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离开之时，脸上红晕久久无法消退。
李灵莉无奈摇头，“果真是女大不中留啊。”
只是在感慨的同时，她心中又何尝不是对陈章心存一丝爱慕之情？
作为导师，她亦是欣赏陈章的多才，不觉间，投注在他身上的目光竟是越来越多。
等察觉到时，目光已然不断追逐着他而行。
陈章并非推脱之词，离开录制现场，他已然来到教育部大厅之中。
教育部工作人员立时认出他来，“您是陈章老师，对不对？”
她言语之间愈发激动，如粉丝看到挚爱的偶像一般。
“对，我和副部长约好，商谈《黄种人》载入教学材料一事。”
听闻陈章此言，她神情间愈发狂热了，“你的《黄种人》真的特别好听，现在我在单曲循环这首歌！”
“部长在开会，和我们商谈教材内容的时候就说过了，《黄种人》不仅仅适合载入一年级教学教材之中，各年级层也该好好学一学！”
她一路热情，将陈章往里面迎。
“陈章来了！”
“天啊，是陈章过来了！”
教育部的工作人员见到了陈章之后，竟都是无比激动。
并非个例。
“前段时间我们还组团看你的比赛呢，大家都是你的粉丝。”
见到同事们都如此激动，于静不好意思道。
一路走进去，就连陈章都惊讶自己的知名度以及受众程度。
下到在教育部实习的工作人员，上道已有一定年岁的领导，见了他之后，竟都认真招呼。
教育部副部长见到陈章，直接拉着他的手坐了下来，“可算是来了，咱们谈谈这首歌划入教材内容的事吧。”
他已然有些迫不及待。
规划早已写好，就等陈章前来。
看到面前准备好的一切，陈章笑了，“先在就可以签合同。”
他简单的话，惹得副部长一阵点头，“好好好，陈章老师果真是爽快人！”
白纸黑字，这事便就此成了。
无数人艳羡的事情落在陈章身上，却见他只是神色淡淡谢过副部长的招待之礼。
为庆祝此事，教育部为此特意发了个微博，以告众人！
“#黄种人#愿我华夏子弟愈发蓬勃成长，华夏子弟永铭记黄种人的身份！
今特宣，陈章所创《黄种人》从下期教材起，列为一年级音乐教材中的教材内容！
同时感谢陈章对我华夏教育事业的付出，望音乐人亦能向出色者看齐！
@陈章”
可谓相当给面子了！
无数人关注教育部官微，此刻消息一出，再次震惊世人！
“原来不是开玩笑的？教育部你认真的啊？！”
“我去，陈章真和教育部合作上了！”
“这成就，鹿南和蔡小坤这些韩流歌手要望尘莫及了！”
“拿韩流歌手和华流歌手比，有些辱没陈章了，陈章不是说过吗？华流就是最吊的！
而且，黄种人，听的就该是《黄种人》。”
陈章，再次爆火！
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