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虽然他?在学校里能镇压住那群学生,但是投诉还是会影响他?的绩效和奖金,甚至有些投诉还是来自?家长的,这种投诉饶是他?也不是每一次都能承受地住。
但是作为?恶鬼,主厨自?然是想看的玩家吃瘪的,所以当听到池临话里话外都想摆脱昨天的状况后,主厨内心是十分不悦的。
本来想直接不认同池临的提议,但是投诉这座大山也依旧压在他?身上,使主厨恶鬼左右不停地摇摆不定。
而后正当他?犹豫到底要不要开口的时候,池临接下来的话却令主厨瞬间拍板:
“是一次的好处,还是次次长久的好处,想必你应该能想地明白?如果一旦我的方?法能够推行下去,以后你的食堂估计就不会像以前?一样再收到那么多的投诉了吧?
池临之前?在第一天搜集情报的时候,除了看到了课程表,还看到了食堂外的公告栏里贴有几张近期对食堂的投诉单子,尤其?上面还有几个显然是家长的联名举报,就更加能够证实主厨长期收到投诉,所以由此便?能推断出?这应该就是主厨的困扰。
用这个拿捏住主厨,池临还是有点信心的。
果然正如池临所料,主厨在听闻池临刚才这段话后,犹豫再三后还是同意?让池临试一试,只是他?得先听一听池临口中的“限量”
具体是个什么限量法。
主厨恶鬼:“咳咳,你说的没?错,如果你这个方?法确实有用,那我就答应你了,不过?你说限量,具体要怎么做?”
池临却没?有立即和盘托出?,只是示意?要先去后厨。
主厨恶鬼:“现在时间还早,你去后厨是想做什么?”
池临解释道?:“我得先了解一下今天食堂会做哪些菜,才能往我的提议上去靠。”
说罢,便?站在原地等着主厨做出?选择,看他?到底打算怎么做。
好在主厨在这个时候并没?有继续为?难她,毕竟今天做什么,这个事?玩家们早晚会知道?,于是主厨便?带着三人来到了厨房,并且将今天的食材一一罗列出?来。
池临大致看了眼,心下便?已经有了决断。
今天大概和昨天差不多,一个主食,这个没?什么好讲的,但是因为?采购的量和以前?一样,所以如果一旦前?面盛地多,那后面的学生必然就没?有了,因此池临在结合昨天的实际情况后,大致估算了下均量,直接就先对主食做了决定:
“主食的话,虽然分量多,但是架不住有些学生要加地太多,我个人建议是每名学生限量半勺,这样差不多能让每一名学生打到主食,而且不出?意?外的话,可能还能有所剩余,这样等那些没?吃够的学生再来打第二批。”
听起来十分合理的提议,却在刚说完就立马被主厨打断:
“不行,半勺根本不够!
这点我不同意?!
起码每名学生两勺!”
池临却根本不买主厨的账,再次说道?:“两勺?呵呵,这简直就是异想天开!
那样子的话,都不够那些学生一半的数量能打到!”
主厨听到自?己被一个人类玩家直接反驳了,脸色非常不好,但他?也暂时没?有其?他?办法,只能反问池临道?:
“说来说去那你想怎么样?反正半勺是绝对不可能的!
我不会同意?的!”
池临:“你说两勺,但是经过?我昨天的观察,大部分学生根本就吃不完两勺!
除了那几个食量特别大的,所以给每一名学生打两勺那就是妥妥的浪费!
分配不合理。”
“好!
就算两勺不行,那你说多少能行!”
主厨逐渐有些暴躁起来。
池临正等着主厨这样问,于是她便?伸出?一根手指,以代?表她心中的底线,说道?:“既然你说半勺不行,我说两勺不行,那我就折个中,一勺吧,你看这总可以了吧?而且我之前?说过?了,如果还有学生吃不饱,后面有多的可以再给他?们加,而不是一开始就多给他?们。”
这一招叫做以退为?进,先说出?一个几乎不可能被接受的条件,再提一个对方?稍微能接受的条件,这时很快就能够被接受,就像现在,主厨恶鬼听闻后,虽然还是有些不甘心,但是几秒后还是同意?了池临的提议。
主厨恶鬼:“行,主食这上面只打一勺我先同意?你了,然后其?他?的呢?”
这时主厨也对“限量”
有了个认知,知道?池临这是打算用限制每一位学生的打饭量,来让所有学生都有饭吃。
这就叫做“雨露均沾”
。
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