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他虽称呼牧山“小牧先生”
，但那是为了区分牧山和其父，并且听上去更亲切，没人告诉他小牧先生还不到三十啊！
虽然，他想表达的内容无关乎年龄，只关乎牧山对他的深远影响，哪怕牧山只是随手一个善举，于他而言也是改变人生的契机，意义非凡。
但乐柠害怕在牧山看来遣词太重，就像形容年轻教师“被粉笔灰染白了头发”
一样不合时宜……
牧山向来能够如鱼得水应对虚与委蛇的社交关系、明争暗斗的财务纠纷和攀权附贵的暧昧示好——他拒绝这些并无负担，却好像应付不来乐柠这颗蒙尘明珠一样的赤诚心意。
这瞬间，牧山是有冲动，想替乐柠拂去那些尘埃的。
听乐柠说也给郑校长写了信，他才镇静，松了口气。
乐柠却在这时小声说：“但是郑校长有太多孩子了，您只帮助了我一个，我只是，想比其他人都更好一点、再好一点。”
牧山又是一哑。
半晌，他坦白说：“你们郑校长的每个孩子，其实都花着我的钱。”
言下之意，资助款项是走公账还是走私账于他而言都没什么区别。
乐柠被泼冷水，表情一滞，很不安：“我知道、我知道我对您来说并不……”
并不特别……牧山想。
“送我盆栽的人倒只有你，挺特别的。”
但牧山打断道，“你也需要我——作为家长抱你一下吗？”
乐柠蓦地仰起脸，瞳仁好像映出振翅而过的飞鸟，牧山心尖上就飘落一枚羽毛。
乐柠将信将疑，朝牧山挪了一小步，牧山生硬张开一边手臂轻揽他，顺毛一样，手掌从他发尾抚到后颈。
“我扔出去的钱，很多看不到水花，但我在你身上，能听见回响。”
牧山破天荒给出一个短暂拥抱，开导说，“我希望你自尊自爱，好好长大。”
乐柠不知听进几分，在他怀里乖乖点头。
毕业典礼结束，操场上的人群像鸟飞兽散各自离开，牧山一时改不过习惯，穷讲究：“不需要给班主任打个招呼再走吗？”
乐柠顿时紧张：“您还要去跟我班主任聊聊吗？”
牧山索性点头，乐柠就带路，但班主任没看出牧山想单独交流，也留下乐柠，一股脑说了太多夸奖，对于牧山来说约等于无效谈话。
反倒是乐柠坐在一旁忐忑不安，耳朵红彤彤的。
牧山本想打探乐柠的生活方面的事，见状又心道算了。
那些事既已发生，现在问不问都无济于事，经历一场成人礼，牧山转变想法，觉得可以不去追究乐柠从前做过什么，重要的是乐柠心里仍有赤诚，今后还想怎么做。
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