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要是攒得久了，说不定能去抄本书来用。
纪元跟安大海正好顺路，若不是看到迎面过来的纪利，他差点直接蹲在经常去的地方了。
纪元心道不好，牵着牛又去了别处，先给小黄割一些青草。
等到所有学生进了私塾，纪元才蹑手蹑脚过去。
幸好赵夫子一向严苛，不准学生们迟到，私塾这里也远离人烟，否则他会更麻烦。
又半日课程结束，今日学的是《声律启蒙》，云对雨，雪对风，晚照对晴空。
从单字对单字，到双对双，三字对，五字对，等等，都有对照。
学会此书，对声韵格律很有帮助，可以为以后写诗写作打基础。
不巧的是，这书赵夫子应当是教过三分之一，带着学生们稍稍复习，便开始讲接下来的，跟之前的事无巨细差别很大。
纪元用心记下，但再好的记性，也背不上那样多。
而他也无纸笔相记。
接下来的课程更是迅速，纪元只能闭上眼，努力记忆。
等他再睁开眼时，眼前出现了一个人。
头戴纶巾的赵夫子面容严肃，颇有老先生刻板的不苟言笑。
坐在地上的纪元本能往后一躲，抬头看向赵夫子。
赵夫子紧皱眉头看着纪元在沙地上写的字，指了指私塾正堂的后面，只说一字：“去。”
纪元自知理亏，下意识低头：“对不起。”
赵夫子再次一指，课堂上学生们还在背诵，他却压低声音：“去。”
纪元牵着小牛，一步三回头，见赵夫子进了学堂，好像在吩咐学堂里的学生们准备考试。
他老老实实走到赵夫子所说的地方。
私塾正堂的后面，是一间小室，平日吃饭做事，都是在这。
此处还有个五十多岁的温柔妇人在。
那妇人却是知道他一般，朝他招招手：“来吧。”
“我是赵夫子的娘子，来坐。”
纪元先是行礼：“见过赵娘子。”
赵娘子没想到小童竟然这般识礼，再见他衣服破烂单薄，心下不忍，拉着他坐下：“今日的考题。”
考题？！
赵娘子没有多说，学堂的事，赵夫子一贯不许其他人多言。
今日她按照赵夫子的说法，若见到小童，就去私塾正堂门外走两步，再听他吩咐。
没想到还真有个孩子坐在私塾窗外，口中默念声律启蒙。
她与赵夫子看了一会，才有了后面的事。
纪元这里思索片刻，也理清其中关键，面上不由得羞涩。
他在私塾蹭读的事，原来已经被赵夫子知晓。
再想到今日各处都在凑学费，可他两袖清风，穷得连叮当响都没有。
想卖竹笋赚钱，也是今早才有的主意。
赵娘子却并未多说，留下纸笔，让纪元在此。
今日的考题还算简单，默写《千字文》《三字经》《声律启蒙》几个片段，还有几道算术题。
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