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可惜的是，尽管拥有如此优越的身体条件，刘有金却丝毫没有将心思放在学习之上。
他不仅是整个班级中年龄最长的，同时也是成绩最差的那一个。
无论先生怎样苦口婆心地教导，他似乎总是左耳进右耳出，一点儿也记不住所学知识。
不过话说回来，虽然刘有金对于课业毫无兴趣可言，但他的头脑倒是相当机灵聪慧。
无论是捕捉鸟儿、捕捞鱼儿这样的小事儿，亦或是偷窃家禽、捉弄他人之类的恶作剧行为，他全都信手拈来，仿佛天生就具备这些本领似的。
再加上他力大无穷，自然而然地吸引了一帮追随者围绕在其身旁。
只要刘有金带头捣乱滋事，其他跟着起哄的学生便会纷纷响应，使得场面愈发失控。
而面对这种情形，王才浪即便采取严厉的惩罚措施，也只会适得其反，让这群顽皮的学生越发变本加厉地与之对抗。
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今天早晨，金桃早早就来到学校，只听王才浪在讲解白居易的《下邽庄南桃花》这首诗。
村南无限桃花发，唯我多情独自来。
日暮风吹红满地，无人解惜为谁开。
讲解结束后，王先生面带微笑地对学生们说：“此刻，剡溪两侧那娇艳欲滴的桃花正值盛开之际，不知在座哪位才子佳人能够以这迷人的桃花为题，当场即兴创作出一首美妙的诗篇呢？”
众人听闻此言，纷纷陷入沉思之中，教室里顿时一片静谧。
就在这时，令人意想不到的一幕发生了——只见刘有金高高举起手，大声喊道：“先生，我已经构思好一首啦！”
王才浪不禁感到十分诧异，要知道平日里刘有金总是给人一种愚笨迟钝的印象，没想到今日竟然会如此迅速地举手响应。
于是，他饶有兴致地点点头，示意让刘有金将自己的诗作朗诵出来供大家欣赏一番。
得到许可后的刘有金满脸嬉笑，霍然站起身来，毫不犹豫地开口吟诵道：“剡溪小鱼为我来，两岸桃花为我开，捉得小鱼做小菜，摘下桃花送小妹。”
他的声音清脆响亮，仿佛带着一丝调皮捣蛋的意味。
这首诗虽然用词简单朴素，但却透露出一种天真无邪和质朴纯真的情感。
在场的同学们听后先是一愣，随后不约而同地哄堂大笑起来。
有的笑得前仰后合，有的则捂着肚子直不起腰来；而王先生也被逗得忍俊不禁，连连摇头叹息。
然而，在这欢声笑语背后，或许隐藏着刘有金那颗未泯的童心以及对美好生活的向往吧。
刘有金不仅没有丝毫羞愧之意，反而还调皮地扮起了鬼脸，脸上流露出一种难以言喻的得意神情。
就在这时，一名叫做刘小玲的女学生霍然站起，她身姿挺拔，眼神坚定而自信，声音清脆地开口道：“这样都能算作诗歌？若是如此，那我也同样能够做到！”
话音刚落，只见她轻启朱唇，用柔和婉转的语调开始吟诵起来：“门前桃花朵朵开，娘在树下哄小妹。
待到六月桃子熟，换来银钱新衣裁。”
她的朗诵声情并茂，仿佛将众人带入了那个美好的场景之中，让人不禁为之陶醉。
就在此时此刻，金桃突然间意识到那些曾经稚嫩无比的学生们已然茁壮成长起来，他们每个人心中都怀揣着属于自己的远大抱负与宏伟理想。
而那位一直以来备受尊敬的先生所传授的知识与教诲，如今似乎已难以契合这些学生日益增长的需求。
于是乎，一个念头在金桃脑海里闪现——这座学堂或许到了该换届的时候了！
经过深思熟虑之后，金桃决定采取行动。
他认为，对于那些一心只想追求功名利禄的学生来说，可以允许他们继续留在学堂深造；然而，对于那些普普通通、对获取功名不抱太大希望的学生而言，如果一味地让他们在此苦读，恐怕也并无太多实际意义可言。
带着这样的想法，金桃毫不犹豫地立刻动身去与各位学生的家长取得联系，并诚恳地征求他们的意见。
令人欣慰的是，绝大部分家长对此表示理解和支持。
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