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-舒晏把早饭吃得一粒芝麻不剩，跟着报到的学生一块儿进了校门。
他的新班主任——高二（12）班的王光远老师，一早加过他微信，并热情地告知他今天到了十二中先去老师办公室，他会亲自带着自己去新班级，给新同学隆重介绍一下他。
并附赠了一张通往高二年级办公室的q版手绘照。
“……”
要不是他无所谓，舒晏觉得这种热情对于一个刚转学的新生来说，只有社交牛逼综合症选手才消受得起。
年级办公室里。
“老何啊，我一直以为对咱们老王最好的是谢主任。”
（1）班的数学老师捧着掉了漆的保温杯靠着办公桌，“没成想是你。”
“没有没有，”
老王从他的“新学期新计划”
手账本上抬起头，捏着镜片齁圆儿的镜腿提了提，笑眯眯地说，“师哥和何组长对我都好。”
“就是。”
（3）班物理老师坐着翻教案，“这种好苗子居然安排在老王他们班，要是被带坏了怎么办？”
老王不笑了，很严肃：“我们班都是好孩子，怎么会被带坏呢？秦老师，你这个不好瞎说的。”
秦老师乐了：“你眼里有坏学生？你们班那个纪……”
老王：“我们班那个纪……”
“我这么安排是有理由的。”
年级组长何建斌打断他们，扫了秦老师和（1）班的杨老师一眼，“舒晏的那个学习方式……”
何建斌顿了顿，脸色有点复杂，“容易对你们班上的同学，尤其是学习好，平时又努力的同学，产生不良影响。”
秦老师和杨老师默契地对视了一眼，挑眉的挑眉，撇嘴的撇嘴，纷纷表示不信。
（1）（3）两个班是明面儿上的理科快班，除了文科（2）班，高一年级排名靠前的都塞进了这俩班里。
何建斌教语文，带的是（2）班，这不明摆着不想让他们俩理科尖子班在平均分上超越（2）班么。
亏得还是自己亲侄子，为了那点绩效不惜让人家去垫底班儿，也不看看（12）班都是些什么人。
“何组长你放心，”
老王又恢复了半永久微笑唇，温温吞吞地说，“成绩不是评判一个学生好坏的唯一标准，在我眼里，孩子们都是一样被阳光普照的。”
何建斌也没多说，站起来往办公室外面走：“嗯，你一视同仁就行。”
老王一脸正气，脑袋上都顶着“请组织放心”
的对话框：“何组长放心。”
“老王，”
等何建斌走出去，秦老师又逗他，“你们班纪宸是不是就因为你一视同仁，上学期才给你考了个25的？”
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