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苏宁也没有为难，只是鼓励说：多多的复习就好了。
“好了，小姑娘们，咱们接下来学习数数……”
“夫子，我会，1，2，3，4，5……5……”
有个小姑娘比较机灵，一听数数，立刻举手数了起来。
苏宁估摸着家里是教过的，只是毕竟学的不多，数的不多。
今天苏宁打算先教10以内的数数，先学会数数，在学会计算。
她琢磨着不行的话，就夹带点私活，就说自己以前见过的一种数数方法，把阿拉伯数字给带进来。
还是那个计算方便啊！
对了，还得有算盘。
哎呀，她把这个忘了。
没事，不急，等到后面再交给他们打算盘。
学惯了现代数学，说实话，算盘，知道怎么打，但是打的真不多，更何况还有计算机。
只是以后这玩意离不了啊。
哦，扯远了，还是回到眼前。
苏宁鼓了鼓掌，夸了小姑娘几句：“不错不错，看来是学了一点，挺好的，接下来我们学数数，把面前的小木棍拿出来。”
苏宁教着小姑娘们拿出小木棍，拿出来一个，告诉他们这叫“一”
，再拿出来一个，合在一起，这叫“二。”
也幸好苏宁的准备的小木棍比较多，数来数去，差不多十以内是数到了。
木棍制作比较简单，苏宁就直接给了小姑娘们，让小姑娘们自己复习数数。
下午学的不多，数完十以内的，开始让两人合在一起，主要是木棍不太够，两人合在一起才能凑够二十个。
让他们继续数数。
今天是第一天，苏宁不打算教太多东西，主要是刚刚开始解除，能够学会这些就可以了，后面在慢慢的增加内容。
等以后进入正规之后，苏宁打算上午教识字，下午教数学，然后穿插着一些课外的东西，比如说世界的怎么样，再比如说小姑娘们应该学会的刺绣等等。
尽可能让他们多学一点，多知道一点，科学的东西，不打算加太早，先把刺绣给弄上来。
毕竟是小姑娘们该会的东西。
下午放学后，苏宁给小姑娘们留了作业，让她们可以把今天学到的东西教给家里人，尤其是一些姐姐年龄大，不能来的。
能让那些孩子也学一学还是好的。
这几个小姑娘里面就有一个小姑娘，叫做二丫，小姑娘挺机灵的，上面还有一个姐姐叫做大丫，年龄十三四岁了，豆蔻年华，已经快要定亲了，平时出门就少了。
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