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“你怎么会收到教导处的通知？你什么时候又成教导处的老师了？”
“好像是沈老师出了什么意外，然后教导处就将权限顺延交给了我。”
【“意外”
】
【小盲男有时候也太诚实了，怎么什么时候都往外说呢，好歹加以修饰一下嘛哈哈哈哈哈哈】
【可怜的孙老师一觉醒来自己最后一个同事也不没了】
【这能怪谁，要知道杀死楚老师的可是孙老师自己，尽管是过去的孙老师】
【啧啧啧，也是，孙老师只能怪他自己了】
“不可能！”
一直以来孙老师都跟沈老师面和心不和，两个班级的成绩浮动也在伯仲之间，最后达成平衡的方式就是他得到了组长的位置，而沈老师则是成为了教导处老师。
两方职责各不相同，又互相牵制，所以长久以来没有什么大矛盾。
现在却告诉他沈老师死了，教导处的权限给了一个由交换生变成的老师？
想也知道这里面肯定有问题！
“要是孙老师意外的话，可以调取一下教导处的监控，我是没有什么意见的，不过在此之前，我们还是把楚老师的信息录入教导处比较好。”
——检测到教师身亡，请校园内所有工作人员一齐配合教导处老师的任务。
校园内广播响起，似乎是察觉到孙老师的怀疑，立马下达了死命令。
“看，我说的没错吧。”
启无明无奈的摊摊手。
孙老师越发觉得这件事不对，要知道在此之前可是直接死了三个老师，没有一个像现在这样广而告之。
尤其还是为了楚老师，简直是太奇怪。
“这种事情当然应该配合，毕竟伤害老师，是一件极其恶劣的事情。”
一时间孙老师也想不清原由，只能但是按照教导处的指令行事。
启无明其实也没有想到会突然响起广播，有些原本没有注意到的细节立时浮现在脑海中。
论成绩和能力，应该是一班孙老师最强才对，但实际上，能够动用压制副本内老师和学生乃至鬼怪的力量的教导处老师却是沈老师。
而沈老师又因为一班的孙老师的组长身份而对他毕恭毕敬。
那也就是说这两种身份天然对立。
一中教导处是监察学生违规，制定规章制度的地方，完全相反那就是破坏规则，到此为止，所有破坏过规则的人全部都已经死了。
那么所谓的与之对立说的就不是破坏这些原有的规则，只可能是对权力的分摊。
学校的事务是固定的，能够分摊的权力自然也限，被其他人占去，教导出自己本身的权力也就小了。
难怪宁不言得到的有用信息中，成为教导处老师和成为组长是并列的关系。
“我们先把楚老师的尸体运到教导处吧，录入和探查也方便些。”
启无明想明白这两者的关系后，就提出了一个建议，说完，孙老师脸上就露出了不赞同的神色。
“楚老师死在多媒体教室中，说不定凶手就在教学楼内，直接搬走恐怕不太好吧？”
“孙老师这话的意思是，怀疑我们这些一直在教学楼里的人？”
“我从来没有这么说过。”
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