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这些都令她痛苦。
可一旦她试图摆脱这种痛苦，则会显得更寡廉鲜耻。
如果可以，她想把一切都干干净净地还回去。
对原惟的喜欢不用还。
那是属于她的。
就像大火烧尽荒原野草，唯有那一片水泽安静地留了下来。
傅润宜试图去讲自己的第一次心动。
“是很多年前，在他家……
“是在院子里。
他妈妈是我的老师，我去上课，之前我看过他和他妈妈讲话，他从国外转学回来不久，有时候脱口而出习惯说英文，他妈妈就会提醒他，回家了不可以再说英文。
“他就算是听大人话的样子也不显乖，看起来很聪明很独立，非常有自己的主意。
“那天我去上课，进院子里，发现他在看书，像是很深奥的书，因为他看得非常累，后来直接仰靠着藤椅，把书盖在脸上。
“我很想知道他那样的人平时都在看什么书，就鼓起勇气走近去看。”
傅润宜说话偏慢，不擅长讲故事，语调也并不生动，除了音色悦人，还不如一些智能女声读新闻来得抑扬顿挫。
但她慢慢讲，反而吊起悬念，旁边的人都着急地问这个有关心动的故事里，男主人公看的是什么深奥头疼的书。
傅润宜仿佛已经预感到他人的失望，用很轻的语气说：“是一本《歇后语大全》……”
她还清楚记得那本书的封面是纹理粗糙的白底，图案是类似于“小葱拌豆腐”
“芝麻开花”
“十五个吊桶打水”
的简笔画。
如果在电商书城搜这本书，书籍信息里的“推荐阅读”
后面写的是“小学阅读”
。
大家果然失望。
餐巾上金光闪闪摆了三四副吃法餐的刀叉，结果盖子一掀，就光秃秃一个白面馒头，噎得要死。
这怎么能不失望，甚至有人不理解。
“怎么会是看《歇后语大全》啊？你们几岁啊？小学生恋爱吗？”
“不是我不明白，好小学生啊，这有什么值得心动的？如果是看什么高深莫测的英文原着，我还能理解一下，这个真的理解不了。”
傅润宜轻抿住唇，没有也不想再解释。
几个女生觉得她讲得不好，明成杰质疑她这是临时编的，编得也太不像样，好歹编个英雄救美再心动啊。
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