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丽源老师:“是的。”
云开始自说自话,从开始的木然,到愤怒,到悲愤,到大哭,到更多的身体发泄,最后又感觉胸口痛,而半躺在椅子上默默地流泪。
丽源老师一直安静地陪着她,递纸巾,把手放在她的肩头安抚,在某些时候还陪她一起流下眼泪,在她心脏不舒服的时候,让她安躺在放松椅上,并把手放在某个穴位帮助她放松。
《化蝶篇》1所有的磨难都会变成财富等云稍稍有些平静了,丽源老师问:“听上去,你感觉很不公平是吗?”
云又有些激动:“是的。
为什么这世上这么多人,但为什么这种事就落在我们身上。”
丽源老师:“嗯。”
她沉默,等待云的情绪再过去,然后缓缓地说:“但不管怎样,这样不公平的事件,就发生在你身上了,你还能怎么办?”
云:“是啊,怎么办?”
丽源老师:“你如果愿意的话,尝试去臣服,因为这是你的命运。”
云一听到命运这个词,又开始出现了情绪。
丽源老师继续等待他,然后轻声问她;“你是否愿意尝试去臣服。”
云:“我要怎样臣服?”
丽源老师:“我可以协助你。”
然后,丽源老师又用了另一套方式,引导了云向她的命运敞开,直面她的命运和她认为的所有不公平,等她有了一些力量之后,再引导她与苏俊在心灵层面的深度连结。
让云从心里感受到苏俊对她的爱,对自己不能陪伴她继续走下去的遗憾和无奈,并真诚地希望云未来一切都好,祝福她把自己的生命安排好,云从心里对苏俊的离开真正地感到一种温暖和释怀。
在心理技术的帮助下,云再次得到了心灵的洗礼和加执。
准备离开的时候,云问:“在这之前,为什么我有那么多情绪都出不来?”
丽源老师:“那是我们的一种防御机制,也叫情感隔离。
因为你知道自己在生活中需要理性、客观的态度,所以你用理性把自己的情感也隔离了,压制了。”
“这些方法在日常的生活中,处理事情是好的;但理性只是我们生活的一个方面,不是全部,生活中我们也需要情感,需要活力,而那些负向的情绪,就象我们上次说的个人冰山,那些恐惧、悲伤、愤怒,它们如果不处理,就会压制我们的快乐与活力,会影响我们生活的态度,和我们的身体健康。
这点我想你很有体验了。”
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