。
现在一大早，又要去给周铂打下手，陈涛心里满是火气，可当著领导的面不好发作，只能憋著。
陈涛和李丽带著一肚子不爽，去机房把电脑全部打开。
李丽忍不住抱怨：“也不知道周铂用这么多台电脑干嘛，他一个中学生，能懂啥？”
陈涛也满是不满：“真不知道领导是咋想的，找个学生说啥信啥，连点自己的主见都没有。”
就在两人相互吐槽的时候，周铂走进了计算机房。
两位老师对视一眼，立马闭上了嘴，不再言语。
周铂先检查了学校电脑的配置，发现配置確实符合预期——cpu算是比较新的型號，奔腾g3220，性能不算顶尖，但也够用。
周铂搭建分布式伺服器集群，核心目的是处理数据，模型他早就准备好了，搭建好伺服器就能直接用。
查看完配置，周铂转向陈涛和李丽，说道：“两位老师，麻烦帮忙安装一下虚擬机。
虚擬机在我u盘里，安装好虚擬机后，再搭建伺服器。”
搭建伺服器最好的办法是用linux系统，像hadoop、spark这些框架，对linux系统的兼容性更好，方便搭建伺服器。
不过有个问题，周铂开发的大模型是基於windows系统做的，还得用windows系统，所以安装虚擬机就能让两者兼容了。”
陈涛听完这话，整个人都懵了——安装虚擬机？这是啥东西？
他对周铂说道：“周铂，你到底要干什么？安装虚擬机？虚擬机是什么？你的那个软体，直接安装不就行了吗？”
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