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笙笙：【行行行】
沈屿思又点开视频，看完后在床上翻了一圈，打开和Z的聊天框，恢复最开始的礼貌态度：【那老师，我怎样才能及格呢？】
她能屈能伸，在男色面前，这点挫折算什么。
Z：【练】
Island：【练什么】
Z：【兰亭序，十遍】
行啊！
练啊！
沈屿思就这样给自己在养伤期间找了件消磨时间的好差事，每天除了画画就是练书法，偶尔看看帅哥和同学们的军训视频。
日子过得非常有盼头。
沈屿思以前学书法是没有目的地在学，以至于堪堪稳在前十就不愿意继续再往上，后来上了高中学业忙起来干脆就不去了。
而现在有了想达到的目的，沈屿思开始对书法上心，发现写毛笔字从某种意义上和画画没区别。
她画画很厉害，这么一来，书法于她而言就容易多了。
十遍练完后已经过去一天半的时间，Z让她挑出一张最丑的发给他。
沈屿思疑惑：【写得最好的不发吗？】
Z：【不用，你自己留着珍藏】
沈屿思手机一摔。
这人在嘲讽她！
图片发过去后，Z隔日才回复。
他将沈屿思发过来的图片一字一字拆解成小图，在每张小图边上写满批注，做了个324页的PDF发过去。
沈屿思点开大致浏览了一遍，批注里指出的问题详细且一针见血，还给出了解决方案，试了试发现确实有效果。
不用想都知道耗费了Z多少时间和精力，难怪一天没理她，沈屿思最开始还以为是自己写的太差，Z想跑路了。
这份PDF使沈屿思对Z的印象有所改观，他从一个没礼貌的人变成了一个没礼貌但很负责的老师。
Z：【把这个看完，重新写十遍，发最差的给我】
沈屿思继续照做，一有时间就对着PDF研究，越研究越觉得好玩。
她以前怎么没发现书法这么有趣呢。
林映舟第二次收到图片的时候，书法班的宣传已经结束。
他点开图片迅速过了一下。
之所以选择用文档的形式，一是不想和沈屿思有太多信息往来，二是学校的事情琐碎，忙起来根本回不了消息。
虽然他不喜欢沈屿思，不过答应了长辈要好好教，那就不能敷衍了事。
林映舟原先以为那份文件足够她啃一个星期，没想到沈屿思一点就通，才过去两天就把提到的问题全都改正了。
还行，不算太笨，能继续教。
所幸林映舟也稍微空闲下来，想着早点教会早点结束这磨人的差事。
Z：【这几天我都有时间，有问题随时找我】
沈屿思当然不会客气，一有事就给他发消息，不回就继续发，把Z的聊天框当成留言板。
Z看到后会一条一条消息回复过去，虽然极简短但沈屿思明显感受到他的态度在转变。
只是依旧改变不了他嘴毒的本质。
遇到需要思考的问题，沈屿思一时间不能理解透彻就会缠着Z要他直接告诉她。
Z总是冷漠地叫她自己慢慢悟不要总想着靠他。
说完没一会儿就会给她小提示。
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