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林从沚说：“画的什么东西。”
辛决也愁：“你知道的，小余这孩子两年前考央美名次很不错，那年是文化课没过，所以……”
“所以就觉得自己了不得，心高气傲起来了，画室老师的话不放在眼里，觉得自己天纵奇才看不上校考套路。”
林从沚一口气补充完了。
辛决维持不动，眼珠子看了他一眼，幽幽道：“咱也苦啊，我也美院毕业的呢，他倒看不上我了。”
林从沚叹气，伸手在辛决肩膀拍了拍，接着说：“我明天再来一趟吧，明天我跟他当面说。”
“就指望你了。”
辛决说。
其实林从沚能明白，自己当年艺考的时候也觉得美院审美越来越套路化，你们是美院，你们就不应该把苹果局限于红色类似的想法。
那时候林从沚觉得艺术就是艺术，美院应该摈弃模板只看才华。
但他进入油画系后开始系统学习，才明白，世界从来不是想象中的那样。
美院高分色彩和素描永远是基于完美的型、完美的素描关系、完美的构图和对画作的理解。
接着辛决把余拾景的画收起来，林从沚游荡在学生们身后，看他们的画。
然后拍拍其中一个，叫他起来，自己坐下给他改。
这些艺考生们大多要听音乐画画，有时候林从沚改画，他们会忘记摘耳机。
每次林从沚说完一两句没听见回声就知道又没摘耳机，而且音量开得特高，遂抬头，指指自己的耳朵示意对方。
学生这才恍然，赶紧摘下耳机。
林从沚无奈，但一想自己当年也是这个德行的时候又觉得这可能就是天道轮回自己活该。
于是他又给学生讲光影关系，讲明暗交界。
改画改到快傍晚，那几个复读生回来了，说学校那边优先给艺体生弄新学期的手续，所以回来的早。
正好，林从沚把那位复读四年的小余叫了过来，问他这些画是怎么回事。
余拾景似乎早有准备，理直气壮：“我这是效仿英国画家彼得·布朗的水感，整个画面潮湿的。”
“彼得·布朗的色彩不适用于央美校考，况且你这……”
“我觉得央美的阅卷应该包罗万象。”
余拾景反而打断他，义正词严，“阅卷应该带有艺术性，而不是拘泥于……”
“你这型都起歪了还艺术性？！”
林从沚提高声音，画室这些孩子大多都是降噪耳机，无一人回头。
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