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戏说文字_戏文说歌词表达了什么情感变化

tamoadmin 2024-09-06 人已围观

简介1.情感语录说说:爱你所爱,恨你所恨,被你所伤2.结合作品,谈文学欣赏中的情感共鸣和艺术升华3.为什么感觉现在的感情越来越脆弱?4.少年中国说的全文和翻译5.早安心语说说心情:对你特别好的人,一定是积攒了太久的爱6.千古绝唱这首歌表达什么情感语文积累应包括哪些内容? 如何提高学生的素材积累? 学生素材贫乏已成通病,如何积累素材?怎样提高素材的质量?这是解决写作问题的一大要点。下面笔者根据多年的

1.情感语录说说:爱你所爱,恨你所恨,被你所伤

2.结合作品,谈文学欣赏中的情感共鸣和艺术升华

3.为什么感觉现在的感情越来越脆弱?

4.少年中国说的全文和翻译

5.早安心语说说心情:对你特别好的人,一定是积攒了太久的爱

6.千古绝唱这首歌表达什么情感

戏说文字_戏文说歌词表达了什么情感变化

语文积累应包括哪些内容?

如何提高学生的素材积累?

学生素材贫乏已成通病,如何积累素材?怎样提高素材的质量?这是解决写作问题的一大要点。下面笔者根据多年的教学经验,提出几点可行的建议,希望大家不吝赐教!

第一点,要多接触一些文学氛围很强的报刊杂志,这样既可以接触到一些很有文学底蕴的作品,(每本文学刊物都有很多经典作品等我们欣赏)。同时,这些刊物又有着鲜明的时代气息,与现在的生活紧密相关,从多个角度反映我们现实生活。我们学校中经常订的刊物有《语文报》,这就在很大程度上帮助了我们的学习。也向大家推荐《作文与考试》刊物,上面有很多的作家作品,很有教育意义。

其次,我还要强调一点,身边有材料不意味着真的可以利用这些材料,就像我们统一订的刊物,虽然每个同学都有,但是同学们的利用程度就不一样,这就要求同学们要培养一种善于运用材料的意识,有一种对于材料的渴求感,才可以真正的对身边的材料感兴趣,这种兴趣,也是我们语文教学一线的老师应当及时培养的,多鼓励,多褒扬,才会培养出一个有一个的语文爱好者。

第三点,我认为,我们就生活在语文素材的包围中,何谓语文?语言与文学,我们每天的谈话,就是语文研究的范围。培养对语文的感觉,是积累素材的一个关键,更是运用素材的关键。多看一些电视的访谈节目,就是一个很好的帮助。访谈节目,访的就是我们这个社会上颇有些成就的人物,他们的谈话往往是充满着智慧的,学习他们的语言是一点,学到一种文学的思维才是我们运用素材的关键。

第四点,注意记录,有时我们老师也会有这样一种感觉,有的时候记得有一个相关的例子或者是什么资料,但就是想不起来了。这就要求我们要多看勤记,喜欢,就抄下来嘛!如果没有时间,到学校的复印社复印也可以啊!

第五点,多接触一些名著。有人可能认为,这好想与我们的第一点重复了吧?其实并不然,一部名著,有时候就是一个社会,保罗天地万象,品人文之大观,收万物之博大。比如《红楼梦》吧,光是古诗词就可以出好几本书,这也体现了我们中华文明的博大。其中的每一首诗词,都是一个高等的材料,是非常吸引人的眼球的。而且其中有好多的判词与酒令,都是一些单句,用作文章的题目,那真是画龙点睛之笔啊!

第六点,要学会运用素材,学会提高自己的素材的质量,从多年的教学经验可以看出同学的语文学习的差别就在语言的运用,知道这个材料还不能结束,要学会用精妙的语言把见到的材料运用起来,才真正达到了我们的目的。这也是文学创作的真正目的。

最后,我始终认为,培养同学们对于语文学科及对语文这种现象的热爱是我们的当务之急,只有改变我们传统的灌输是的教学方式,培养学生们的兴趣才可以从根本上改变

华罗庚说过:"天才在于勤奋,知识在于积累."我认为语文积累应包括以下内容:

第一,基础知识积累。主要是指字音,字形,词语辩析,成语运用,标点的使用,病句等.在学习的过程中,指导学生主动从课文搜求过滤重要的知识,整理在笔记本上;也可以把在课外阅读中遇到的知识加以积累。知识积累的多了,才会运用自如。

第二,作文材料积累。阅读和写作是不分家的,教师要指导学生在阅读的过程中,积累一些重要而实用的作文材料。

(1)独出心裁的标题。如:〈〈痛并快乐着〉〉,〈〈风景这边独好〉〉,〈〈摆渡真诚〉〉等。

(2)优美的文句。像排比句,对偶句,哲理句等.如:驼走大漠,雁排长空,鱼翔浅底,任何事物都有它的极致;再如:文王拒而演〈〈周易〉〉;仲尼厄而作〈〈春秋〉〉;屈原放逐,语乃赋〈〈离骚动〉〉;左丘失明,厥有〈〈国语〉〉;孙子膑脚,〈〈兵法〉〉修列;不韦迁蜀,世传〈〈吕览〉〉;韩非囚秦,〈〈说难〉〉〈〈孤愤〉〉;《诗三百》篇,大底圣贤发愤之所为作也。

(3)诗词名句。诗词名句对仗工整,表现力强.作文时引用,可使文章熠熠生辉。略举几例:

1.位卑未敢忘忧国--宋.陆游《病起书怀》

2.捐躯赴国难,视死忽如归--三国.魏.曹植《白马篇

3.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山--唐.王昌龄《出塞》

4.商女不知亡国恨,隔江犹唱《 *** 花》--唐.杜牧《泊秦淮

5.臣心一片磁针石,不指南方不肯休--宋.文天祥《扬子江》

6.池塘生春草,园柳变鸣禽。--南朝.宋.谢灵运《登池上楼》

7.东风夜放花千树,更吹落,星如雨--宋.辛弃疾《青玉案》

8.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂--唐.杜牧《清明》

9.试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦--宋.李清照《如梦令》

10.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--宋.赵师秀《有约》

(4) 歌词。歌词的魅力无穷.有很多歌词语言优美,富有哲理意味,巧妙借用,会成为文章的一大亮点.如:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”、“快乐着你的快乐,幸福着你的幸福”、“男儿当自强”、“常回家看看”、“该出手时就出手”、“星星点灯”、“我的未来不是梦”等。

(5)事例。有些文章里面的事例鲜活,不妨积累下来,作为借鉴.事例既可来自课外读物,也可来自所学课文.事例要概括.《读者》《智慧背囊》《青年文摘》中有许多美文,有许多事例可以借鉴。

(6)广告词,手机短信。这些东西随处可见,但有的价值不小。如:

1.同一个世界,同一个梦想。

2.伸出你的手,伸出我的手,让纸屑远离我们的校园。

3.不管风吹雨打,请不要再伤害它。

4.垃圾有家我送它,保护环境你我他。

5.同在蓝天下,共享美好家园。

6. 爱你,就像老鼠爱大米。

第三,积累良好的语文学习方法,养成良好的语文学习习惯。如:阅读习惯,动手习惯,小结习惯,交流习惯等。

语文积累应该包括哪些内容

?语文学习的一个很重要方法是:积累。在教学中,我们要引导学生进行积累,让学生养成记笔记的好习惯,让积累发挥它应有的功效。通过积累不断提高学生的文化素养,拓展学生的文化视野和思维空间,从而提高学生解决问题的能力。我认为语文积累应该包括以下内容:一、文化积累高中阶段的学生应该具有丰厚的文化积累,不断提高自己的文化修养,拓展自己的视野和思维空间。我们应该指导学生通过阅读文化论著、调查和梳理材料,培养他们主动积累各种文化知识的能力和习惯,增强文化意识,吸收中国传统文化的营养。二、文学常识积累文学常识是高中语文教学中很重要的方面,教师在教学时要注意引导学生有效的记忆,如:一些作家的生平、作品、思想、写作特点等。指导学生积累文学常识,丰富自己的精神世界,提高自己的文化品位。三、优秀篇章语段的积累对一些优秀的古代散文、诗词曲作品以及深有韵致的现当代诗文皆可诵读,直至熟记于心。读的次数多了,理解就会更深,感受也就更强,语感也就自然增强了,这就为鉴赏、写作奠定了良好的基础。语词积累四、语词积累语词积累包括成语、谚语、歇后语,箴言、警句、座右铭,诗句、对联、现代语,歌词、戏文、广告语等,可以从课文中积累,课本名篇佳作中出现的词语丰富,文辞优美,遣词造句生动、准确、精练,是积累词语的最好材料。可以从课外阅读中积累,阅读古今中外的名著名篇,浏览报纸杂志等等,在阅读中处处留心,学习那些用得精当或自己觉得有新意的词语。也可以从日常交谈、**、电视、广播中积累,从这里面往往能够学习靠平时阅读学不到的词语。对平时积累的词语进行归纳梳理,分门别类地进行比较研究和学习,加深对词语的理解,提高遣词造句的能力。五、语文知识积累语文知识积累包括:标点符号的运用、修辞手法的运用、一些诗词的格律知识等;六、生活积累有些学生缺乏生活积累,影响了他们的阅读兴趣,不利于学生语文素养的提高。语文教师要给学生提供参加社会实践、调查访问的机会,让学生观察生活、关注、参与、体验和感悟人生。引导学生不断积累思想、积累感情、积累生活。七、方法、习惯积累教师要帮助学生制订一个切实可行的语文学习,用适合自己的学习方法,不断积累、长期坚持,真正养成良好的语文学习习惯。对一些有效的学习方法、阅读鉴赏各种不同体裁文章的方法、写作各种体裁文章的方法,要教给学生,并且要教会学生将这些方法积累下来,进行比较,选择对自己有效的方法,并进行不断改造创新。八、作文素材积累作文是语文教学中的一大难点,也是学生学习语文的一大难点。我们在教学中要培养学生养成积累作文素材的好习惯,教师可以帮助学生提供一些,还要让学生自己积累,并指导学生对作文素材进行分类,可以从体裁上分类:记叙文素材、说明文素材、议论文素材等,还可以将其分成小故事、名人名言、诗词歌赋等。

语文积累包括哪些内容求解

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语文已经融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。

古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”道出了积累的重要性。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭,他看见菜单上的菜名起得很有意思,就马上拿出随身携带的本子记录起来,却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语,可以记下突发的思维灵感,可以记下独特的等。我们不一定要这样做,但起码应养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

首先重视基础知识的积累。基础知识的积累主要包括以下三个方面:

一、字词、熟语、名句名篇、文学文化知识等方面的积累。

二、各种文学体裁的艺术手法,诸如诗歌、散文、等。

三、阅读和写作知识的积累。

其次要重视生活得积累。语文教师要培养学生珍惜生活中的一切学习机会、观察生活、感悟人生的良好习惯。对于我们的高中生来说积累的途径大致又分为下面几条:

一、听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

二、看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

三、习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

总之,只要我们注重积累,并付诸行动,语文的世界一定会更加亮丽多彩。

语文积累内容包括哪些?(具体)

这个我晓得其实语文上课没什么好听的 但是其中的几节课你必须听

1、上文言文的时候你必须听,尤其是里面的实词虚词等等

2、还有一些必背古诗词,除了要背住以外还要学会赏析。

3、多看读者,青年文摘,那样可以积累一些作文素材

4、一些字音字形也是必须记的

5、还有老师讲的阅读答题格式也必须记牢

只要你把这几个做到了语文一般都在一百左右

语文包括哪些内容?

1说文解字

2文学欣赏,

文言文,现代文

诗歌,散文,,戏剧... ...

3文学创作

初中语文应该积累哪些内容?

我是初三过来的,你根本不需要去关心什么课外的东西,到时侯,老师布置的任务你都完成不了,读初三千万不能放松。

初中语文语言积累包括哪些

什么叫语文素养?全国小语会会长崔峦认为,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。《课程标准》总目标中所列的10条,是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如果达到了这10条要求,就应该认为“全面提高了学生的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次:

第一,必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段,教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等,是非常必要的。语文学习必定涉及语言知识学习,知识是一定要教的,但教什么知识,如何教知识,还有很多需要我们认真研究。

第二,丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文,这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料,在量的积累的基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇,背诵一定量的语段和优秀的诗文,阅读一定量的课外书籍,是形成语文素养的基础。

第三,熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中,培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能;让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式,能掌握常用的思维方式,善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述,初步具备收集和处理信息的能力;能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言,最终形成良好的语感。

第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法,养成语文学习的自信心和良好习惯。如,勤查工具书的习惯,不动笔墨不读书的习惯,认真听讲的习惯,书写整洁的习惯等。

第五,深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶,提高学生的文化品位和审美情趣,养成实事求是、崇尚真理的科学态度;欣赏汉字的形象美,培养热爱祖国语言文字的情感;领略中华文化的博大精深,吸收民族的文化智慧;尊重多元文化,吸收人类优秀文化营养。

第六,高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方,谈吐要文雅,能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法,也要耐心倾听他人意见,尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足,欣赏他人的优点和长处,学会文明地和他人沟通和交际。

可见,《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出,使语文教学在弘扬科学理性精神,注重语言的准确、简明、实用,满足国家现代化生产的基本要求,与防止把人工具化,注重创新思维的培养、人文精神的熏陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。这是对《语文教学大纲》的历史性超越。

语文备课都包括哪些内容

有效性是教学的生命,是教学的源泉。有效的课堂教学实际上是通过一定的教育教学活动,使学生的收获达到预期的最佳效果。这里的教育教学活动不仅仅指教师的教,还包括学生的学以及学习过程中的师生互动。可以说课堂是开展教学活动的核心阵地,知识的传授、能力的培养、情感态度和价值观的养成,核心在课堂。因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。那么,我们如何来提高课堂教学的有效性呢? 一、认真地备好每一节课是提高课堂教学有效性的首要条件。 正如于永正老师所说,备课不等于写教案,备课其实包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课的最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得,把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学的信息记录下来,是”备忘录”--供课前翻阅,以便把课上好。备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,如果备课无效,教学就必然无效。我们花气力研究备课实际上是“磨刀不误砍柴工”。所以我认为备课的研究应比教学其他环节的研究更为重要,要大力提倡和实施有效备课。教师应该从学生学习活动的角度来备课。这堂课会有哪几项活动,怎样安排,在活动过程中教师怎样指导,怎样与学生互动,在活动中怎样进行评估和调控等等,应该是教师着重考虑的问题。而且不仅需要事先备课,还要学会事后备课,就是进行教学反思。通过阅读一些教学著作,发现很多特级教师在成长的过程中都进行了大量的教学反思。怎样把课前备课和课后反思相结合,是我们要进行研究的问题,这也是一个创新。教师要对教材进行创造性的处理,把学生作为教学的基本出发点,关注学生的发展。要让学生成为课堂的主人,这一点是非常重要的。这也是新课标以学生为主体的体现。但有很多课仍然是先教师讲,然后要求学生配合教师。例如,我在教学《苏州园林》一文时,我先让学生自己体会作者描写的园林美图,学生很快找出了一些美丽的景物,然后我便按自己备课的教学思路,来概括园林独具特色的特点,却忽略了学生自己对于途中风光的体会。那么,怎样让学生成为学习的主角,这是一个基本的问题,是我们应该一起认真研究的问题。只有让学生成为真正的主角,其创新思维的发展才能有一个比较大的空间。同时,要尊重学生,尊重学生思考的多样性,尊重学生思维绽放的火花,要始终把学生放在心里,也就是说备课一定要备学生。在教学实践中,教师要有效使用教材,加大学生的发展力度,增强教育的责任心,增强教育的服务意识。教师一方面要尽可能的丰富教材,为学生提供优质的学习材料;另一方面要能够为学生提供主体教材,为学生提供优秀的活教材,使学生产生浓厚的兴趣。教师要使自身成为学生学习的榜样,真正起到身教胜于言教的作用。 二、加强学生课堂上的学习体验是提高课堂教学有效性的关键条件。 在新课程改革的课堂中,学生的学习体验,一般来源于强烈的认知冲突,并在亲历性的认识和实践活动中解决问题,获得体验。例如,我在教学《尊严》一文时,先让学生感知杰克逊大叔和年轻人的情感变化,感受年轻人既虚弱又坚定的语气是因为什么,年轻人为什么不肯吃东西,然后再让学生带着自己对文中人物的理解,分角色有感情地朗读课文,这样,学生在读后,基本上都能体会出文中人物的情感脉络。所以,不断的强化和拓展学习活动体验,有利于为后续学习积累新的经验。同时我们教师要在教学中为学生疏通必要的信息通道,使教学更加开放和对话,让课堂成为融入学生的生活世界,让学生在生动的信息背景下进行思维的加工,形成新的思维成果。如学生在写作时,都想到了可以用比喻、拟人等修辞手法使文章显得生动、形象,但很多学生的比喻都天马行空,不贴切实际,于是,我便悄悄地引导学生去联系生活,用生活中较常见的物体作为比喻、拟人的对象,这样就使文章显得更为生动、形象,可读性、精彩性也增强了不少。当然,在课堂中,我们还应该强化学生的个性化的体验。引导学生去努力质疑,鼓励学生进行有效的、民主的对话,在沙龙式的课堂思辨中不断擦出创新的火花,在有价值的课堂论辩中使学生成为有自己思想的学生。 三、学生学习方式的转变是提高课堂教学有效性的重要条件。 《语文课程标准》中明确提出,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。转变学生学习方式是目前新课程倡导的新教学理念,自主学习、合作学习、探究学习是三种基本的学习方式。

语文素养包括哪些内容

语文素养包括哪些内容

所谓“语文素养”,是指中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。 过去语文课一般只讲语文能力,比如“听说读写能力”

情感语录说说:爱你所爱,恨你所恨,被你所伤

花园里的花都开了,姹紫嫣红、争芳斗艳,本是一番美景。只可惜因为无人打扫、修剪,周围杂草丛生、一番落魄的景象。断井、颓坦都是萧条的象征。表达了杜丽娘的思春之情。本是芳龄,女人最美好的时光,被封禁礼教束缚,只恨无处诉说,无奈又自怨自艾

扩展资料

创作背景

汤显祖自幼心性灵慧,才华卓越,但因时运不济、兼得罪权贵而四次科举考试失利,使汤显祖对科举制度的弊端与权贵以势压人、恶意报复的丑陋面目有了清醒深刻的认识,人生之路上的磨难未能改变汤显祖坚持自我、重视德行的做人准则,反而造就了他坚定意志、注重操守品行的风格。

不久,身处官场险途的汤显祖慢慢消减了其经世致用的雄心壮志,上疏贬官后,汤显祖下定决心告别官场,将满腔报国热情于戏曲创作之中。重情重义的汤显祖始终将“情”与“志”紧密相联,并指出“万物之情各有其志”,很早就开始尝试以言情主题为核心开展戏曲创作。

而汤显祖与好友之间“梦生于情”、“情生于适”的友情互动带给了他特别的感情体会,最终促使汤显祖走上“因情成梦、因梦成戏”的创作之路。

百度百科——牡丹亭

结合作品,谈文学欣赏中的情感共鸣和艺术升华

1.我没有惊天动地的爱情宣言,也没有海枯石烂的爱情承诺。但是我想告诉你:我比上一秒更爱你!

2.我是用了多大的勇气,才能够镇定自若的从你身边走过。

3.我恨你的眼睛,你的嘴唇,你的拥抱,我也恨你逗我笑,恨你惹我哭,恨你不喜欢我。但是,我最恨的是我自己这么的喜欢你。

4.老实说,离开你,就没有了当初的压抑感了。

5.爱情不是一种虚荣感,要拿出来在众人面前炫耀;爱情不是一件美丽的衣裳,要穿在外面给大家欣赏;爱情不是一项任务,要对亲朋好友有个交待。爱情是你一个人的事情,你幸福或者不幸福,只有你自己知道。

6.十年之后,你若未嫁,我若未娶,可否携手相伴,共度一生。

7.如果有来生,我愿化做一颗流星,悲情划过你身前。听你许下的心愿,那里面是否有你的思念,也有我今生的哀怨。

8.没有长久的爱情,也没有长久友情。

9.这是我的爱,收下吧。这是我的心,别打碎了。这是我的手,握好了。我们一起,永远永远。

10.我不能给你全世界,但是,我的世界,全部给你。

11.不要让爱人只是用猜想知道你的关爱,而是要让对方时时感受到你的心意,这就是你要告诉对方你的爱,还需要用行动来表达爱的程度。爱就是打开心扉,让它自由地流淌,让对方看得到、听得到、感受得到。

12.两个人,能够自然而然地在一起,就是一种珍贵的幸福

13.有人说,爱的反面不是恨,而是陌生,没有比陌生更遥远的爱。不要执着于现象与行为,不要再在身体与现实层面去努力,而是去看身边人内心的渴望。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容,珍惜最好!

14.我希望找到一个,担心失去我的人。

15.长大以后,我要去一个爱情学校,情侣入学,学费减半,作业全免。

16.纵然世间任我挑,我的选择仍是你。

17.当你真的在乎一个人,多么微不足道的小细节,也变得重要起来。因为爱,所以在乎,因为重要,所以爱。

18.我总是害怕,有一天你会发现,我没你想的那么好。

19.我是真的累了,现在我想放弃了。

20.最好的感觉是,当我朝你看过去时,你已经在凝视着我。

关于恨恨的唯美语录

你说刀戟声响,丝竹沙哑,后来城外厮杀,兵戈铁马; 你说兵临城下,六军不发,后来再见已是,生死无话; 你说缠缠恨恨,红线千匝,后来一念之差,为人作嫁; 你说江山血画,怎敌朱砂,后来覆了天下,一场繁华; 你说前池碧血,染就桃花,后来与你相见,泪如雨下; 你说命犯桃花,红颜美人,后来无暇不真,风流不; 你说画楼西畔,反弹琵琶,后来暖风处处,心猿意马; 你说魂受君发,容华倾覆,后来天涯海角,不相往来; 你说最爱折花,不爱梅马,后来青梅竹马,至死相依; 你说明月青花,曲尽离殇,后来于吾于尔,谁得蒹葭; 你说风过天地,肃杀无情,后来容华谢过,君临天下。

孤情情伤伤满面,寂悔悔恨恨终身。

世上爱有很多种,因为你还生活在世间,总不能恨恨地过活,所以要学着接受还接收到不同方位的幸福。此工程宏大,且行且体会

看着你和她笑,我也曾恨恨地想为什么不是我,我不明白我们什么时候就已经出现这么多隔阂,我很想改变,发疯的想。可待君回头时,我却发现早已隔谷阂深丘……

山水无棱,风鸟忘痕。

离别天地,无意已生恨。 涤荡碧波解千愁,不曾忘云起云落。 比山寻常雁,奄息杳无声。 竹林暗香寻芳处,叠昙落梅巧化尘。 指捻尘叹,昔日芳华负春心。 何为故留恋,往日竹马青梅已成殇。 莫道离别苦,思君君未念,年又复重年。 可曾忆,坐赏春江花月夜,伴郎抱琴,笑抚千金引。 不曾记,空谷深闺,幽兰待亡。 恨恨幻鬼魅,欲与谁萧音入睡。 独留吾,只与万尺重云渡星空。 月未归,人已醉。 琼酿佳液好生玩味。 思君盼归无期含泪。 终是念那春熙情郎,在水一方,柄卷扬眉,口念。 “可愿待吾归,娶汝做拙荆?” ——《笑忘书》 慕情。 “我不愿曾经的承诺,如过眼云烟。”

迂腐

是豆腐搁坏之后的味道 或许头一个嗅到臭的先人 顺手就将它扔出了窗户 在窗户之外 恰巧有一个隔山渡河而来的乞丐 他像二传的高手 一把就扣住了这块 划破天际的臭豆腐 空洞洞的胃肠 一下子就确定了这是人间美味 他先是小小的咬了一口 然后在大大的咬了一口 继尔在恨恨的咬了一口 臭过之后香味欲浓 在他后来发迹之后 便替臭豆腐赋予了不朽的美食之誉 于是 迂腐不腐 腐败不衰 才有了生生世世的创造与重生

一笑泯恩仇,难。

一恨恨入骨,易。 一痛痛彻心,揪。 一爱爱卑微,悲。

“吾,纵万死,亦不悔。”

“恨!恨!恨!杀神!杀魔!” “悠悠吾故土,何时可返。” “吾今身所受之辱,必深记于心,来世必报。” “后来者,吾之族人,若有可能,请将吾之骸骨带返故土,吾太想念故土了,想念故土清新的空气,潮湿的土壤……” “苍天可恨啊,吾之族人何时方可脱此苦狱!吾苦修魔功,若有一日杀出此地,必血洗神魔!” “恨恨恨!为什么吾之族人不能理解吾的苦心!杀杀杀!怨怨怨!” “吾自愿入此魔狱,受万世苦劫,只愿吾之族人能享一方平安!苍天佑吾族人!” “纵千劫万难,吾必转世重修,重临此地,不灭魔族,誓不安息!” ----《飞升之后》

萧易宸目露鄙夷,一字一顿说,“我不想要猪一样的队友!”

季末然沉默片刻,说道:“你不要我要!以后他就是我的队友了!” 一秒、两秒……萧易宸明白过来话里的意思,眼眸一睁,恨恨喊道:“季!末!然!”

年轻气盛的时候如果被人欺负了,总会恨恨地想以后一定要混出个名堂来,好让人刮目相看;可当真有这么一天的时候,你已经强大到 不会恨了,只有

更宽厚的包容。原来真正的强大不是原谅别人,而是放过自己。强者容易心生悲悯。

当你最爱的人离开你是的时候,请你不要怨恨他或者别人,你先恨恨自己,因为很多选择都是你自己选的,问问自己为什么那样选择或者那样做。

漫漫红尘网,谁又中情伤。明知相思苦,恨恨不能忘。早安⊙▽⊙致徐素清

《归隐录》

阳下霜,水滴轻轻淌。 夜冰凉,影我绘成双。 园中雪,小池着华装。 篱下土,嫩芽正茁壮。 初挥墨,思念信中藏。 轻皱眉,又忆回远方。 那一日,你对镜红妆。 那一年,国敌侵四方。 我等男儿,自当白马战边疆。 二十一年,守的安平保四方! 再回乡,竹马青梅已远嫁他方! 恨恨殇殇 仰天欲狂! 被岁月斑驳的脸颊,落着滚烫的泪花。 为你夺来一世荣华,却敌不过温柔情话。 此生了无牵挂,郁郁淡淡,忧忧寡寡。 淡饭粗茶,浊酒红蜡,不争朝夕,不行天下。 直至白头老叟,入土葬天涯!

《飞龙引》

宋浩浩 君不见驾龙攀虹撕流电,飞结云月送沧海, 君不见仙岑阆风只过往,白云莲花天作台。 东尽西来无情水,吹愁惊涛洗千山。 长歌悲泪泪满怀,天地有恨恨难裁。 上有青峰万丈之紫霄,下有濯剑长流去不还。 万里湖山空一色,千秋圣贤又何在! 唯见天马呼,清辉策金鸾。 瑶阙美人回一笑,日月天门为谁开? 流霞倾杯袖飞雪,愁空山。 笑也歌,歌也叹。 绿云破月夜连光,苍梧快电千飞翻。 迥山转浪浪辞远,腾龙不佩紫绮冠。 影入锦江浮明镜,秋霜越雁动寒川。 天上世间尽此恨,海晏河清方为欢! 谁与明日酒,换我今朝笑! 一醉忘百川,云山归去来。 人生失意莫空叹,与君长笑天地宽。 ----宋浩浩《宋浩浩诗歌选》

最残忍的游戏就是摩天轮,它高高将你捧起却又恨恨将你摔下

世上的人都懂道理

只是会讲自己的道理 懒惰的人只要吃好玩好 挨骂也无所谓 不求人的时候 都是老大牛气冲天 求人的时候忐忑不安 脸上堆笑心里却咒着 越无能越依附 越无奈越仇恨 摔碟子砸碗 都是别人不好 指桑骂槐 就是自己没错 含沙射影话里有话 不吐不快弦外有音 穷尽伎俩绞尽脑汁 久测长揣憋闷抑郁 小人肚肠就是猜来度去 伪君子嘴脸总是戚戚恨恨 心有不甘念念报复 咬牙切齿忍气吞声 言不由衷笑无正声 辗转反侧苦无良策 说来说去都是咎由自取 追本溯源还是自作自受

她在我肩膀恨恨留下牙痕

憧憬着它陪伴我进入坟墓

就因为全都没错,所以不能恨恨不起,不是吗?所以想跟别人倾诉一下也无声,我是该哭呢还是该笑呀?!

报复人的时候其实就是把自己恨恨的虐,不可取。只是放下,需要太多的勇气,因为刚刚放下,会虚脱到无法呼吸,然后才是新生般的轻松。这个过程,辛苦而美丽。 ----秋夜雨寒

你很难理解我为何写下这些文字,你也不知我恨恨地写下时有多窝火,我每写下一行,就想对着谁怒吼:为何二十年前无人把它们写出来?最可气的是有人把中国说得欣欣向荣,我小时候恨不得每天出门都有比我大的人追着我抢劫,差不多每天都能看到一次打架打得头破血流——在美国这叫不安全要搬家好不好? ----石康

骗尽多情的是戏文,骗过天下的是忠贞,所有悲欢离合,爱爱恨恨,最后都不过付与说书人。

陶小夭发现了被岚卿藏起来的糖葫芦画,便从纸张里将它小心翼翼地抽出,一边看一边挑眉道:“啊,师父你也不用望梅止渴嘛,我这不是给你买回来了吗?以后您想吃就知会我一声嘛,想吃的东西吃不到,多难受。”

岚卿闻言,手一抖,好好的一个字就这样废了。他脸色,放下毛笔背过手对陶小夭嚷道:“胡说!那并非是为师所画!那是……夙子翌的笔迹!” “是吗?”陶小夭坏笑挑眉道,“那我就给酒鬼去了。” 岚卿恨恨地瞪着她,眼看到手的糖葫芦又要没了,心底急得火烧火燎,他坐回太师椅上,不看陶小夭,心灰意冷道:“去吧。” 陶小夭不解,素日来吃得嘴边染了糖渍都浑然不知的师尊今儿个怎的如此矜持,看来那别扭性子又发作了 ----北宫少主《朝歌一曲有女桃夭》

酒第一杯,祝我余生一人孤独终老,无人陪伴无人乞怜,恰似杜鹃啼血,声声悲。

酒第二杯,祝我失去归宿独自流浪,无人记起无人问津,恰似游子思乡,字字回。 酒第三杯,祝我孤身漂泊只剩狂傲,无人认得无人回顾,恰似傲骨折断,铮铮碎。 酒第四杯,祝我穷途末路曲终人散,无人厮守无人关心,恰似阑珊荒唐,恨恨随。 酒第五杯,祝我妻离子散独留悲凉,无人牵挂无人惦念,恰似离歌蛮殇,句句悔。 酒第六杯,祝我自私自利刁蛮刻薄,无人欣赏无人善待,恰似弱水东流,潺潺归。 …… 字数限制QAQ,喜欢的朋友点击全文哒(`?) 共二十杯酒,前十杯敬自己,后十杯敬亲友笑 我愿用一世横祸,来换你半世安好。 不悔,不痴,不恨。

人的感情,就是一长亭一短亭,折了柳,不相送,以为从此再不相会,恨恨地,地,任东西南北风,那个人,已远在二十四桥。而某一时的闲云又来,忽然才知,“去时陌上花似锦,今日楼头柳又青”。何止是柳,留不住的还有一坡的胭脂,只能低低地描着,描上眉,描上水袖不愿老。 ----白音格力《一行诗三百》

高兴地哭,悲伤地笑,恨恨地爱

梦蝶殇,魂断处,凄凄惨惨有谁顾。

悲花怨草,爱爱恨恨,心痛

自古天地七大恨,一恨年华早逝,二恨光阴难返,三恨世事无常,四恨人心莫测,五恨生无可恋,六恨死亦难安,七恨天地不仁,忠义只换七大恨,恨恨恨很恨很恨。 ----《无限恐怖》

“我为你,折了双腿,遮了两眼,困守在这方寸床头,做一个小小附庸。你却说……这算不得忍耐牺牲。”阮昧知扯起唇角,用最缠绵的语调在殷寻问心口恨恨戳下最后一剑:“那请你告诉我,于我阮昧知而言,你的身边,与小黑屋何异?”

府吏闻此变,因求暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。

新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。 举手拍马鞍,嗟叹使心伤。自君别我后,人事不可量。 果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄。 以我应他人,君还何所望。府吏谓新妇,贺君得高迁。 磐石方且厚,可以卒千年。蒲苇一时韧,便作旦夕间。 卿当日胜贵,吾独向黄泉。新妇谓府吏,何意出此言。 同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言。 执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论。 ----《孔雀东南飞》

当你做出一个自认为正确的决定的时候,现实甩你一个恨恨的耳光——这是上帝在教你低头。

只恨一个人的说说,爱你很深,恨你越久

1、真好。 原以为我和他就此结束了。 没想到今天又和好了

2、 我爱你太空白所以我愿意今生都陪你春夏秋冬,一年四季在你身边伴你一世

3、 离开的那天,我说饿,你就为我煮了一碗米线,然而,再也吃不到咯,

4、 我害怕失去 你告诉我你离开后再也不会恋爱了 我把你当做赌注 你成功的让我输了 越靠近你 你就让我感觉到我一直都在失去

5、 你走可以 但是你给的理由太牵强 宁愿你说的是不爱我了 而不是你说你想自己一个人 转身就有了别人 我还喜欢你 但不再是爱了 是 放不下

6、 日子当然苦 还没找到另一个人一起苦中作乐

7、 我作你天边的一片云 偶然投影在你的心波 你无需诧异,更不必欢喜 转瞬间,便灭了踪迹

8、 他说这是毒鸡汤,难怪我忘不掉。要怎么忘掉?

9、 你是发光体 我是寻梦人 对不起 我只是对关于你 有那么一点点倔 还紧紧不放那执念

10、 真的已经很困了 你这句晚安到底能不能等到啊

11、 早知道叫你帮我许愿了,我的心愿是:这辈子,能再见上他一面就好 不用多,一面就够了。

12、 我可能是一只花蛤。 外表坚硬,内心柔软细腻。 想把你抱紧,就得打开自己。 从此随喜,任你心意。

13、 无数次推翻重启之后,终于承认,你不会爱我 之后不再有联系,很想知道你现在过的好不好

14、 没关系痛痛快快给我一枪我没关系 没关系

15、 夏天走了 也会再来 四季会循环 但你不一样 我想这一次 我是真的等不到你了

16、 还相信爱情的请点赞 不能只笑我一个

17、 我好像一直都在放弃他,又好像一直都在等他

18、 和我说说话吧 看到沉默的你 我也会难过

19、 当你决定放手的时候,他又回来给你一点温暖,然而又心软了。下一次还是如此,都是情字在作祟。无止境的挖心磨心捅心

20、 想到以后没了你 心被划了一道浅浅的口子 没那么深 但也会流血 不会致死 却要一遍一遍地疼 还有留下的印记

经典情感语录相逢恨早

经典情感语录40句

1、温柔要有,但不是妥协。我们要在安静中,不慌不忙地刚强。——林徽因永

2、知世故而不世故才是最善良的成熟。——徐晓《半生为人》

3、所谓长大,就是把原本看重的东西看轻一点,原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活, 只是为了给你上一课,然后转身离开。当一切都静下来的时候,突然发现习惯是一件可怕的事情,让人戒不掉,忘不了。——丁当《长大》

4、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜。幸福,在路上。

5、在这个世界上你会遇上一个人,你无法用一种具体的语言去描述。不用语言,只用感觉。就在漆黑中撞进了通向这个人的窄道。一旦进入这个窄道,不管情愿不情愿,一种力量地吸着你走,跌跌撞撞,既害怕又兴奋。——虹影《饥饿的女儿》

6、很多事告诉我们,不管你做的有多好,不管你付出多少努力,始终都有人骂你,也始终有人黑你。这不会随着你自身努力而改变,不过是人性中的凉薄。我们除了让自己做更好之外,也要忽略负面的声音。人生路上,要感恩善良,也要宽容不善。因为宽容,才是我们最大的美好。——陆琪

7、生活中发生的事,如果合乎理想,是我们福气,如不,当作经验。——亦舒

8、相逢,不是恨晚,便是恨早。——张爱玲

9、友谊和花香一样,还是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。——席慕容

10、千万别让男人太有安全感。有些女孩在恋爱同居后,变得蓬头垢脸黄脸婆,以为肯定能嫁。但实际上,你让男人越有安全感,他对你越无所谓,就不会在乎你,爱情就变少,分手概率变大。所以别让男人有安全感,你要更漂亮,要常和朋友去玩,要继续有追求者,要能收到礼物和花。有人抢的女人才值钱。

11、有一天你将破蛹而出,成长得比人们期待的还要美丽,但这个过程会很痛,会很辛苦,有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这,也是生命的一部分。做好现在你能做的,然后,一切都会好的。我们都将孤独地长大,不要害怕。

12、有时候你生气、愤怒、伤心,其实只是因为你所得到的结果和“你以为”差得太远,你总是和自己在较劲。

13、很多时候,因为没有选择的缘故,人们往往走对了路。——亦舒

14、哪里有希望,哪里就有失望。长大,就是学着明白人生总难免会有无数细碎的失望;那是对别人,也是对自己的失望。不管怎样,不要让这些细碎的失望破碎我心中的希望,别太苛求自己,也别太苛求那个如此爱你的人,他跟你一样,不过是个凡人。—— 张小娴

15、远远地看见一条疯狗,雄狮赶紧躲开了。 小狮子说:“爸爸,你敢于和老虎拼斗,与猎豹争雄,如今却躲避一条疯狗,多丢人啊!”[优语录网 ] 雄狮说:“孩子,我问你,打败一条疯狗光荣不光荣?” 小狮子摇摇头。 “让疯狗咬一口倒霉不倒霉?” 小狮子点点头。 “既然如此,咱们干吗要去招惹一条疯狗呢?”

16、在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数、尝遍百味的人,会更加生动而干净。时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。——张爱玲

17、不要在意别人在背后怎么看你说你,编造关于你的是非,甚至是攻击你。人贵在大气,要学会对自己说,如果这样说能让你们满足,我愿意接受,并请相信,真正懂你的人绝不会因为那些有的、没的而否定你!

18、敏感的人,都是很自尊与很自傲的,同时也有着自卑的情结。

19、远记住:上天只会安排快乐的结局。如果不快乐,说明还不是最后结局!

20、对付疲惫:睡觉。对付恐惧:睡觉。对付感冒:睡觉。对付饥饿:睡觉。对付失恋:睡觉。一觉治百病,一觉平天下。。。

21、我们一直寻找的,却是自己原本早已拥有的;我们总是东张西望,唯独漏了自己想要的,这就是我们至今难以如愿以偿的原因。—— 柏拉图

22、地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇

23、有阴影的地方,必定有光,孤单时,仍要守护你心中的思念。那时候,未来遥远而没有形状,梦想还不知道该叫什么名字。我常常一个人,走很长的路,在起风的时候觉得自己像一片落叶。 仰望星空,我想知道:有人正从世界的某个地方朝我走来吗?——《星空》

24、有些事终究要学会忘记,有一天,忘记你,忘记我们以前的誓言。曾经小小的幸福小小的感动小小的房子,是那时我大大的幸福大大的感动大大的天地。

25、记住了并不代表是永恒,忘却了也不等于没发生;缘起了与你携手望苍穹,缘灭了桃花陪我笑春风

26、一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里 。

27、如你够豁达,你就应该了悟,人与人间只能在笑语喧腾的时候,显得亲热,(情感语录)或在一方可以施舍善意,博得慷慨之名的时候,显得仁慈,舍此而外,没有谁真正会分担上你心灵上的寂寞。——罗兰

28、世界一直在变,每天都在变,生活中的一切也都在变。我们唯一能抓住的,就是心里不变的东西。比如忠诚,对过去的留恋,我对你的感情。—— 《雪花秘扇》

29、因为平淡,我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾;因为好奇,我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯,就在你意欲转身的刹那,你会听见身后有爱情在低声地哭泣。

30、人生最困扰的是满脑子糨糊、是非观念太乱,今日之我跟昨日之我打架,明日之我又挑战今日之我,白天的我和晚上的我打架,晚上的我一醒来又后悔。这么多纠结闹心,这种人生便是最不快乐的人生。—— 冯仑《理想丰满》

31、回忆这东西若有气味,就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,甜而惆怅,像忘却了的忧愁。 —— 张爱玲

32、我想我总是不知道要如何去学会放弃,现在我知道。其实,有些是你根本就无法掌控的,不是你不去放弃,而是你根本就抓不住。——— 几米

33、有时候,我们做出的最艰难的决定,最终成为我们做过的最漂亮的事。

34、真心爱你的人永远不会放你走,不管遇到多大的困境。

35、人生的诸多美丽 也许可以再创造 但却不可再重复 过去了就过去了 因此我们每次亲历的美好 不论感情的还是物质的 对我们的人生来说 是第一次的时候 也都是最后一次。———几米

36、青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。———— 别林斯基

37、人,总是要经得起风吹雨打虫蛀,经过奋斗,作过努力,那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。———— 岑桑

38、该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

39、生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。——莫泊桑《羊脂球》

40、我愿意深深地扎入生活,吮尽生活的骨髓,过得扎实,简单,把一切不属于生活的内容剔除得干净利落,把生活逼到绝处,简单最基本的形式,简单,简单,再简单。——《瓦尔登湖》

为什么感觉现在的感情越来越脆弱?

文学作品鉴赏是以审美活动为主导的综合活动,读者通过注意、期待、知觉、想象、领悟、情感、回味等心理活动,并使之互相关联、互相渗透的心理活动,实现文学作品的审美价值和其他价值。读者在鉴赏文学作品时须遵循以下要求。

一、 综合活动,审美主导

文学作品鉴赏活动是审美活动。读列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、读歌德的《浮士德》、读莎士比亚的《哈姆莱特》,我们会情不自禁地为其中生动的人物形象而陶醉,获得沁人心脾的美感享受。

当然,文学作品鉴赏不是纯粹的审美活动,它是以实现审美价值为主、包括实现其他价值在内的综合活动。“艺术具有一种二重特征;它既是一个摆脱经验现实及其社会效果联系而超乎其上的独立物,然而它同时又落入经验的现实中,落入社会的种种效果联系中。于是显示出这种审美现象,它是双重的,既是审美的,又是社会现象的(faitssociaux)。”

文学作品鉴赏活动除实现审美价值外,还有许多价值成分,诸如认识价值,道德教育价值,政治价值等等。

例如,在认识价值方面,恩格斯就曾称赞巴尔扎克的《人间喜剧》是一部法国社会、特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。还称赞读《人间喜剧》比从所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。

例如《复活》中的男主人公聂赫留朵夫道德上的自我完善表现出的道德教育价值,《最后一课》表现出反对外族侵略的政治价值等等。

文学作品鉴赏活动是以实现审美价值为核心而融汇了其他价值的有机活动,其中融汇的认识价值、政治价值、教育价值等等同审美价值紧紧地结合在一起,密不可分。而且,其他价值的实现,都是在审美价值的实现中实现的。

所以,“文学作品鉴赏是以审美活动为主导的综合活动”。

二、 关注局部,顾及整体

文学作品是一个有机的整体,文学作品中的各个部分都是整体中的一个有机单元。朱光潜先生把一篇作品的整体布局比作兵家所谓的“常山蛇阵”。它的特点是:击首则尾应,击尾则首应,击腹则首尾俱应。就是说,文学作品中的各个部分共同组成一个互相联系的有机整体,这就要求鉴赏者在鉴赏文学作品的时候,要整体把握作品,不能仅把作品中的某些场面、某些情节、某些细节孤立起来进行鉴赏,并以此去评判作品的优劣。

比如“我来迟了”,作为一句完整的话来看,无所谓优劣。日常生活中,它表述的是言说者的一种行为,没有什么更深的含义。但同样的话置于《红楼梦》中,让它由王熙凤的口中说出,其含义就不一样了:

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

在这里,“我来迟了”就不仅是王熙凤的一个简单的行为动作。联系上下文,考虑王熙凤在整个贾府中的身份和地位,我们知道,这句普普通通的话语背后包含着十分丰富的内容。我们既可以从中感觉到王熙凤风风火火、泼泼辣辣的性格,也可以体会到王熙凤在贾府中非同一般的地位和身份,还可以领略到王熙凤放肆的语气中所包含的炫耀气凌人的气势,认识到王熙凤“体格风骚、粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的独特气质。在那种场合,这样的语言只能从王熙凤的口中说出。

再比如“绿”、“过”、“到”、“入”、“满”这些字,从语义的角度来比较,我们很难说哪一个字更好一些。但在作者感情的参与之下,经过作者的巧妙安排,毫无感情的文字就传达出了作者非同一般的审美感受。如王安石的《泊船瓜洲》:

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

《容斋随笔》卷八云:“吴中士人家藏其草,初云‘又到江南岸’。圈去‘到’字,注曰‘不好’,改为‘过’。复圈去而改为‘入’,旋改为‘满’。凡如是十许字,始定为‘绿’”。为什么“绿”好呢?从科学的角度讲,风一般只能以听觉、触觉来感知,但春天却是惠风和畅、吹面不寒、过耳无声的。现在诗人用“绿”去描写它,化不易传达的听觉、触觉而为触目成色的视觉,既见春风的到来,又惊异于春风到来后江南水乡的变化,形象生动,一举两得,这就是诗歌创作中通感的妙用。就整首诗而言,“绿”字与其它几个字相比,更能强化诗意:青山绿水,碧野春风、明月孤舟,多么富有诗意的画图啊!

孤立地来看,下面的这段语言是非常罗唆的:

┅┅于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点—然而叫天竟还没有来。

当鲁迅把它放在《社戏》中,用来表现“我”盼望小叫天出场的急切心情的时候,它却是传“情”妙笔。

在文学作品中,某些场面、情节、细节孤立地来看可能是丑陋的、恶俗的、不健康的,但从整体来看,它们有时却是作品的必需。鲁迅先生早就批评过那种不顾整体,单纯寻章摘句的鉴赏方式,“还有一样最能引读者入于迷途的,是‘摘句’。它往往是衣裳上撕下来的一块绣花,经摘取者一吹嘘或附合,说是怎样超然物外,与尘浊无干,读者没有见过全体,便也被他弄得迷离惝恍。” 所以鲁迅说:“我总以为倘要论文,最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。” 只有顾及全篇,把部分放在整体中去品味、去鉴赏,才是正确的鉴赏方法。

三、 联想想象,虚实相间

接受美学认为,文学文本留有许多空白。接受美学把没有经过读者阅读的作品称为“文本”,只有经过读者阅读,把文本中的符号、概念变成具体的形象的时候,文本才成为作品。那么如何填补文本留下的空白?如何使一般的语言符号变为生动的形象呢?接受美学认为:必须用联想和想象。接受美学的这种观点对我们谈论文学鉴赏的要求很有启发。文学作品对艺术形象的描述都是虚实相间、留有很多空白的,这些虚的空白的地方就需要读者在阅读的过程中通过想象去填补,否则,文学鉴赏就无法进行。我们看两段描写:

三仙姑却和大家不同,虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下上了霜。

┅┅寡妇出现了,网纱做的便帽下面,露出一圈歪歪斜斜的头发,懒洋洋的趿着愁眉苦脸的软鞋。她的憔悴而多肉的脸,中央耸起一个鹦鹉般的鼻子,滚圆的小手,像教堂的耗子一般胖胖的身材,膨脝饱满而颠颠耸耸的乳房,一切都跟这寒酸十足而暗里蹲着冒险家的饭厅调和。她闻着室内暖烘烘的臭味,一点不觉得难受。她的面貌像秋季初霜一样新鲜,眼睛四周布满皱纹,表情可以从舞女那样的满面笑容,一变而为债主那样的竖起眉毛,板起脸孔。总之她整个的人品足以说明公寓的内容,正如公寓可以暗无示她的人品。┅┅罩裙底下露出毛线编成的衬裙,罩裙又是用旧衣衫改的,棉絮从开裂的布缝中钻出来;这些衣衫就是客室,饭厅,和小园的缩影,同时也泄露了厨房的内客与房客的流品。她一出场,舞台面就完全了。50岁左右的伏盖太太跟一切经过忧患的女人一样。无精打的眼睛,惺惺的神气像一个会装恼怒,以便敲竹杠的媒婆,而且她也存心不择手段的讨便宜┅┅。

第一段见于赵树理的《小二黑结婚》,第二段见于巴尔扎克的《高老头》。第一段的空白是作家用白描的缘故,第二段描写,作家用的是细描,两段都有诸多空白。通过描写我们知道了伏盖太太有一幅憔悴而多肉的脸,但脸的形状呢?脸的黑白呢?通过描写我们知道了伏盖太太有着一个像耗子一般胖胖的身材,但到底有多胖呢?通过描写我们知道了伏盖太太有一双四周布满皱纹、无精打的眼睛,但眼睛的大小呢?是豹子眼还是丹凤眼呢?眉毛呢?是浓浓的八字眉还是细细的柳叶眉?……总之,仅靠这些实的描写,不能够构成一个可以用视觉感知的完整图像,这就需要读者根据自己的生活经验对形象进行补充和想象。只有这样,作品中的人物、景物、场面才可能生动地展现在我们的脑海中,从而使我们得到艺术的享受。因此,鉴赏者在鉴赏文学作品的时候,不去调动自己的联想和想象力,根本无法鉴赏文学作品。夏丏尊、叶圣陶说:“文章是无形的东西,只是白纸上的黑字,我们读了这白纸上的黑字,所以会感到悲欢觉得人物如画者,全是想象的结果。作者把经验或想象所得的具体的事物翻译成白纸上的黑字,我们读者都要倒翻过去,把白纸上的黑字再依旧翻译为具体的事物。这工作完全要靠想象来帮助。譬如说吧,‘山高月小,水落石出’是好句子,但这八个字的所以好,并非白纸上写着的这八个字特有好处,乃是它所表托的景色好的缘故。我们读这八个字的时候,如果同时不在头脑里描出它所表托的景色,就根本不会感到它的好处了。”

四、 入乎其内,出乎其外

文学创作需要感情的投入,文学鉴赏一样需要感情的入乎其内,进入角色,与作品描绘的对象融为一体。文学鉴赏者不是无动于衷的旁观者, 而应当把自己化入作品中,想人物之所想,急人物之所急,爱人物之所爱,怒人物之所怒,只有这样才会真正地理解作品,获得审美愉悦。否则就无法感受到其中的魅力。《红楼梦》第二十三回“《西厢记》妙词通戏语,《牡丹亭》艳曲警芳心”里有这样一段描写:

这里黛玉见宝玉去了,听见众姐妹也不在房中,自己闷闷的。正欲回房,刚走到梨香院墙角外,只听见墙内笛韵悠扬,歌声婉转,黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文。虽未留心去听,偶然两句吹到耳朵的,明明白白一字不落道:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣┅┅”黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止步侧耳细听,又唱道是:“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院┅┅”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章,可惜世人只知看戏,未必能领略其中的趣味。”想毕,又后悔不该胡想,耽误了听曲子。再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流年┅┅”黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听到:“你在幽闰自怜┅┅”等句,越发如醉如痴站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼“如花美眷,似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句;都一时想起来,凑聚在一处,仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。

这段描写说明,在文学鉴赏中感情专注与浮光掠影所获得的审美效果是不一样的。林黛玉开始由于“未留心去听”,所以偶尔听到一句两句,她只感到“倒也十分感慨缠绵”。当她被戏里的妙词所吸引而侧耳细听的时候,她的感觉就不一样了:先是“不觉点头自叹”,继而“不觉心动神摇”,后来“越发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上”“不觉心痛神驰,眼中落泪”。随着她感情投入程度的加深,她所受到的感染也越来越强,获得的审美愉悦也越来越强烈。

需要说明的是,文学鉴赏既需要鉴赏者入乎其内,也要鉴赏者能出乎其外。如果鉴赏者一直沉浸在作品所描写的世界里出不来,就不可能对作品作出客观的深刻的分析和评介。应当说,这种看法是很有道理的。不能说读了李后主的词就闲愁万种,读了琼瑶的就想入非非,把自己想象成其中的某一人物。读了《少年维特之烦恼》就要自杀,看了《少林寺》就想出家……我们看一下吴俊忠先生对崔颢《黄鹤楼》诗的鉴赏和分析。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤已去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

“鉴赏者初读这首被誉为‘绝唱’的七言律诗,很自然地会被诗中所表现的那种旅思乡愁,以及感叹宇宙永恒、人生短暂的情绪所感染,甚至会驱动自身的人生和情感体验,或遗憾‘空有大志,人生无成’,或感叹‘江山依旧,人事全非’,渐入诗中之境而流连忘返。但鉴赏者不能沉湎于此‘诗境’,必须反复吟诵,调整视点,跳出境外,并上升到一个新的高度来认识、理解诗的意蕴和内涵。读着、读着,鉴赏者把此诗放到当下的文化视野中来‘解读’,若有所悟,忽生新感:自然万物均在变与不变之中,有其自身规律,不以人的意志为转移。触景生情,见物思事,乃人之常情,然而生何种情,思哪些事,乃取决于人的精神境界和情绪心境,与其感叹山河不变人事非,倒不如睹物思人,更上层楼。黄鹤楼巍然屹立,白云悠悠缭绕,并不因黄鹤已去而失色,阳光下树木葱郁,青草碧绿,江上烟波迷茫,好一派自然风光,即使因天晚而望不到故乡,有此自然美景,足以慰思乡之情,又何必触景生愁。山河不变人事变,有志者当珍惜时光,努力奋发,不应在无为的忧愁中虚掷时光。”

这样分析,就跳出了诗外,而不至于使自己沉迷在诗歌的愁绪中。空灵的艺术需要空灵的心境去领会其中的美好,优秀的文学作品也需要鉴赏者的慧眼。

五、 逐层深入,体味深意

优秀的作品一般都有言外之意,题外之旨,弦外之音。文字传达给读者的字面意义几乎没有差别,为什么不同的鉴赏者对同一作品会有着不同的理解呢,原因是不同的鉴赏者面对文字叙述有着不同的心理体验。林兴宅先生把文艺作品的审美层次分为三层:①各种形式因素唤起的意象;②意象所指示的历史内容;③象证意蕴。 其意思就是说,文学作品的意义是相当复杂的,对文学作品的理解不能仅停留在表面的意义上。比如《蝇子透窗偈》这首诗:

为爱寻光纸上钻,不能透处几多般。

忽然撞着来时路,始觉平生被眼瞒。

表面上看,它是写蝇子从来路钻出窗外的事,没有什么意思。而实事上并非如此,这首诗的象征意义在于:通过蝇子钻窗的过程,告诉人们,在追求自己的理想的过程中若用眼而不用心,就会被象所误导,也就是说,眼看不如心悟。很多读者在阅读叙事性作品的时候,总是追求情节的生动性、趣味性,对作品所表现的时代色彩、社会意义、作家意图、文化意蕴……视而不见,岂不知这些才是作家的真正用心和作品的真正价值所在。因此,对文学作品的鉴赏不仅要用眼,而且更要用心,只有这样深入体会,才会领悟到作品的题外之旨、弦外之音。

少年中国说的全文和翻译

还是从思想结构上来作答。

认知结构决定思想力,思想力决定发展力。人的认知结构由两部分构成,或者说是一个“两部分打架”的战局,这是普通人脑子里的战局。左边是感性的道德观念,右边是理性的经济思维。左边决定人的幸福观,再大一点就是人生观,决定着为人处世的方法和策略;右边决定着理性分辩力,也就是世界观,决定着人的钱包和阶层。

人的一生就是内部思想结构与外界因素结构达成的平衡。你有什么样的结构,你的外界就会展现出什么样子,所有人生活的世界都一样,但每个人又活得不一样,就取决于每个人的结构。

对感情的判断也是一个人对于是非判定的结果,决定了与环境能否达成和谐融合或者默契。一个人的精神结构,决定了一个人在现实生活中所展现的心力大小,也决定了一个人在外部所属圈子的影响力大小。加之信息的敏感度和依存度,瞬息万变的节奏根本不给感情成长的时间,而人本性上都是“现时动物”,思想都跟着“眼见为实”和“当下变化”行走,这就决定了大多数人的认知结构浅短,所以感情是脆弱的。

“老师,我没有爸爸”,一个4岁多的孩子开家长会的时候跟我这样说。

“老师,我爸爸回来啦,还带了一个阿姨回来”,聊天的时候,同样4岁的孩子这样告诉我。

“老师,我爸爸和妈妈要离婚了”,一个孩子眼泪汪汪地跑来告诉我。

……

类似这样的对话,在我每年带的班级里,有很多这样的情况。30个孩子的班级里,起码有10多个孩子是单亲家庭,或者是正在闹矛盾的问题家庭。看到这里,是不是觉得很震惊?很心痛?

事后我跟孩子的爷爷奶奶们沟通,了解到,第一个孩子的爸爸因为长得帅,被包养,所以离婚了。第二个孩子的父母是因为跟公婆不合而离的婚。第三个孩子的妈妈因为嫌弃爸爸没本事,所以离家出走了。

……

导致离婚的缘由,说起来,公说公有理,婆说婆有理,各有各的委屈,各有各的苦衷,其实究其一点,无非是因为感情破裂。

为什么现代人的婚姻这么容易吹弹可破?为什么我们彼此的感情如此脆弱得不堪一击?

“在天愿作比翼鸟,在地愿做连理枝”,难道真的只是书中戏文? 其实不然,现实生活中还是有很多恩爱夫妻的。

观察我们周围感情甜蜜的夫妻,不难发现,男的大多都有特别强列的责任心,拼命赚钱,努力工作,只为给孩子和妻子一个好的舒适的生活环境。

他们懂得谦让,懂得包容,从不跟妻子争得面红耳赤,更不家暴妻儿。意见相左时,懂得沟通。心里生气时,不拿妻儿出气,懂得自我排解。重要节日时,懂得些许浪漫。

而他们的妻子呢?懂得疼惜男人,心疼他的累,爱惜他的身体;懂得爱护男人的自尊,不去打击,而是鼓励,欣赏;懂得撒娇;懂得制造情趣;懂得打扮;更重要的 ,懂得知足常乐!

以此看来,牢固的感情是需要用心呵护,和细心经营的。如果都如上这样,你们彼此的感情还会脆弱吗?你们的婚姻还会不牢固吗?

首先,丰富的物质生活容易让人眼花缭乱。

社会 的进步,使人们的物质生活获得了飞速发展,同时,让每一个个体深深感受到金钱带来的好处。有钱就意味着你有更多的选择,能生活的更好。

各种媒体的宣传,各种名流的炫富,让好多年轻人羡慕追捧,做梦都想找个有钱人。

这就给婚姻附加了无形的枷锁。

处在谈婚论嫁阶段的双方,会把对方的物质条件作为一项重要衡量指标。

女孩的亲友团会更加倾向于条件优越的家庭,男孩的亲友团也会去考察女孩的硬实力。

就像一句话说的:“谈恋爱是两个人的事,结婚是两个家庭的事。”有多少要走向婚姻的恋爱是被双方背后的家庭击退的呢?

另外,忙碌的工作,快速的节奏,使现代人的压力越来越大。在感情上,大家更多崇尚自我,男的不愿意退步,女的不愿意妥协,互相之间懒的理解沟通,一言不合就分手,这样的情况也不少见。

其实,多一分理解,多一份沟通,感情也会历久弥新。

第一 智能手机的普及疏远了之间的距离。

第二 物质的 社会 美好的爱情都被金钱,诱惑打败,能坚持下来的不到一半。

第三 社会 风气,环境因素导致出规矩率越来越高。

为什么感觉现在的感情越来越脆弱呢?

1、的确是 社会 现实和残酷

社会 现实残酷,竞争加剧,使得大家 自身的内在承受力 降低,就是说,人经常处在高压力状态下,处在高应激的状态之下,那么这个时候只要稍稍有一点 外在刺激压力 ,那么整个耐受力就会下降。

所以表现形式就是感情越来越脆弱。

2、不一定是真脆弱

只是放弃的成本很低。

因为获得新感情非常容易,渠道很多。

或者说在感情中未必也都要满足所有的需求,如果只是想满足其中的某一个、两个需求,就会更容易。

那么放弃就会变得简单。

大家都不需要很有耐心,很投入,很多付出,很多彼此接纳。

3、也有不脆弱的存在

无论什么时代,都有不同的人,不同的对待事物的态度。

所以也完全是你感觉的那样。

这个世界上,还有许多的感情十分坚韧。

并且,我相信,也不在少数。

所以,看世界,就像一个棱镜,方方面面去多看看,就会有不同的面。

给个建议,至少每个问题发生的时候,去想三个纬度,也许会有启发。

一有摩擦就会说不行,继而放弃。双方的感情不够坚定。

社会 对每个人都是残酷的,现如今年轻人的压力越来越大,每天都要承受着各方面带来的打击。

两个人不仅要对这段感情无比坚定,还要分出精力去忙于生活中的其他事情,家人施加的压力工作带来的负担,都是令人焦头烂额的存在。

其实只要两个人勇敢去面对一切问题都能迎刃而解,这个世界上从来都没有过不去的坎,关键是看两个人是否想长久。

有时候做的是无法忍受的,我们应当正视每一段感情的发展,及时修补爱情中的漏洞不要任其发展下去,让两个人最终拥有一段幸福美满的爱情。

深情不管面包的事,面对残酷的生存压力,必须感情置后

所有问题归根结底都是人。

人是一种动物,有七情六欲,受到外界因素的影响很大。感情脆弱的原因也很简单,因为坚持不下去,因为受不了考验,因为很容易被 社会 中一些若有若无的东西所动摇。

那么在这里我们分析一下导致感情脆弱的原因。

一:利益

许多感情分手的原因就是因为钱不到位。俗话说,贫贱夫妻百事哀。久病床前无孝子,久贫家中无贤妻,说的就是这个道理。

再深厚的感情业经不起贫穷的折腾,因为没有钱的绝望感绝对可以击倒无数人。

当闺蜜享受优厚的生活时,她跟你在受苦;当朋友都去 旅游 购物时,她要去工作补贴家用。这种心理落差时间一长就会积重难返,最终会在平凡的生活中爆发,导致感情破裂,婚姻终结。

身边这样的案例比比皆是,因为钱,许多恩爱情侣最终妻离子散。电视剧蜗居,欢乐颂,因为钱导致两家人不欢而散,因为钱逼得樊胜美濒临崩溃。

二:背叛

出轨,劈腿,成为现代感情中出现频率很高的词汇。

为什么?因为背叛的成本很低。

现在人似乎心中没有道德约束的底线,只是为了追求生理上的快感。不同的人成长环境不同,导致有些人就是会获取女孩子的芳心,一来二去,女孩子的防线被攻破,就成为他们的俘虏。

而对他们来说,新鲜感一去,就会寻找新的女生。感情只是一个阶段性存在的物品。当一个人心理没有耻辱感,责任感,尊严的时候,感情脆弱也就自然而然了。

三:诱惑

没有人受得了诱惑,只要诱惑的条件足够大。

千万不要考验人性,人性是经不住考验的。比如有些人就喜欢通过微信,或者朋友考验身边人,看看对方对自己是否忠诚,至于结果,往往不尽如人意。

曾经看过一个综艺节目,主持人问一个男生,愿意花多少钱放弃自己的女朋友,10万,100万,1000万?在1000万的时候,男生明显动摇了。

在金钱面前,感情似乎真的很脆弱。

说了这么多,其实感情脆弱的根本原因还是经不起诱惑,不能共同去面临一些事情,没有经营感情,让感情得过且过,出现问题也不知道去修补。说白了,其实还对这份感情不够重视,觉得是谁都可以,觉得世界上离了谁都能过。

可是,当两个人在冥冥中相遇,这都是上天注定,真的要因为一些这样那样的因素就分手吗?为什么不坚持一下,为什么不共同变得更好呢。

哎,感情,永远无法明说的东西。

这是一个物欲强流的时代

因为生活太精彩,离开彼此也能立即投入到另一种满足中,我的意思是,大家能够寄托 情感 的东西太多了。何况感情本来就是特别脆弱的东西,它是大脑中的一种化学物质,据说,只能维持几个月到几年,然后,就慢慢消逝了。所以不要对这个问题太过敏感,人若是完全靠感情(爱情)或者的话,会陷入麻烦的。

早安心语说说心情:对你特别好的人,一定是积攒了太久的爱

原文

今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富;

少年强则国强,少年独立则国独立;

少年自由则国自由,少年进步则国进步;

少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!——《少年中国说》

译文

今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!

注释

“翕张”一作:吸张

其道大光:语出《周易·益》:“自上下下,其道大光。”光,广大,发扬。

矞(yù)矞皇皇 :《太玄经·交》:“物登明堂,矞矞皇皇。” 一般用于书面古语,光明盛大的样子。

干将发硎,有作其芒:意思是宝剑刚磨出来,锋刃大放光芒。

干将:原是铸剑师的名字,这里指宝剑。

硎:磨刀石。

创作背景

《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者流亡日本之时。当时帝国主义制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,适时地写出这篇《少年中国说》。

作者

(中国近代历史人物)

(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)领细之一、中国在1代生新收、资川阶纷级7改良派的言传家。维新习,八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。

戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,歧治思想上惑渐道P休寸徙睛雄广“连界基命”,批判的理论倡导者。逃亡日本后,在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命"了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。在海外推动右王1先。平改平m之伯但导,支担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞。他倡导,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。1929年1月19日,在北京协和医院渍然长逝,终年56岁。

道理

少年强则国强,少年智则国智。少年是一个国家的未来,一个国家的少年是什么样子,这个国家的将来就是什么样子。

写少年中国说的原因:他写少年中国说,是想唤起国人的一点少年之气,一点活力与朝气,呼唤更多的青年人,接受先进的制度文化,去改变当时中国积贫积弱的现状。

鉴赏

《少年中国说》是在国家民族岌岌可危的时候,观点鲜 明地发出自己的呐喊。他看到清的腐败和官僚的无能,在帝国主义 嘲笑中国为“老大帝国”的讽刺中认识到变革改良的重要性,想要通过积 极的改良来改变当时中国的现状,他渴望国家的强盛,在深层次剖析造成 国家现状的根本原因后,把整个国家民族的希望寄托在了“少年”一代 身上。

写作特点

一、“平易畅达”。《少年中国说》用浅近的文言写成,文字平易。而 且,其思想的表达也平易畅达。为宣传“少年中国”的思想主题,“先言人 之老少”,把“国之老少”表达得通俗、浅显,让读者容易接受。文章多用 比喻句、排比句、对偶句,运用反复、重叠的修辞手法,既增强了气势,也使 文章“畅达”。

二、“杂以俚语、韵语及外国语法”。《少年中国说》在语言平易的同 时,间或使用俚语、俗字,让一般读者有一种亲切感和幽默感,也起到了说 理通俗易懂的目的。不仅使用了“字典”“戏文”“磕头”“当差”等俚语, 还大量使用“泼兰地酒”“死海”“金字塔”“西伯利亚”等外语音译名词。 这样,给文章增添了一种新鲜生动的语感和语言氛围。作者还常在文章 转折的关键处或结尾处,使用韵文,给读者造成一股强大的情感冲击力 量,也使文章起伏跌宕,气势逼人。

三、“笔锋常带感情”。《少年中国说》感情充沛,作者酣畅淋漓,热情 洋溢地表达了他的爱国感情。尤其是文章最后一段的韵语,是笔锋带感 情的最明显的例子。一个世纪过去了,今天读者读《少年中国说》,仍被其 中奔放的情感所激荡震撼。

千古绝唱这首歌表达什么情感

美好的一天用早安说说吧!早上好说说, 传递正能量的快乐!晚安心语,抚慰心灵!鼓励自己吧!《早安心语说说心情:对你特别好的人,一定是积攒了太久的爱》,愿您喜欢!

放弃并不总意味着你软弱,有时反而说明你足够坚强去舍弃。时间可以争分夺秒,但不能挥霍浪费;每一个明天都是希望。希望是最美好的。世上最残酷的事情莫过于扼杀希望,最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样的严峻,只要未来有希望,人的意志都不易被摧垮。

一些旋律,一些故事,一些感情,在青春的剧中,在颜色混搭的背景里,缓缓地交错着。鲜艳的花季,细碎的流年,只能在其中慢慢收藏时光的碎片,拼凑在文字间。最后,寻一个春暖花开的季节,在紫色风铃翠微作响的风里,带着微笑再次读起,其实那文字很容易读懂:相遇,相识,分离,怨别

幸福莫过于三件事:有人信你,有人陪你,有人等你。

爱情本来就是一场无止境的追逐,你伤害过一个人,然后再被另一个人伤害。 你的所有奋不顾身所有付出和努力,在那个不爱你的人眼里都是徒劳,可你心甘情愿。其实爱一个人本来没有错,有错的是,明明知道没有结局,却还是偏执的爱着一个不该爱的人

思念是一个人的事,它无关两个人的情爱,思念是一个人的事,它无关距离时间空间。如果,有一天,你的记忆中没有了我,不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人存在的时候,即使没有喜欢和爱,依旧会感到失落,会有点难过

爱上一个人并不可怕,怕的是一发不可收拾;分手了并不可怕,怕的是一直还放不下;孤单并不可怕,怕的是一直孤单;生病并不可怕,怕的是一病不起;失 业并不可怕,怕的是一直不去找工作;没钱并不可怕,怕的是一直要等人来救济;输了并不可怕,怕的是一败涂地;错了并不可怕,怕的是一错再错。

爱是一种感受即使痛苦也会觉得幸福,爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜,爱是一种经历即使破碎也会觉得美丽。爱,她从来就是件千回百转的事,不曾被离弃,不曾受伤害,怎么懂得爱人

如果方向错了,那么倒退就是前进。每一种选择都有不同的结局,就如走不同的路就会有不同的风景。所以,如果想看灿烂的风景,不妨沉思片刻再做选择。只要你的脚还在地面上,就别把自己看得太轻;只要你还生活在地球上,就别把自己看得太大。

生命要浪费在美好的事物上,体重一定要浪费在美味的食物上,爱情一定要浪费在你爱的人身上。

你有没有遇到过这样一个人,明知道你们不会有结果,明知道你们有一天会分离,但你还是想奋不顾身拉住他的手,陪他走完一段路。

哪有什么天生一对最般配,只不过是一个懂得迁就包容,另一个懂得适可而止。

不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒,因为你自己也不能成为自己所希望的人。 托马斯曼

对你特别好的人,一定是积攒了太久的爱。

活着,就是要活得比昨天好一些,再好一些,要爱得比昨天幸福一些,再幸福一些。

没有脾气差的恋人,只有不会哄的另一半。

微信早安心语配图说说:你所能依赖的,一定是你自己

1、一切的矫情和,咆哮和压抑,都是源于很缺钱和很缺爱。

2、看到一句话:我的不幸,恰恰在于我缺乏拒绝的能力。我害怕一旦拒绝别人,便会在彼此心里留下永远无法愈合的裂痕。其实,拒绝这件事,也是一回生,二回熟的。做得多了,也就熟练了,技术也慢慢高了。

3、你可以去相信有个人对你说会照顾你辈子,养你一辈子的话。但是,也请永远记住,独立才是你最应该学会的,不是不相信那些话,只是世间万事风云莫测,没有人会像都教授一样瞬间移动。危难关头,只有你包里的人民币才能让你挺起腰杆做人,你最终所能依赖的,一定是你自己。

4、当把事情放在一个更加广阔的维度里面去看时,原本你认为很重要的事情,在发展大势之下,会小到可以忽略不计。那些曾离你最近、困扰最多的东西,其实很多时候并不影响你的生活,你可以换个角度,把时间拉长,选择性地忽略掉那些事,或者用最简单的方法把它抹掉。永远要去做最重要的事情。

5、友谊还是一对一似的最好,什么关系一旦形成圈子,就会变的复杂起来。要是有人再在其中比较,别人对他的情谊是否低于他人,从而产生不平衡心理,弄的大家都尴尬和麻烦,就更烦人了。所以啊,什么关系都是越简单越好,别捆绑,别比较。

6、我们真的知道什么叫做性格不合吗?你喜欢打游戏,我喜欢看美剧;你喜欢安静,我喜欢热闹;你说话干脆利落,我说话拐弯抹角,如果这就叫做性格不合的话,那未免也太过于表面化了。所谓的性格不合应该是指的双方在学识,教养,三观,经历等等这些深层次的东西上所表现的差距吧。

7、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间。只有真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才知道自己平时没有准备才是浪费了时间。---罗曼罗兰

8、任何感情问题都不要冷处理,无论是和家人还是恋人。你有疑惑的时候就要去询问,你有错误的时候就要去承认,你想他就要告诉他。很多事情忍着忍着就变得模糊了,明明不是误会也变成了误会。别以为那些问题会在忍耐的时间中被化解,它只会在日积月累中爆发,给你一个承受不了的结果。---井幽幽

9、喜欢微笑,并不表示你现在过得很好,而是你知道,只有微笑,以后才会过得比现在要好。

10、宁愿保持沉默让人看起来像个傻子,也不要一开口就证明自己确实如此。

爱的早安心语:真正在乎你的人,不会忍心让你等得太久

1、再爱,都不要为谁放弃独立谋生的能力;再爱,都不要放弃学习进步的能力;再爱,都不要放弃陶冶性情的能力;再爱,都不要让事物的繁琐累着心。

2、有时候不想谈恋爱的人,并不是心里有一个人。而是害怕付出了真感情,最后把自己伤的伤痕累累。

3、拖延,已是婉转的拒绝。如果某人一直让你等,那就不要再让自己傻傻地沦陷。多少痴痴地等,换回的只是重重地伤。真正在乎你的人,不会忍心让你等得太久。苏芩

4、感情久了,就不是爱了,而是依赖。然后当失去时,那并不是痛,而是不舍。

5、不在任何东西面前失去自我,哪怕是教条,哪怕是别人的目光,哪怕是爱情。《成为简奥斯汀》

6、爱一个人就是这样,什么都包涵,什么都原谅,老觉得对方可爱、长不大、稚气,什么都是可怜的,总是舍不得。《胭脂》

7、爱情这东西,初期是荷尔蒙,靠冲动维持,后期是呼吸,成了生活的必需,靠亲情维持。六六

8、爱情就像海滩上的贝壳不要拣最大的,也不要拣最漂亮的,要拣就拣自己最喜欢的,拣到了就永远不再去海滩。

9、清晨的风,驱逐烦躁的心情;清晨的雾,阻挡忧伤的脚步;清晨的露,谱写快乐的音符;清晨的祝福,指引幸福的旅途;朋友,早安哟!

10、清晨的第一缕阳光射到你的床头,把一天的温暖送上你心头,清晨的第一声鸣叫传入你的耳中,把一天的快乐送到你心田。

11、有些人一辈子相处也只是个温暖的陌路人,彼此点头问好,互相关照几句,此外,难有其他。有些人与人相识,亦可以是花开花落般淡漠平然,彼此长久的没有交集,只是知道有这么一个人存在。

12、人多是这样的,你不舍,他舍;你舍得,或者他就舍不得。如果离开是必然的,那不如留一点余白,即使不回头,日后想起来也不至于这么逼仄。

13、若,人生若只如初见,多好,他仍是他的旷世名主,她仍做她的绝代佳人,江山美人两不相侵,没有开始,就没有结束。

14、像我这种占有欲及强的人,看到你和别人在一起有说有笑的,我就会生气。看到你忽视我我就不开心,难过的要死。对我来说,爱就意味着占有。

15、人生最可怕的是等待,最值得的也是等待。

16、当我们不能回头的时候,我们只能继续往前走。终于可以暂时地驻扎下来,我们是那群死人中的幸存者。应该感到庆幸的,可是我剩下的只有对你的思念和忧伤。它们浩浩如江水,我无力地沉沦其中。

17、命运像是最名贵的丝绢,再怎样巧夺天工,拿到手上看,总透出丝丝缕缕的光,那些错落,是与生俱行的原罪。

18、时间慢慢地流过去了,那些曾经鲜活的人,他们血流成河的哀伤,渐渐变成了戏文里的皮囊,单单的,薄薄的,哪个人都可以套到身上来演;书页之间的黑白文字,轻薄,谁都可以谈起。他们成了故事,成了神话。

19、越长大越发现,真正在乎你的,真的只有你的父母。

20、当我们回归心海深处,那片幽蓝深静中,我是鲛人,依然会为你落泪成珠。爱是沧海遗珠。

21.温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养,浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养,幸福的味道在最早的祝福中快乐升级,亲爱的,早上好。

22.淅淅沥沥的是春雨,轻轻柔柔的是春风,牵牵挂挂的是朋友,无论你是否感受到春的气息,我的问候不停息,季节变换之际,注意保暖,早安。

23.走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;道一声问候,才知道这就是幸福。

24.有一种感觉叫做幸福,有一种心跳叫做快乐,有一种祝福叫做早上好,清晨代表新的一天,愿你把握好感觉,感受到心跳,拥有完美的新一天,早安。

25.无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真过好每个今天,说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人。祝你今天有个好心情,早安。

26.太阳天空照,花儿对你笑,懒虫还在睡大觉。发条短信把你叫,催你早起对镜笑,鲜牛奶,软面包,营养早餐早备好,亲爱的,早安!

27.早上开手机,串串铃声连连响起!旭日伴随我的信息,给你快乐的开始;白天随时随地,祝福的短信发给你,开心无比。

28.天真的冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,老牛烧碳取暖了,小兔子穿羽绒了,蚂蚁买暖水袋了,连小强都冬眠了,你赶紧多穿一件衣服吧,早安!

29.早晨给你一个早安吻,对你说:早安;下午递你一杯温奶茶,对你说:午安;拥你入怀抱,对你说:晚安。亲爱的,时刻都想你。

30.生活有苦有甜,才叫完整;爱情有闹有和,才叫情趣;心情有悲有喜,才叫体会;日子有阴有晴,才叫自然。愿每天有笑有乐!

31.我真的不想多事,怕你说我多管闲事,可我真的有点事,不说出来就会变成心事。到底是啥事,其实也没多大事,就是想告诉你别做美梦了,赶紧起床吧。

32.握一束清晨光,轻轻放在你的脸庞,带给你一天的清凉,愿你从睡梦中醒来,看到满眼的希望,心中充满宁静与安详,那是我送你的美好愿望,早安朋友!

33.早早的希望幸福来敲门,早早的希望门口站着大财神,早早的希望情谊永不分,早早的希望千事万事顺。亲,快早早起,祝你美愿早早成真。

34.忙忙碌碌让生命和时间好久不见,简简单单让压力和烦恼好聚好散,快快乐乐让幸福和甜蜜形影结伴,漂漂亮亮让我的祝福和你说句早安。

35.问路才不会迷路,留退路才不会有绝路,敢回头就没有死路。失去了不一定是失败,成功了也不一定是成就,可以逃避现实,但不能逃避人生。

36.没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔的痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置,然后羡慕嫉妒恨。

37.宁静的夜晚,月牙弯弯,柔柔月光带去我深深的思念。温馨的夜晚,星光跳动,闪闪星光传递我真挚的祝福。在这幸福的夜晚,一句晚安带你进入美好梦境。

38.咖啡,一缕阳光冲调的温暖,面包,一句问候烘烤的香甜,果酱,一个清晨洋溢的芳香,亲爱的,早安!

38、这个天地,我来过,我奋战过,我深爱过,我不在乎结局。

40、怎么样的爱情,才经得起时间的考验?很多人爱到吵架所以分手,有些人爱到平淡也分手。其实真正陪你到老的,是那种没太多意外,也没有当初的心跳,却无论如何也不离开你的人。从到亲情,从感动到感恩,从浪漫到相守。时间越久,越不愿离开你,这才叫爱人。

微信早安心语:沉默可以是爱,但冷漠一定是伤害

1、最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子!

2、所有回不去的良辰美景,都是举世无双的好时光,余生愿你常欢笑,别流泪,也别想他。

3、如果一个男人表面上对你不怎么在乎,那么他真的是不在乎你,没有例外。

4、听过最傻最心疼的一句话他伤了你那么多次你怎么还没离开?偶尔他也会给我敷药,喂我吃糖。

5、如果你早认清你在别人心中没那么重要,你会快乐很多。

6、注定在一起的人,不管绕多大一圈依然会回到彼此的身边。只要结局是喜剧,过程让人怎么哭都行。幸福可以来的慢一些,只要它是真的,如果最后能在一起,晚点也真的无所谓。

7、幸福大概就是,你喜欢粘着的那个人,永远都不嫌你烦。

8、缘分不是撞大运撞来的,真正的缘分就是你要够主动。别以为经年累月的等在年华深处,就会有桃花送上门。所谓对的人,只是两个足够主动的人。

9、人跟人之间的感情就像织毛衣,建立的时候一针一线,小心而漫长,拆除的时候只要轻轻一拉,卸载永远比安装快,失去永远比得到快。

10、如果你是对的,就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。好胜,有时候很蠢。

11、别人做得越绝,你反而越容易走得出去。所以很多时候,你应该感激那些毫不顾及你的人。哀莫大于心不死,幸莫过于死彻底。

12、一开始我不明白我是离不开每天跟我聊天的你,还是离不开你,但是现在我明白了,我还是离不开你,因为别人跟我聊天我根本理都不想理。

13、我可以陪你熬夜也会劝你早睡,但最好的状态是我们一起睡。

14、那些别扭又违心的嫌弃,都是说不出口的喜欢。

15、什么缘分浅薄,什么交际圈狭窄,什么性格内向不擅言谈,什么心中还对初恋念念不忘,这些都是找不到伴侣的借口罢了,被剩下的真正原因就两句话:比你强的看不上你,比你弱的搞不定你。活得太中等最容易孤独一生。

16、我只有碰到喜欢的人才会变成话痨,碰到不喜欢的人我一句话也不想说。

17、如果爱一个人,可以不说话,但不要冷漠以对。沉默依旧可以陪伴,沉默也可以关心,并非只有言语才能表达爱。可如果从沉默变成了冷漠,那就是情感的零交流,那不再是爱,而是离开。没错,沉默可以是爱,但冷漠一定是伤害。

18、最尴尬莫过于两个半生不熟的人,路上想打招呼又顾虑关系是否够,最后怂了装做没看见,还被误解为你傲慢不理人。

19、其实你知道的,任何一种需要你花尽心思去讨好的感情都不会撑的太久。

20、你喜欢的人那么优秀,你怎么甘心懒惰?

21、温柔要有,但不是妥协,我们要在安静中,不慌不忙的坚强。人生有绚烂的春夏也有冷漠的秋冬,但唯一不变的是每一天都有日月的光辉伴你同行。

22、圆规为什么可以画圆?因为脚在走,心不变。你为什么不能圆梦?因为心不定,脚不动。没规划的人生叫拼图,有规划的人生叫蓝图;没目标的人生叫流浪,有目标的人生叫航行!蜜蜂忙碌一天,人见人爱;蚊子整日奔波,喊打!多么忙不重要,忙什么才重要!

23、不要再轻易抱怨人生苦短,其实所有美丽的风景都在自己的心里和手上,与其抱怨明天不是那么如意,不如把今天的手头事做好。美好的人生只是最简单淳朴的小幸福。

24、能一针见血指出你缺点且没有嘲笑你的人都是好人,我们无须反感,因为他没有想过对你不利。如果是坏人,会看到你的缺点后,一言不发的默默潜伏,然后找准机会,一个大招玩死你。

25、如果真帮不上,那么拒绝越简单越好,不留余地,不给对方幻想,也无需给理由。给理由解释半天,不好意思因为这因为那,明明别人有求于自己,反而让自己变成亏欠。你能不能不能。如果可以的话不可以。你愿不愿意不愿意。所以勒纳尔说有勇气拒绝,而且无需提供理由,才是真正自由的人。

26、生活中总有那么些让人动容的瞬间,用一颗温柔的心看待生活,生活也会对你温柔以待。

27、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。

28、比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。

29、时钟敲响,骄阳升起,凉风吹荡。在这一天最惬意的时候,赶紧起来,看看这一片蔚蓝的天空吧,它给了我们无尽的希望,请怀着梦乡坚持奋斗,大家早安!

摘 要:戏歌是把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式,是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物。《千古绝唱》同时具有戏曲唱腔韵味和民歌的优美,很好地把“戏”与“歌”相结合。本文将重点对戏歌《千古绝唱》的情感表达和演唱技巧进行分析,并分析其中的艺术价值。

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关键词:戏歌;演唱技巧;艺术价值

一、戏歌初探

“戏歌”最早出现在1952年初。为促进新中国的文化繁荣,当时,中国戏协、中国音协联合召开了“新歌剧讨论会”,重点讨论了新歌剧创作与戏曲改革的关系、新歌剧创作与借鉴西方歌剧等问题。于是,一种有别于传统民歌的新表现形式“戏歌”,在民族歌剧中出现了。这种根植于传统民歌,借鉴丰富多彩的地方戏曲的戏曲音调和手法作为创作“母语”,既像戏又像歌的唱段,一经推出后便风靡全国,其浓郁的民族性和欣赏性、传唱性,深得人民大众喜爱和追捧。

这一时期的舞台上,民族歌剧出现了少有的繁荣之景,诞生出一批上乘之作:以山西地方戏曲元素创作的歌剧《小二黑结婚》,经郭兰英演唱后,很快传遍中国大地;《洪湖赤卫队》汲取了湖北天门、沔阳一带的民间音乐和花鼓戏的精髓进行创作,运用板腔体和歌谣体相结合的手法展开剧情、揭示人物内心;《刘三姐》则是用了广西山歌和彩调戏音调进行改编和加工的中国首部以传统民歌为基础创作、具有标杆意义的大型歌舞剧;歌剧《红珊瑚》主要吸收了河南的多种戏曲剧种的音调以及南方民间音乐,以板腔体和歌谣体相结合,作为歌剧音乐结构的主要框架,创作中又用了重唱、合唱等表现形式,尤其在合唱中借鉴了高腔中帮腔的表现手法,达到了增强戏剧气氛和挖掘人物思想感情的特殊艺术效果,而《珊瑚颂》《海风阵阵愁煞人》等主要唱段,深受人们喜爱;歌剧《江姐》主要是以四川民歌和川剧为基础,同时又吸收了四川扬琴、四川清音、浙江婺剧、越剧、苏州评弹、京剧等音调,将风格差异极大的戏曲元素进行音?吩俅丛欤?从而使整部歌剧音乐丰富多彩、和谐统一,既有强烈的戏剧性,又具有优美民歌的抒情性。

无疑,民族歌剧中的类似西方咏叹调的唱段演变而来的“戏歌”,其音乐元素直接来源于中国各个传统戏曲剧种,如上所述,其民族性、欣赏性和传唱性,为人民大众喜闻乐见。“戏歌”开始以一种“新歌曲”的艺术形式,登上了音乐殿堂,并走进了人们的生活。上世纪80年代始,由于电视艺术形式的传播,以戏剧元素创作的“戏歌”出现了方兴未艾之势,产生了一批如《唱脸谱》《门前思情大碗茶》《红颜知己》《三国恋》《新贵妃醉酒》《梅兰芳》《断桥遗梦》等佳作,推动了我国传统民歌的创新、繁荣与发展。

二、创作背景

戏歌《千古绝唱》就是这一时期的产物。这首戏歌由魏冠名作词、王超作曲,在“第十三届央视青年歌手大奖赛”上经歌手王庆爽首唱,令人耳目一新,绕梁旋律不绝于耳,获得音乐界的好评。戏歌《千古绝唱》是一部悲欢离合的爱情绝唱,精致整齐的歌词,句句押韵,具备了古诗词艺术歌曲的特点,同时也是一首叙事歌曲。每句的结束字都归韵到母音“ang”上,如“长、光、扬、唱、往、望、乡、妆”等,歌词唱起来朗朗上口,优雅含蓄,富有韵味。

在歌中,作者为我们勾勒出一段凄美,跨越千年的爱情故事。仿佛带领我们穿梭古今,找寻难忘爱情的影子,人海茫茫,两心相映,主人公多情痴狂,期盼与相爱的人相守地老天荒。在音乐上,民族唱法与传统戏曲的唱腔相融合,歌曲的旋律以京剧风格开头,悠扬宽广、大气豪放、高亢激昂,随后以叙述的方式倾诉着跨越轮回的不老传说,优美细腻、深情悠扬,再现部分旋律又回到开头的戏曲唱腔,但不是完全重复前面,荡气回肠。

三、演唱技巧分析

《千古绝唱》结构工整、线条清晰,是一首三部性结构的一段体曲式的作品,音乐一开始就以独特的形式出现,歌词韵显出一幅大气磅礴的画面,曲作者开篇以抑扬顿挫,激昂的前奏将整首作品推出,将这首跨世恋歌、千古绝唱的感情畅快淋漓地表现出来,方进入正曲部分,引出歌词。全曲可分为引子+A段、B段、再现A段三个部分。引子为散板。

谱例一:

从谱例一可以看出,引子为9-16小节,其大量运用了波音、颤音、倚音、滑音等装饰音,短短的四句,前后用了五度、六度、七度、八度的大跳,在散板部分开始的戏曲唱法是最为突出的,使得开篇京味十足,大气磅礴,仿佛穿梭到清朝京戏盛行的年代,起伏、高亢的旋律在心底回荡。在第一句“看山高水长,万里风光, 琴曲悠扬和千古绝唱”中,起音“看”在弱起节拍中,“看”“水”“曲”“古”四字,都用了京剧“抹音”的演唱技巧。两音之间运用了很多大跳,在垫音之后再咬字,需要演唱者有很强气息的支持,将字与字之间相连接,同时要注意字正腔圆,加强咬字中字头的力度,使作品在高亢中有细腻感,铿锵中有柔情在,张弛有度。

谱例二:(引子与A段的连接部)

从谱例二可以看出,引子与A段的连接部以上行音为主,短短的七个音完成了声音由高亢激昂到优美柔情的转变。王庆爽所演唱的版本伴奏中引子与A段的连接部用了二胡为伴奏过门,使得引子十足的京味与A段的流行音乐色彩在对比中完美地承接。

谱例三:

A段为18-27小节,从谱例三可以看出,A段细腻温婉,与前面大气磅礴的京味风形成鲜明对比,唱法上也由引子部分的京味唱腔转为通俗唱法,这种风格之间的转换犹如穿梭千年,讲述了跨越时代的爱情故事,与歌曲主题千古绝唱相呼应。“人世间潮来潮往,总有情事流长,那一段最难忘”这一句多用八分音符和十六分音符,“最难”两个字出现了七度的大跳,唱的时候要注意气息的支持,随着音高的提高,声音的音量也要随之扩大,“忘”字加了小的装饰音,将听者带进充满情谊的回忆中。

谱例四:

从谱例四可以看出,“夜来入梦还乡,对镜梳妆,醒来时泪千行”,仿佛把听者带进梦境,回到年轻时光,在镜中看到往事,醒来时感慨万千,思念演变成泪水流出。每一句都有音乐上的小起伏,仿佛内心的波涛汹涌与平静相交替。在演唱时要注意气息的支持和每一句强弱中的对比,每一小节要随着音的升高音量而变强,音的降低音量而变弱,在咬字中也要咬清楚字头,把每个字的韵母说清楚。伴奏多为十六分音符,增加了歌曲的流动性,“入梦”相对应钢琴伴奏部分为三连音,仿佛将人带入梦境一般,“泪千行”运用了四度音程与和弦,由十六分音符的琶音变成四度音程与和弦,给听者冲击感,也使听者感受到了刻骨铭心的爱情。 谱例五:

从谱例五可以看出,随着一连串的上行琶音随后的两个和弦进入B段。

谱例六:

B段为25-26小节,是歌曲的高潮部分。从谱例六可以看出,演唱部分的音高都在小字二组之上,歌曲的情绪与之前相比较为激动,“前生太远啊,来世太长,人海苍苍啊两心茫茫”歌词运用了对比和同义词,更加体现出缠绵的情谊,“太长”的“太”字运用了一拍中的前八后十六音符,把歌曲主人公心里的复杂矛盾情感描绘得惟妙惟肖,仿佛一幅牵肠挂肚、生死别离的爱恋展现在眼前。演唱时的情绪也要根据歌曲情绪的变化而变得激动和热烈,用音量和力度的变化将歌曲推向高潮,“长”字可做渐强处理,要求演唱时要用高位置,把主人公牵肠挂肚、生死别离的爱恋用声音的变化表现出来。

谱例七:

从谱例七可以看出,34-37小节为B段与再现A段的连接部,此时钢琴伴奏部分运用了大量八度音程、十六分音符和弦、跨越三个八度的琶音,把歌曲荡气回肠之感尽显于此,随后37小节五度音程上行,音量要由“P”弱到“ff”很强的处理。

谱例八:

从谱例八可以看出,此部分为再现A段重复演唱的引子部分,这里的引子与第一次的引子有少许变化,个别音因装饰音的加入使得跌宕起伏的旋律形成了与前后段落的鲜明对比,前后呼应,突出京味。

谱例九:

从谱例九可以看出,歌曲的结尾处“谁来和那首千古绝唱”中“千”“古”两字上有延长符号,为歌者的二度创作提供了个人发挥的空间,同时需要歌者有较高的演唱水平和气息支持, “绝”字在长音之后加上了波音的甩腔,需要演唱者用高位置的共鸣,声音充分地打开,气息下沉,带有韵味地去演唱。最后的“唱”字共八拍,需要歌唱者有很强的气息支持,演唱时需表现出坦然、真挚的情绪,使整首歌曲在荡气回肠、饱满的情绪中结束。

这首《千古绝唱》,将民族音乐与戏曲音乐完美结合,在“戏”与“歌”中,擦出了火花,唱法和形态上的有机结合,清新脱俗、大气磅礴,使人眼前一亮。它完美地将民族音乐以新的形式和面貌展现在世人面前,为我国民族音乐的发展和繁荣,增添了一抹亮丽的色彩,同时也体现了我国民族音乐发展的多元化。

众所周知,中国戏曲曾经是中国社会的历史教科书,经过千锤百炼后具有浓郁的民族风格和文化特色,曲调动听且戏文情节打动人心。而流行歌曲20世纪后期成了年?p人的极宠。将戏曲元素与民歌二者有机结合创作出的“戏歌”,不仅具有时代的流行特征,其民族韵味和时代感,对年轻观众也产生了巨大感召力。

无疑,《千古绝唱》等一批“戏歌”的诞生,无论对新时期民歌及流行歌曲的创作,还是对古老的中国戏曲的复兴,都有着特定的艺术价值和深远意义。

(作者为上海大学音乐学院声乐系教授)

参考文献:

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[4].徐玲. 从《千古绝唱》谈民族声乐与戏曲声腔的融合[J].艺术空间.