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老板娘坐在柜台后，见我们进来，笑着打招呼：“两个小姑娘来买文具呀？想要点什么？”
我们笑着回应：“阿姨好，我们想买做手抄报的材料，比如彩笔、贴纸、画纸这些。”
老板娘点点头：“在这边呢，彩笔有马克笔、水彩笔，贴纸也有很多种，你们慢慢挑。”
我们走到文具架前，开始认真挑选材料，先看彩笔，马克笔的颜色很鲜艳，涂出来的效果饱满，水彩笔则更清爽，适合画细腻的细节，我们商量了一下，各买了一盒马克笔，颜色选了最齐全的，这样画出来的画面会更丰富。
接着挑贴纸，贴纸的种类很多，有粉色的桃花贴纸、蓝色的小燕子贴纸、黄色的迎春花贴纸，还有可爱的小动物贴纸和卡通人物贴纸，我们仔细挑选，选了几张贴满春天元素的贴纸，比如带着露珠的小草、飞翔的小燕子、盛开的桃花，还有几朵小小的蒲公英，这些贴纸刚好能用来装饰手抄报，让画面更生动。
然后选画纸，我们选了加厚的A3画纸，纸质很厚实，不容易被彩笔晕染，颜色选了纯白色的，这样能更好地凸显彩笔的颜色。
除了这些，我们还买了几支细一点的勾线笔，用来勾勒细节，还有几块彩色的卡纸，打算剪一些小图案贴在手抄报上，让整体更有层次感。
挑选的时候，我们互相商量着，遇到拿不定主意的，就一起讨论，老板娘也时不时过来给我们建议，帮我们挑选合适的材料，整个过程轻松又开心，看着手里选好的材料，心里满是期待，已经开始想象手抄报做好后的样子了。
付完钱，我们拎着装满文具的袋子走出文具店，阳光依旧暖烘烘的，袋子里的彩笔和贴纸透着淡淡的香味，让人心情格外舒畅。
我们本来打算直接去我家做手抄报，路过小区附近的公园时，乐乐提议：“云昀，咱们先去公园逛一会儿吧，公园里的春天肯定很好看，说不定还能找到更多手抄报的灵感呢。”
我立刻点头同意：“好呀！
我也想去公园看看，听说公园里的桃花和迎春花也开了，肯定很漂亮。”
说着，我们一起走进公园，公园门口的花坛里，摆满了各种各样的鲜花，粉色的桃花、嫩黄的迎春花、紫色的玉兰花，竞相开放，五颜六色的，格外好看，连风里都带着浓浓的花香。
走进公园，里面更是热闹，很多人都在公园里散步、玩耍，有的爷爷奶奶坐在长椅上聊天，手里拿着保温杯，脸上带着惬意的笑容；有的爸爸妈妈带着小朋友在草地上放风筝，风筝飞得高高的，在蓝天上飘着，像一个个彩色的小点点；还有人在湖边钓鱼，静静地坐在湖边，享受着周末的悠闲时光。
湖边的柳树抽出了嫩绿的新芽，细细长长的枝条垂下来，拂过湖面，泛起一圈圈涟漪，像姑娘柔软的长发，偶尔有小鸟落在枝条上，叽叽喳喳地叫着，格外灵动。
草地上的小草长得绿油油的，透着蓬勃的生机，偶尔有几朵小野花点缀在草丛里，粉的、白的、黄的，格外可爱。
我们沿着公园的小路慢慢走，一边走一边观察周围的景色，时不时停下来拍照，把好看的桃花、柳树、小燕子都拍下来，打算画手抄报的时候参考。
乐乐还特意捡起几片形状好看的树叶，说可以用来做树叶贴画，贴在手抄报上，肯定很特别。
我们坐在湖边的长椅上休息了一会儿，拿出手机翻看着刚才拍的照片，讨论着哪些景色可以画到手抄报上，聊着聊着，又有了新的灵感：可以在手抄报的右下角画一片小小的湖面，湖面上飘着几片柳叶，湖边再画几棵柳树，这样更有春天的意境。
休息够了，我们拎着材料，开开心心地往我家走，心里满是创作的热情，只想快点到家，开始动手做手抄报。
回到家，爸爸妈妈都不在家，爸爸去公司加班了，妈妈去超市买菜了，家里安安静静的，刚好适合我们创作。
我把材料都摆在客厅的茶几上，铺好画纸，拿出马克笔、勾线笔和贴纸，乐乐也把她带的文具拿出来，我们围坐在茶几旁，开始认真构思手抄报的细节。
先按照之前商量好的排版，用铅笔在画纸上轻轻勾勒出大致的轮廓：顶部用圆润的字体写“春天的美好”
几个大字，字体周围用藤蔓和小花朵装饰；左边画一棵大大的桃花树，树枝向两边伸展，开满了粉嫩嫩的桃花，树下画几株嫩绿的小草，草丛里点缀几朵小小的野花；右边画几只飞翔的小燕子，小燕子的翅膀画成天蓝色，尾巴画成黑色，嘴里还叼着小小的树枝，像是在筑巢，旁边再画几个小朋友在草地上放风筝，风筝画成五颜六色的，有三角形的、菱形的，还有蝴蝶形状的；中间留出大大的空白，用来写关于春天的文字，比如描写春天景色的好词好句、春天的诗句，还有我们自己写的关于春天的感受；右下角画一片小小的湖面，湖面上飘着几片柳叶，湖边画几棵柳树，柳枝垂下来，拂过湖面；最后在空白的地方贴上我们买的贴纸，比如带着露珠的小草、盛开的迎春花，让画面更饱满。
勾勒好轮廓后，我们开始勾线，用细一点的勾线笔把刚才画的轮廓仔细勾勒出来，勾线的时候格外认真，尽量让线条流畅自然，遇到细节部分，比如桃花的花瓣、小燕子的翅膀，就放慢速度，慢慢勾勒，生怕画歪了。
勾完线后，开始上色，这是最有趣的环节，我们分工合作，我负责给桃花树、小草和小花朵上色，乐乐负责给小燕子、小朋友和风筝上色，上色的时候，我们仔细挑选颜色，比如桃花用浅粉色和深粉色搭配，花瓣边缘用深粉色，中间用浅粉色，这样更有层次感；小草用嫩绿色，草丛深处用深绿色，显得更真实；小燕子的身体用黑色，翅膀用天蓝色，眼睛用黑色，小小的嘴巴用橙色，格外可爱；小朋友的衣服画成五颜六色的，红色、黄色、蓝色，充满活力；风筝也画成各种各样的颜色，和小朋友的衣服呼应，显得格外热闹。
上色的时候，我们时不时互相帮忙，比如我帮乐乐给风筝涂颜色，乐乐帮我给桃花添花蕊，遇到颜色搭配不确定的地方，就一起讨论，慢慢调整，马克笔涂在画纸上，颜色鲜艳饱满，看着画面一点点变得生动起来，心里满是成就感。
上完色后，开始贴贴纸，我们把挑选好的贴纸小心翼翼地贴在画纸上，比如在桃花树旁边贴几朵迎春花贴纸，在小草旁边贴带着露珠的小草贴纸，在天空中贴几朵小小的云朵贴纸，在湖面旁边贴几片柳叶贴纸，贴纸贴上去后，画面瞬间更活泼了，像是春天真的来到了画纸上一样。
贴完贴纸，开始写文字，我们先在中间的空白处写了几句描写春天的诗句，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”
，诗句用工整的楷书写出来，周围用小花朵装饰，格外好看。
然后写了一些描写春天景色的好词好句，比如“春暖花开”
“草长莺飞”
“桃红柳绿”
“春风拂面”
，还有我们自己写的关于春天的感受，比如“春天是生机勃勃的，桃花盛开，柳树抽芽，小燕子归来，到处都是春天的气息，让人沉醉其中”
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