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办公室的中央空调发出轻微的嗡鸣，周郎和启辰中学的校长丁俊坐在深褐色的皮面沙发上。
周烨斜倚在窗边，修长的手指无意识地摩挲着茶杯的盖子，听着父亲与丁俊商量着关于启辰中学优化教师队伍的方案。
？
周郎摘下眼镜，用手帕慢条斯理地擦拭镜片，目光扫过墙上“立德树人”
的标语：“丁校长，教育部这次下了硬指标，教师队伍素质必须在三个月内初见成效。
上个月市里抽样评估，咱们学校教师论文发表量、课题申报数在全区排名倒数第三，这样下去可不行。”
？
丁俊后背绷得笔直，手指无意识地叩着桌角。
他松了松胸口的深蓝色领带，喉结艰难地滚动，脸上露出苦笑：“周局，咱们学校临聘教师占比偏高，这些老师的流动性较大，专业培训资源也跟不上。
就说去年新进的五位临聘教师，有三位连教师资格证都是缓考状态。”
？
“优化临聘人员结构是第一步。”
周郎重新戴上眼镜，镜片后的目光如鹰隼般锐利，将拟定的临聘人员优化方案推过去，“教育部要求临聘教师占比压缩到20%以内，对教学能力弱、考核不达标的必须淘汰。”
周郎指尖摩挲着青瓷杯沿，凝望着摆放在窗边的君子兰，轻笑出声：“丁校长，看来也是闲情雅致之人，办公室里摆放着各种花草。
若是任由野藤攀附名贵花木，再精心的园丁也难护住本该有的景致。”
他将杯盏轻搁在案上，清脆的声响却吓得表面平静的丁俊一身冷汗，“最近走访几所学校，听闻个别单位进人标准像团揉皱的宣纸。
看似有章可循，实则经不起推敲。”
“我理解工作的难度。
就像修剪盆景，枝蔓太多反而长不出好形态。
听说启辰这两年新进的临聘教师，有几位连公开试讲都没走流程？”
他突然站起身来，“教育是良心活，可别让人情往来坏了风气。”
丁俊后背瞬间绷直。
他伸手抹了把额头的薄汗，勉强笑道：“周局所言极是，队伍建设确实要‘去芜存菁’。”
周郎转动着手中的钢笔，笔尖在临聘人员名单上悬停，镜片后的目光扫过几处被红笔圈出的名字：“丁校长，教育系统这潭水，有时看着清，底下却暗流涌动。”
“疏通河道难免惊动沉在河底的顽石。
但汛期将至，堤坝若留隐患，最先被冲垮的还是根基。
教育不是人情往来的遮羞布，该修剪的枝桠，留着终成大患。”
丁俊眉头紧锁：“周局，临聘教师清退涉及劳动合同，处理不好容易引发纠纷。
而且专业培训需要大量资金，学校财务预算......”
？
“资金问题我来协调，从市里的教育专项经费划拨一部分。”
周郎端起茶杯轻抿一口，“但人员优化必须落实，这关系到学校的长远发展。
对留下的临聘教师，要制定考核细则，优胜劣汰。”
？
周烨倚在窗边，百无聊赖地看着窗外操场上的学生。
突然，三声清脆的叩门声打断了两人的对话。
“请进。”
程佳禾抱着竞赛文件推开门，阳光将她浅杏色的衬衫染成暖金色，垂落的发丝在脸颊旁划出柔和的弧线。
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