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廖飞立马想著，陈洪波是不是在帮自己说话，但这个藉口实在太拙劣了。
毕竟龚德彪又不是傻子，查一下前几次周铂的考试成绩，也知道周铂没这个能力。
龚德彪眉头紧蹙，反问陈洪波说道：“陈老师，你说押题卷是周铂总结的，这是周铂说的吗？”
“周铂是什么成绩，我还是心里有数的，这样的学生能考上职高都已经烧高香了，怎么可能总结押题卷？”
这话一出，会议室现场所有老师都在窃窃私语。
学生的成绩如果处於中流水平，那老师可能还不怎么关注；
但如果成绩特別优秀，排在前几位，或者特別差，每次都排在后几位，那老师看全校统一排名时，那几个熟悉的名字大家还是心里有数的，比如周铂。
周铂的成绩在全年级就是倒数。
不过初中是九年制义务教育，只要周铂没有违反校规校纪、打架斗殴等这些恶劣行为，那学校还是要给予周铂受教育的权利，也不可能把周铂开除。
成绩好与差，那也是他的个人能力问题。
见老师们都看著自己，都在怀疑，陈洪波赶紧从公文包里面拿出一套试卷。
这套试卷就是昨天晚上周铂写的那套竞赛试卷。
陈洪波激动地说道：“龚主任、廖老师，昨天我才后知后觉，这个周铂哪是什么差生呀！”
“他的成绩相当优秀，脑子相当灵活，是难得一见的数学天才！
你们请看一下，这是全国初中数学联合竞赛的模擬试卷。”
“这套题的难度非常高，就算是给咱们学校竞赛班的学生做，能得到60分到70分就相当优秀了，普遍成绩在40分左右。”
“而这套试卷分为一试和二试，总共有9道题，按照规定，需要在150分钟內完成这9道题，但昨天晚上周铂只了不到半个小时，就把这套试卷写完了，而且答案全对。”
“有一些解题方法，甚至比参考答案更优秀、更合理。”
“廖老师，我觉得你们可能对周铂有一些误解，周铂的数学成绩真的非常优秀。”
“以他的脑瓜子和能力，总结归纳出第一次诊断性考试的一些押题，我觉得是在情理之中。”
“这么些年来，周铂的成绩一直不好，考试也处於全校下游水平，我认为他可能是心理上有一些问题。”
“我听说他的父母早年去世了，可能和这方面有很大的原因。”
“我认为对於这样优秀的学生，咱们一定要想办法多开导、多疏通他的心理，做思想工作，让他步入学习的正轨。”
“至於周铂其他学科的成绩，我不是很了解，我建议下来任课老师可以好好的和他谈谈心。”
说到这里，陈洪波非常激动地把手里的竞赛试卷递给各个数学老师传递查看。
诸位老师看了之后吃惊了：“这怎么可能？这套竞赛试卷的確很难呀！”
“这真的是三班的那个周铂写出来的？不应该吧，这种卷子就算是咱们班的王翔也不可能得满分，是周铂写的吗？”
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