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觉得应该回来,并对情况报以乐观的态度;
觉得不应该回来,认为会造成混乱;
还有没主意的,觉得应该让大家回来,又觉得回来后会引发各式各样问题的。
学生们争论不休的时候,教工们纷纷主动或被动的参与,甚至被牵,裹挟的加入了话题。
一时间大饭厅内充斥着嘈杂声和嗡嗡声,吵闹的一塌糊涂。
曲卓悄无声息的完成了身份的转变,喊停了无序的争论,组织小三百号人调整座位,分成正方、反方和中立三个阵营。
随后由他来抛出问题,正方和反方轮流发言,再由中立方做出评判。
参与者们慢慢习惯规则,场面从混乱逐渐转为有序时,不少来“关心”
曲某人今天又要出什么惊人言论的家伙,悄没声的离开。
很快,越来越多的人,知道了大饭厅里正在进行的讨论,或者说是辩论。
于是,越来越多的人离开自习室、图书馆、宿舍、办公室,从校园内各个角落向大饭厅汇聚,
四点多时,能容纳两千多人的偌大空间,挤的满满当当。
而且,还不断有人涌入。
参与进来的人越来越多,免不了有些激进的言论冒头。
但具象化和指向性的公平与不公平的指责刚发声,就被曲卓给压了下去。
当然,不是强行弹压。
而是强调今天的这场讨论,是站在宏观角度的实践性分析。
为了防止有人歪楼,曲卓在黑板上基于社会体系和经济结构定义了系统边界。
随后通过在场的历史、社科、经济和法学方面的教工,收集数据,建立起简易模型。
学生们是富有激情的,也是极有行动力的。
在曲卓跟几位教工完善模型时,有学生发现一块黑板不够用。
几十号男生呼呼啦啦的离开,不多时哼哧哼哧的搬来五块黑板……
六块黑板在打饭口前一字排开,曲卓喊了几个学生上前帮忙在黑板上进行数据罗列时,周校长和一众校领导来了。
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起初不少学生和年轻教员还有些紧张,等看到校领导们和学究们坐到一起,饶有兴致的低声讨论黑板上的模型后,悬着的心落回肚子里。
等模型搭建完成,曲卓悄没声的退出一线,将主持人的位置让给了经济学系的陈岱孙陈主任。
人群中一番搜寻,找到了乔小雨的位置。
正准备凑过去,等新一轮讨论开始后带着媳妇撤退。
结果,不等挤进学生堆里,就被数学系段学复段主任叫过去,跟一帮老学究坐到一起。
喊他的原因,是段主任对黑板上的简易模型非常感兴趣。
好吧,虽然没跑成,好歹退出“一线”
,混进了旁观者的队伍……
谁都没料到,一个普普通通的周六,北大校园里会忽然冒出这么一场紧跟时事,且秉承科学、严谨和客观的大热闹。
曲卓也没料到,这场热闹会一直持续到晚上九点多。
不是辩论出了结果,而是随着讨论的深入,引入的条件越来越多,模型膨胀的越来越大。
缺少数据支撑,才暂时告一段落。
周校长让大家用一周的时间收集数据,下周六继续。
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