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“我吻他！”
“你不敢。”
“我吻给你看。”
两个夏璐在洪天震挤下12路大巴那一刻，叠印在一起。
她离开窗子，飞快下楼。
在楼的拐角处，她扫眼下四周，见没一双觑视的目光，猛地在他的脸上很响地一个热吻。
洪天震像突然遭受巨大打击，大脑一片空白，身子骤然轻巧，云似的飘起来，竟没觉出被吻是啥滋味，傻怔怔地望着她……若干年后，洪天震才追忆到豆蔻女孩吻的甜蜜滋味。
游泳在那个高中时代对洪天震不是作为一个名词，而是“情之殇”
。
某件事由游泳开始而某件事因游泳而结束。
今天夏璐和洪天震的结局，囿于游泳。
“我真的很笨。”
坐在游泳池边上的夏璐，望着同学们蛙般、鱼般地畅游，眼里汪着泪。
“夏璐，你能学会游泳。”
刘长林走过来，鼓励她道，“只要自己有信心，克服畏惧心理……你有一双修长的手臂和腿，正适合游泳。”
一副滚落水珠、肌肉发达的健美之躯矗立面前，她瞥眼后迅速移开目光，脑海里有只矫健的鹰在飞翔。
“我观察你游泳，姿势不对。”
刘长林老师做了个姿势给她看，他说，“平素多练习，熟能生巧，慢慢你就会游啦。”
“谢谢老师！”
夏璐投给老师感激的目光。
这目光给刘长林捕捉到了，他像被唤醒的狮子，猛然扑向猎物，冲破了师生的界线，于是便有了夏宫那段故事。
刘老师说一定教会夏璐学游泳，她没把老师的用意看得复杂，帮助一个学生学会什么是老师的天职，哪个学生也不会想老师有不良企图。
“我利用课余时间教你。”
刘长林把计划作得很周密，“你知道夏宫吗？我们去那练习。”
“知道。”
夏璐从电视广告上知道夏宫是本市规模最大的游泳馆，她没去过，那门票贵得吓人。
她说：“在学校练吧，再说夏宫的门票……”
“门票倒没关系的。”
刘长林此时还是一副师长模样，他说，“我是老师，你是学生，在学校泳池里……你小，还不懂得人言可畏。”
到夏宫去练习游泳，她出于好奇，并且碍于老师的热情邀请便去了。
她到夏宫门前时，刘长林老师已等候在那儿，手拎两塑料袋东西——泳衣、泳帽。
“我自带了。”
夏璐委婉谢绝刘老师为她买的游泳用品。
“你不要，老师送给谁呢？”
刘长林十分真诚地说，“我没有女朋友，总不能带它回宿舍，让同行们笑话吧。
夏璐，拿着。”
是一件礼物吗？老师眼神儿是对学生的爱护、关怀和体贴。
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