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&ldo;没差。
&rdo;沈桂舟打字，心口像有一块沉重的石头落地。
&ldo;所以你想和我聊什么？&rdo;他总觉得这场景熟悉，本该是温馨的聊心场景，他指尖却不自主地发颤，心口大石头落地后，依旧闷闷的。
&ldo;我啊，&rdo;林小宜坐没坐样，转眼又躺下了，&ldo;其实是农村来的。
&rdo;
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林小宜对沈桂舟的印象，是从高中同班后才有的。
几个村没多少小孩，拼拼凑凑也就三个班，可两人从小学到初中，愣是没见过面。
也不是没见过面，林小宜原先性格内向，因为总是扎着两根土里土气的麻花辫遭同班女生笑话，但好在同学们忌惮她成绩好，是老师的心头宝，在学校里没怎么给她添堵。
但放学后，她常常被一群不学无术、整天游手好闲的小太妹拉去，帮她们写作业、跑腿，其实就是跟班。
偶尔经过寺庙旁那条小巷，林小宜总能看见一个和她年龄一般大的小孩缩在里面，任一群人拳打脚踢。
隔天又能见到这个小孩拿着根铁棍追着人跑。
所以，她对沈桂舟的初印象只有奇怪，加上，偶尔还能看到沈桂舟牵着纪忱的手，蹦蹦跳跳地带着纪忱回画廊，过段时间，纪忱又带着人欺负他，再过半学期一学期，沈桂舟又蹦蹦跳跳地带着纪忱回画廊，如此往复，她只觉得怪异到不行。
可无暇顾及他人，林小宜没过多关注。
再有接触，便是高中同班，沈桂舟机械地踩点上学，准时放学，除却值日，很少看他在学校里逗留。
那群人校园霸凌了那么久，却不觉得腻，一逮到机会，总是给沈桂舟找不痛快，但手脚上的暴力似乎没那么严重，林小宜很少在沈桂舟身上看见伤，沈桂舟成绩比她要好，她只觉得，那些人要沈桂舟帮忙写作业。
有时候沈桂舟从厕所里出来，浑身上下湿哒哒的，丢了鞋子，歪了领子，面不改色地走回座位，拿衣服胡乱一擦，拿起书包就走。
欺负她的&ldo;老大&rdo;总会揽上她的肩，一指沈桂舟的背影警告她：&ldo;看，这就是不帮忙写作业的后果，你乖乖写，我们不会对你怎样。
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直到来了两位资助人，他们就像被人为干涉的平行线，倏地冲撞在了一块。
在得知自己会被资助后，林小宜很开心，父母也很开心，仿佛看见未来的路一片光明。
直到纪忱急匆匆地拽住她，神色紧张地和她说起张建邺的那些肮脏事，她只觉得天塌一般。
但纪忱告诉他，另一位姓何的老总很好，何总资助沈桂舟，让她去找沈桂舟交换。
&ldo;你欺负过他，我怎么可能相信你！
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