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为了让二来早点回去把那十多个撑死了的，大鸡小鸡弄了烤干，然后再去看秧田。
不要让陈老师把二来留下来，无穷无尽地批评和做作业到天黑。
放学了李毛妹坚决不肯走，还不畏“师道尊严”
地联合叶小菊，莫修武与陈老师打顶板到底。
之前李毛妹不是听了父母的话，特别是母亲的话有意疏远二来的。
而是因为她学习实在是太忙了，她除了想考县实中学以外，还想努力向市里的春蕾中学冲刺。
冲刺像市里春蕾那种百里挑一的中学，除了天资特别聪明以外，还要百般的努力才行。
由于李毛妹忙着学习，再加上母亲苏秀珍是这样对她说的：快成大姑娘了，男女有别，不能老往一个小男子汉的家里跑，跑多了人家村上人会讲闲话的。
李毛妹觉得母亲苏秀珍讲的话不无道理，加上母亲苏秀珍管得严。
所以她想去不能去二来那，也没有时间去二来那，也就不管二来了。
早起李毛妹看见二来带着村上的屠夫于建德去家里看牛，这才知道二来家的牛和鸡一夜之间全都死了。
当时她本想跟后去二来家看看的，想起母亲苏秀珍说过的话，加上怕母亲苏秀珍讲她，又才不去看的。
整个上午都不见二来到学校来上学，知道他一定是与村上的屠夫于建德谈不成买卖，去镇上找屠夫要牛了。
她还为他担心呢，当然了她的这种担心不是男女之间的那种担心，而是同学之间的那种担心。
她担心二来老是为家里的事忙着，会影响到学习就不能考上好的中学。
及到下午看见二来回来学校上课了，她悬着的心又才放下。
知道二来一定把牛卖了，不然的话他是不会回来上课的。
下午下第一二节课时，李毛妹想找二来问问的，可是他不是坐在座位上看书做作业，就是在座位上假睡。
李毛妹也就没机会问二来了，及到第三节课他不但因为睡觉违反课堂纪律被陈老师批评，还因为和陈老师赌解应用题，打顶板被留了下来。
李毛妹想都不想也就留了下来，为二来向陈老师求情了。
除她一贯的性格决定她必须这么做以外，还夹杂着对二来的敬佩。
陈老师出那么难的奥数应用题，她连算式都列不出。
二来稍加思索不但列出算式，还很快解出了答案，不佩服那就是小心眼，吃不到葡萄讲葡萄酸了吗？所以李毛妹便毅然决然地留了下来。
叶小菊放学后之所以坚决不走留下来，在这一点上和李毛妹的想法是一样的。
就是因为佩服二来稍加思索，就能列出算式并解了陈老师，故意刁难他而出的奥数应用题。
老实讲叶小菊之前是不怎么佩服二来的，在她看来二来次次考试分数比她叶小菊的高，是因为他何二来彩数好侥幸罢。
这一次陈老师出奥数一般的应用题，她连算式都列不出更别说解题了。
二来不但列出算式并解了题，而且比陈老师还要高一畴。
陈老师自己出的应用题，都不能用小学知识来解，还得用初中知识才能解。
而二来只用小学知识就可以列出算式并解了题，不能不让叶小菊彻底折服。
所以见同桌李毛妹留下来，叶小菊也就留下来了。
莫修武之所以留下来，除了佩服二来以外，还有帮助二来的意思。
一直以来莫修武都以二来作为榜样，学习上向二来看齐，平常在学校各种做作也在模仿二来。
和二来坐一桌也是他以提升学习成绩为名，死缠烂打求陈老师得来的。
如今见陈老师“愿赌不服输”
，还刁难似的把二来留下来批评和罚做作业到天黑。
简直是对他榜样的恶意践踏，莫修武想都不想，也就义不容辞地留下来了。
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