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听起来，道尔顿一点也不看好他未来的校园生活。
上学真有那么恐怖吗？
爱因斯坦战战兢兢：“如果学得不好，会有什么后果吗？”
“会留级的。”
道尔顿的表情无比严肃。
虽然附小建校至今从未发生过留级的真实案例，但校规中的确有成绩不合格的学生不能正常升级的条款。
万一爱因斯坦的成绩真的差到要留级了呢？
那可真是太糟糕了。
老师们说科学部的孩子都是被遗弃的孤儿，科学部收留了大家，所以大家必须努力学好本领，将来报答科学部。
如果爱因斯坦成绩太差，只会浪费科学部的粮食，后果不堪设想。
道尔顿满心忧虑，抓住爱因斯坦的手再三关照：“你可一定要认真听讲，这样长大后才能成为一个对科学部有价值的人，不然说不定可能会被老师们赶出科学部！”
这么严重的吗？
爱因斯坦如临大敌。
偏偏他来得早，离第一堂课开始还有很长时间，坐在教室里等待老师的过程煎熬得犹如等待末日审判。
爱因斯坦这辈子都没这么忐忑过。
课程到底会有多难呢？
会难到他完全听不懂的地步吗？
仔细想想，伊丽莎白第一次来他家时讲的氢氧化钙、次氯酸钙和氯化钙之类的他就听得云里雾里，当时她也才刚上一年级。
爱因斯坦越想越心凉，直到他吓得冷汗直冒，姗姗来迟的老师才终于结束了开场白，开始正式上课。
爱因斯坦屏住呼吸，紧张地盯住老师握住粉笔的手。
老师先画了一横。
接着在一横上添了一道。
然后在最下面再画了一横。
……
老师：“今天，我要学的是一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”
爱因斯坦：？？？就这？
就这！
！
！
数数有什么难的？他两岁就会了好吗！
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