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六星中阶的艾尔菲斯淡然而坐：做人要低调。
人数不多，自我介绍很快就结束了，伊莱开始讲他的古语课。
一班的学生早就学过古语，不，准确来说，是学过古咒语，在他们看来，只要知道咒语怎么用古语念出来不就好了吗，为什么这个老师要从“一二三四…”
开始教？？！
不能理解，有人提了意见，老师很温柔地回复：“同学们不愿意听可以提前离开，老师不介意的，只要大家月考及格就可以了。”
但是没有一个人离开，不知道为什么听到老师这么说突然有点害怕……
一节课结束，伊莱特意走到艾尔菲斯桌前关心他：“小家伙，我看你刚才有些苦恼的样子，是哪些词没有记住吗？”
他不止一次看到小孩儿皱眉，艾尔不像其他孩子那样有基础，想来吸收新语言有些困难。
艾尔菲斯欲言又止，止言又欲，“不，没什么，确实有些难，但我都记住了。”
救命啊…要怎么让老师相信，他有些词汇的发音是错误的！
！
！
罢了，等以后想到一个好理由解释自己知道这些事情再提出来吧。
周围听见这场对话的同学们：呵，不但等级低，还蠢笨。
这一日，除了古语课，他们班还上了历史课、魔药课，还有一节自主练习法术的课程，老师在教室走动，挨个观察指点出学生存在的问题。
只这一天的时间，被迫感念了两个月神明的艾尔菲斯就觉得他的灵魂受到了洗礼！
真知识的力量就是伟大！
这个学校没有人念些神叨叨的话语，艾尔菲斯每天都过得挺自在，丝毫没有意识到他在同班心里是个什么形象。
几天之后，班里的人眼中的艾尔菲斯：等级最低的魔法学徒，文化水平不高，很多基础知识都不知道所以上课特别认真，胆小木讷，从来不主动社交。
不管再怎么看不起少年，能进这个班级，有天赋是肯定的，加上对方脾气好又有些木讷，有想将艾尔菲斯发展成跟班的人不少，而其中多数人碍于他在教廷的身份没有找上去进一步接触，只有消息不灵通的主动去交流了。
无论来者的态度是礼貌还是傲慢，艾尔菲斯始终没跟谁亲近一点，让人气急！
受限于年龄，这群小年轻或许有心机，但不多，艾尔菲斯能看出来他们想干什么，但他实在跟半大的孩子没什么共同语言，连演戏逗他们玩都没兴趣。
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