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你能残疾吗，你还这么小。”
我看他情绪逐渐平稳，问了他的学校和年龄，当我告诉他我认识他的老师的时候，他的表情变了，似乎我成为了一个陌生的熟悉人。
我已经忘了我说了多久，说到最后我哭了，为自己，也为他。
我还是觉得承受着一切的他太小了。
“孩子，你可以哭，可以闹，但是不可以拒绝治疗。
因为拒绝治疗的后果你无法承担。”
这是我告诉他的最后一句话，我明白他听懂了，也听进去了。
我等他的情绪完全平稳的时候，让他妈妈去叫了他的康复师泰斗。
可惜泰斗已经下班了。
但我知道他听进去了，因为第二天他还是来治疗了。
事情过去以后，所有的治疗师都来问我是怎么劝的。
一下子成了整个科室的名人。
劝别人容易，劝自己却很难。
今天我的管床医生上进要来掰我右腿，他来了两次！
他嫌飘逸掰右腿掰的太轻了！
天哪！
我瞬间不害怕飘逸了！
估计骨科医生来了，我就不害怕上进了！
感觉上进一定会找个合适的时间来掰我一次的！
想想还是很崩溃，上进要来掰我右腿！
不出我所料，飘逸一来就要提我昨天劝小孩儿那件事。
飘逸：“你昨天劝的小孩今天应该不会来了。”
我：“会来的，昨天我已经把他劝导重新回到病床上，准备接受治疗了！
只是泰斗下班了！”
飘逸：“你咋劝的！”
我：“其实他一开始是觉得所有人都理解不了他的疼，包括医生护士和妈妈！
后来他出现了应激，但应激以后所有人仍然在不断刺激他！
泰斗把他绑起来了，护士摁住他的手。
他在绝望中叫了妈妈，但妈妈觉得他不配合打了他！
这让他觉得世界抛弃了他！
对于这种本身心理有问题，又处于小叛逆期的孩子，在他出现应激的时候应该等他发完疯，等他平静下来在给他讲道理。
这个孩子是可以讲通道理的。”
飘逸：“我们咋会懂这个！”
我：“我觉得如果是你掰会好一点，毕竟上进天天觉得你给我掰的太温柔，想自己下手给我掰了！”
飘逸：“我也不知道我会不会停手。”
现在看我这个建议真的不咋地，还是让泰斗掰吧，毕竟起码能治好。
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