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“歌词很优美，你写的真的很好，以我的水平判断歌曲属于上乘。
至于曲谱这方面，我的水平就不够格了。”
艾华淡定的开口说着，脸上泛起了微微的一丝红晕。
张良本来是随口一问，可听到答案却有些愣神，疑惑地问道：“你平时识谱是很厉害的呀！”
艾华抬起清澈的眼眸，有点不好意思，随后才缓缓地说道：“我就感觉有的地方不是很顺畅，但我又说不出来到底是什么原因。”
“要不，我给你弹一下，看看哪里有问题？”
张良看着艾华说道。
“现在……现在弹吗？”
艾华的表情略微迷茫，音乐社的同学可都在呢，艾华似乎对自己也不是很有信心，于是把弹不弹的问题抛给了张良。
张良真的是被整不会了。
这是现在弹呢？还是不弹呢？女孩的心思，还真是难以捉摸！
音乐教室里，张良和其他人那是真的不熟，同学的名字都叫不出来，不在一个班，话都没说过几句，自然是不太想当众表演的。
张良正在犹豫之际，音乐社的唐老师走了进来。
音乐社的活动多数是老师检查学生的演奏水平，上课后，唐老师弹了一曲后，就开始要求学员们单独演奏：“你坐下，把刚刚那首g大调小奏鸣曲来弹一遍。”
唐老师起身让出了钢琴。
一同学依言坐下，刚弹了一个和弦，便被唐老师叫停了。
“这个地方，参与进来，要主动！
小臂肌肉放松！”
唐老师拍了拍同学的肩关节，说道。
“主动用肩关节提起整条手臂，控制着双手落向琴键·····”
“不对，不对，你的声音太散！
放松肌肉，不是让你对他失去控制。
记住，放松是积极的，有思想的！”
唐老师继续指导着另一位同学。
艾华，右手拉满，注意弓法，四排一弓，把注意力放在手指，一指稍翘，二指抬高，每一只手指单独落，每根手指都要抬高，这里锻炼小指的，小指指根打开，抬高，坚持住，手掌不要外翻，每一根手指敲下去，4，3，2，3每根手指单独有力的敲下去，依次往后退······注意，一指的音准不要高，节奏感不要乱，四拍拉足不要停····一次、两次，艾华演奏了不下十次，才“勉强”
达到了唐老师的要求。
唐老师属于那种雷厉风行的老师，一般在课堂上没什么废话，上课都是痛痛快快的。
每次课堂，让学生觉得时间过得很快。
“好了，今天就到这儿吧，这本练习曲集，是我自己编写的，大家第一条开始练起，每次练两条，不许多练。”
唐老师干脆利落的检查完每个人的功课，留好课后作业之后，就宣布可以下课了。
待其他的同学们都走后。
张良才来到了自己的音乐老师面前。”
唐老师，”
唐老师刚收拾好了琴谱，还没来得及出门，就被张良堵住了。
“这些天我写了一首歌，您能给看看吗？”
“什么？张良，你写的歌，这是个什么情况，脑袋被砸了一下，这就开窍了！”
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