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四
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广平兄：
这回要先讲“兄”
字的讲义了。
这是我自己制定，沿用下来的例子，就是：旧日或近来所识的朋友，旧同学而至今还在来往的，直接听讲的学生，写信的时候我都称“兄”
；此外如原是前辈，或较为生疏，较需客气的，就称先生，老爷，太太，少爷，小姐，大人……之类。
总之，我这“兄”
字的意思，不过比直呼其名略胜一筹，并不如许叔重先生所说，真含有“老哥”
的意义。
但这些理由，只有我自己知道，则你一见而大惊力争，盖无足怪也。
然而现已说明，则亦毫不为奇焉矣。
现在的所谓教育，世界上无论那一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。
要适如其分，发展各各的个性，这时候还未到来，也料不定将来究竟可有这样的时候。
我疑心将来的黄金世界里，也会有将叛徒处死刑，而大家尚以为是黄金世界的事，其大病根就在人们各各不同，不能像印版书似的每本一律。
要彻底地毁坏这种大势的，就容易变成“个人的无政府主义者”
，如《工人绥惠略夫》里所描写的绥惠略夫就是。
这一类人物的运命，在现在——也许虽在将来——是要救群众，而反被群众所迫害，终至于成了单身，忿激之余，一转而仇视一切，无论对谁都开枪，自己也归于毁灭。
社会上千奇百怪，无所不有；在学校里，只有捧线装书和希望得到文凭者，虽然根柢上不离“利害”
二字，但是还要算好的。
中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进什么新东西去，都变成漆黑。
可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。
我看一切理想家，不是怀念“过去”
，就是希望“将来”
，而对于“现在”
这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。
所有最好的药方，即所谓“希望将来”
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