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第2章 课堂上的小插曲(第2页)

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他们迅速组成了一个小团队,并开始热烈地讨论起来。

首先,他们决定要创作出一部关于友情和成长的故事。

在讨论中,每个人都积极发表自己的想法和观点,互相倾听和尊重。

他们提出了各种有趣的情节和角色设定,不断完善和丰富故事情节。

经过一番激烈的讨论,他们终于确定了故事的主题和主要角色。

接下来,他们将进一步深入挖掘每个角色的性格特点和背景故事,为故事增添更多的细节和情感。

这个小团队充满了创造力和激情,相信他们一定能够创作出一部令人惊艳的作品。

图书馆的秘密基地下午的自习时间,苏晴一行人来到了图书馆,打算在那里开展小组会议。

图书馆内弥漫着书香和宁静,他们选了一个角落的桌子,开始了热烈的讨论。

林逸轩提出了几个创意点子,苏晴则负责细化情节,赵子豪和刘雅文则分别负责添加幽默元素和深化人物性格。

就在大家沉浸在创作的乐趣中时,一个不小心,林逸轩的手肘碰倒了一堆书,引起了不小的骚动。

图书馆管理员阿姨闻声而来,原本严肃的表情在看到林逸轩诚恳道歉的模样后缓和了许多,只提醒了几句便离开了。

这一小插曲反而让大家笑成一团,气氛变得更加融洽。

校园漫步的闲聊放学铃声响起,苏晴和林逸轩决定一起回家。

他们沿着校园的小径慢慢走着,夕阳将他们的影子拉得很长。

林逸轩谈起了他对音乐的热爱,原来他不仅学习成绩优秀,还是吉他高手,曾在校际比赛中获得过奖项。

苏晴听得津津有味,对林逸轩的多才多艺感到由衷的敬佩。

,!

“其实我一直有个愿望,就是有一天能在学校的音乐节上演奏一首原创歌曲。”

林逸轩的眼神中闪烁着梦想的光芒。

苏晴停下脚步,看着他,“我相信你能做到,到时候我一定为你加油鼓劲。”

林逸轩笑了,笑容里藏着满满的感激,“有你这句话,我就更有信心了。”

两人继续并肩行走,直到校门口才依依不舍地道别。

苏晴踏上回家的路,脑海里反复回想着与林逸轩相处的点滴,心中充满了幸福的感觉。

日记中的小心思晚上,苏晴翻开日记本,笔尖在纸上跳跃,记录下一天的美好回忆:>“今天与林逸轩的互动让我觉得特别开心。

他不仅聪明、有才华,还非常谦逊和细心。

我们一起完成了小组任务,还一起回家聊天。

我发现,与他相处总能让时间过得特别快。

我想,这就是所谓的心动吧。”

苏晴合上日记本,脸上挂着满足的笑容,脑海中浮现出明天与林逸轩见面的画面。

她知道,这段友情正在悄悄生根发芽,未来会有更多的故事等待着他们共同书写。

---随着每一天的相处,苏晴和林逸轩之间的情谊日益深厚,他们在学习、生活乃至梦想的追求上相互扶持,共同进步。

这段纯粹而美好的关系,就像校园里那棵历经风雨仍茁壮成长的大树,见证着两个年轻人青春岁月中最珍贵的记忆。

:()晨曦微甜

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