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因此，他还是打算去看。
头上，一只手覆盖在上面，少女以惊讶的目光瞪大看着男人。
而男人则是看着“少女”
，或者说是看着少女的灵魂，察觉种子为何会变成现在这副模样。
因为意志确实无疑的存在在这里，加上双方具备接收的管道，这一行为可以达成。
该说过去多久？男人的眼神似乎扯了扯，连嘴角都变得扭曲起来。
眼神变得凶狠，面目变得无法忍耐。
“跟我去学校。”
“不，不要。”
但是，女孩挣扎着，力度不大，想要挣脱男人抓住她手腕的力量。
但夏龙的内心却被巨大的愤怒所覆盖，因此无视了女孩的抵抗。
就来简单谈论一下女孩的遭遇。
女孩曾被学校的主任强迫过性行为，但不止如此，她被njian了，那是让女孩精神走向崩溃的事件之一。
女孩的父母双亡，虽然有留下作为赔偿金的金钱，但作为要维持生活并升学的女孩来说，金钱并不充分，所以为了独自一人生活而清苦的生活，学习上虽然努力，但现实的负担太重，最后也没有优秀的成绩。
话是如此，女孩非常活泼，长相清秀靓丽，在生活上也努力，但本人却又缺少足以保护她的存在，目的了少女的家庭情况，作为他班主任的青年男子生出了恻隐之心，在生活上多加照顾女孩。
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但是不知道是不是女孩没有亲人的脆弱感与容貌激发了他更进一步的欲望，班主任进一步对女孩进行了恋爱意义上的追求，同时小心的以宽厚的大人的姿态对女孩索取爱的回报。
女孩没有亲人，也没有社会经验，对班主任如同长辈一般的特意亲密动容了，两人虽然没有爱情之实，却已经在心情上成为了恋人，班主任对女孩许愿了许多以后的未来，绝对让女孩达成幸福，那甜蜜甘甜的欲望让没有接受过爱的女孩沉醉了，年龄差别的两人就这样隐秘的达成了关系。
——师生恋之所以不被认可，是有原因的，因为恋爱的双方，在本质上是站在严重不平等的位置上。
老师对学生的优势远远不仅仅是职务，在精神和肉体上双重占据权力地位的老师，因为这种巨大的权力失衡可以轻而易举的玩弄着学生并吃掉，又或者是毁掉学生。
有时候因为感情破裂，学生又会反过来毁掉老师。
“师生恋”
和“性骚扰”
经常是是毫厘之差。
因为年轻美丽的容貌，被主任侵犯的女孩想起了自己唯一能依靠的人，于是选择去寻找班主任，在极度的精神崩溃下，她渴求一个想要包容自己的存在，一个长辈和类似父亲的存在，那个存在就是班主任。
但是得知女孩已经不是完璧之身的班主任毫不犹豫拒绝了女孩的示爱和求救，并且毫无教师责任的抛弃了女孩，与她当场断绝了“恋爱关系”
。
让女孩心中的明灯熄灭，无论作为爱人还是教师，作为班主任的青年男子都没有尽到自己的责任。
而主任则是担心女孩说出实话，在担心和忧虑之中，把女孩在那个过程中被强行拍摄的照片交给学校的不良学生在学校内传播，他当然没有说是自己干的，而是让不良散布女孩在援交的事实。
女孩看似清纯，实际上是个为了钱去援交的女孩，而到时候他来处理女孩，这样女孩即便说出他是强迫女孩的主犯，这样的人，说的话是不会被相信。
而每个人都可以推卸责任，只有少女不能推卸。
而女孩则在学校中，忍受班级同学，甚至是每一个认识她的人的异祥的目光。
朋友离开了，说要保护他的班主任对她的视线闭目不见，一时间自己就沦为了所有人都可以拒绝和鄙视的对象。
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