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徐娣心里有点后悔，那天的事情之后其实她就有点后悔，自己居然忍不住差点动手打人。
但也就一点，更多的是对那两个女生的憎恨。
怎么能不恨，因为她们俩去告黑状，她以后都没办法正常的去和文老师见面了。
都没有打到人，居然还报警，真是不要脸，早知道就直接上手了，她要把这俩jian货都挠花脸！
她爸妈也是，以前就没管过她，这会儿因为别人告这种假状，居然说她精神有问题，要把她送精神病院去。
呵，她要是是精神有问题也是他们俩逼成这样的。
听着外面吵闹的声音，徐娣拿被子把自己头盖住。
在黑暗中，心里的恶意慢慢的溢出来了。
她总会让那两个多嘴的女的付出代价的。
秦词今天晚上的心情有点沉重。
之前学习《上下五千年》的时候，大多都是领略不一样的文化风光。
今天晚上是清朝的第二节课，前一节课她也有学习到清朝的不一样的文化。
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"
康乾盛世"
的时候，课程还带着她去了当时的台岛，领略了不一样的海岛文化。
还看到了"
十大商帮"
，跟着晋商、徽商到不同的地方去体验不同的经济文化。
还有很多很多结果第二节课，她从第一个合约开始，就被沉重的合约条件压得喘不上气。
一路见证了腐败和黑暗，还有破碎的社会和困苦的人民。
。
之前的课程，她也不是没有见过一个朝代落幕，但是从来没有这节课一样，带给她蒙头一棒的这种鼻酸感。
不知道该怎么去形容这样的感觉。
对它的历史的情感是复杂而多维的。
这段历史充满了变革、动荡、挑战与机遇，但同时也见证了民族的兴衰与抗争。
在这一时期，社会经历了前所未有的冲击和变化，列强的入侵、现代科技文化的传入、民族资本主义的兴起等，都使得传统社会面临着前所未有的挑战。
这种变革带来了深刻的社会动荡和不确定性，但也为我们的现代化进程奠定了基础。
其次，在这一时期，社会内部的各种矛盾和冲突不断加剧，包括统治集团内部的权力斗争、地主阶级与农民阶级的阶级矛盾、民族之间的矛盾等。
这些矛盾和冲突不仅加剧了社会的动荡和不安定，也深刻影响了国家的历史的发展方向。
最后，人民开始逐渐觉醒，意识到自身的处境和命运，开始寻求救亡图存的道路。
许多仁人志士开始投身到各种救国运动中，这些运动都为我们国家的现代化进程和民族独立做出了重要贡献。
秦词对它历史的情感是复杂而深刻的。
它既包含了对于那段动荡岁月的感慨和反思，也包含了对于我们民族坚韧不拔、自强不息精神的敬佩和赞颂。
通过深入了解和研究这段历史，秦词更好地理解国家的现代化进程和民族命运。
：（）跟着系统学，样样都精通
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