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“就是说，那发夹尸骨无存，死无对证咯？”
伊丽莎白鼻子里喷气，向上翻起的白眼中浑然天成的鄙夷和蔑视简直绝了。
玛丽心疼地摸了摸米列娃明显消瘦了的脸颊：“爱因斯坦怎么说？你们，是不是在一起了？”
“是的！”
米列娃不好意思地红了脸，鼓起勇气望向伊丽莎白和宋安安，“他刚刚在管教所对我表白了，现在他是我男朋友了。”
“哼。”
伊丽莎白恨铁不成钢，“爱因斯坦就是个花心大萝卜——他小时候还追过安安呢，结果没几天就反悔了。
你要跟他好，以后有的是苦头吃。”
“爱因斯坦哥哥不会的。”
陷入热恋中的女孩对未来充满了憧憬，听不进任何人的劝说，“他说他会对我好，不让我受一丁点委屈。”
这话要是能相信，历史上的米列娃就不会一个人在瑞士孤独终老了。
宋安安无声叹息。
谁能想到，数年的严防死守，最终还是败在了爱因斯坦的甜蜜攻势之下呢？
真是女大不中留！
虽然伊丽莎白信誓旦旦地表示一定要弄清楚发夹事件的真相，但事实证明，她所做的一切都是无用功。
弗朗斯校长根本没把孩子们的质疑放在眼里，敷衍地给出一个站不住脚的解释以后就再也没露过面。
美奈子姐姐倒是与女孩们抬头不见低头见，但哪怕她对女孩们的不满心知肚明，也仍旧照常料理家务，坦然地好似什么都没发生过。
平静的校园生活重新回归正轨。
一年级下半学期，宋安安的课表上仍旧只有孤零零的语文两个字，不同的是识字量已经超过八千的学生们彻底告别了开蒙阶段，开始与高难度的阅读理解和逻辑分析较劲。
“朱自清在《荷塘月色》中写：薄薄的轻雾浮起在荷塘里，请问你怎么看待这个浮字？——这还能怎么看待，他用错了动词呗。”
胡克咬着笔头，用理科学霸的思维鄙视文学大家的名作。
“夏天起雾一般是因为温差较大，地面热量流失快，空气又非常潮湿。
如果同时还存在大量凝结核，一部分的水汽就会凝成小水珠，悬浮在地表。
所以，那些雾气根本不是从荷塘里浮起来的，荷塘里的水不会变成雾，应该说薄薄的轻雾笼罩在荷塘上才对。”
宋安安：“如果你这么写，我保证你考试会不及格。”
“为什么？”
孟德尔反驳，“胡克明明分析得非常正确！”
“但谁会在乎雾气的形成原理？”
宋安安耸肩。
她可是经历过华夏国语文高考洗礼的人，连死去的草鱼眼中闪烁着的诡异光芒都能写出上百字的赏析，料理起《荷塘月色》这样的基础题来更是驾轻就熟：“浮字体现了雾的飘渺，使荷塘的意象化静为动，自然唯美，既有意境又有诗情，具有疏通文气、活跃情韵，化板滞为灵动的美学效果，变雾气的无形为有形，增强了文字的表现力与感染力。”
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