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宋神宗说：“为立太子的事吧？忠臣之言。”
退朝以后，司马光急忙去见韩琦，说：“倘若不及时立太子，他日再想说就晚了。”
韩琦拱手说：“敢不尽力！”
这时，江州吕诲的上书，也送到韩琦这里。
韩琦进宫，把司马光、吕诲的上书读给宋仁宗听。
宋仁宗说：“朕有意久了，究竟何人可立为太子？”
韩琦连忙答道：“这事非臣等所敢私议，请陛下自择。”
宋仁宗说：“过去宫中曾抚养二子，年少的不聪慧，还是立年长的宗室吧！”
韩琦听罢，极力赞成。
在赵曙入宫一事中，司马光发挥了重要作用，为朝廷的稳定做出了贡献。
三、反对变法，坚持己见（一）变法分歧的根源北宋中期，面临着严重的财政危机和社会问题。
王安石主张变法以富国强兵，通过一系列激进的改革措施来改变国家的困境。
而司马光则认为变法过于激进，可能会带来更多的问题。
两人在理念上的根本分歧在于对国家治理方式的不同认知。
司马光深受儒家思想影响，主张以伦理纲常为基础，通过循序渐进的方式进行改革。
他认为国家的稳定和秩序是至关重要的，而王安石的变法可能会破坏这种稳定。
（二）反对新法的立场司马光坚决反对王安石的新法，尤其是青苗法、均输法、市易法等。
以青苗法为例，王安石本意是在农民青黄不接时，由政府贷款给农民，以缓解农民的困境，同时增加政府的财政收入。
然而，司马光认为这一政策在实际执行中存在诸多问题。
政府以20的年利率贷款给农户，虽然看似低于民间高利贷，但在实际操作中，地方官员为了追求政绩，可能会强制农民借贷，甚至擅自提高利率。
这不仅没有减轻农民的负担，反而可能使农民陷入更深的困境。
（三）坚持反对的原因首先，司马光认为王安石变法的一些措施过于简单粗暴，难以达到预期的效果。
比如青苗法，如果朝廷不下达指标就无法推行，如果下达指标下级官吏就会胡作非为。
其次，司马光对王安石用人不当提出质疑。
王安石任用吕惠卿等人，这些人在变法过程中成为党争的工具，使得变法偏离了原本的方向。
再者，司马光认为开源就是盘剥百姓。
他主张节流节省开支，认为北宋的官僚集团庞大且俸禄高，节流才是解决财政问题的关键。
最后，司马光在宋辽关系上坚持以和平为主，认为王安石的变法可能会引发战争，破坏和平稳定的局面。
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四、着书立说，成就斐然（一）编纂巨着《资治通鉴》《资治通鉴》的编纂过程可谓漫长而艰辛。
司马光自嘉佑年间就开始准备工作，他平素喜好读史，深感自司马迁、班固以来，史书虽多但文字繁冗、纲目不清，于是决心编写一部为皇帝提供历史经验的史书。
编纂《资治通鉴》的过程分为资料收集、整理与分析三个主要阶段。
司马光和他的团队广泛查阅大量史书、文献和记载，搜集古代历史事件和人物的各种资料，为确保资料准确性和权威性，进行严格考证和核实。
在整理与分析阶段，司马光采用系统方法，将收集到的资料按照年代和事件进行分类整理，深入研究历史事件的背景和原因，注重事件之间的因果关系和相互影响，对历史人物的性格和行为进行描写和分析。
在文风与体例上，司马光选择简明扼要的叙述风格，以平实的语言、简练的文字，对历史事件进行准确叙述和分析。
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