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“但如果您换位思考，假如您的孩子以后也是医生，您会让他大包大揽，不把事情说明白么？至少我的父母在给我讲当医生的原则时，都是稳妥起见。”
“他们希望我平平安安的，在工作的时候，把一切都说明白，尽量安全。”
方子业也说得情真意切。
这一番话，方子业是从袁威宏那里学来的，当时的袁威宏只是小主治，刚下总住院不久，科室里也有人对袁威宏说，受伤的人，不是你的家属，所以你才这么无所谓。
袁威宏就说，是的，受伤的人不是我的家属，但是同样的，给您接诊的医生不是您的亲人，也不是您的孩子，或者您的父母，你当然希望医生对你能包揽下一切。
可如果您的亲属，他在做任何事情的时候，都大包大揽，不尊重客观事实的一味去往前冲，您是什么感受了？
远的不说，就假如说，您的孩子是警察，您会交待他，遇到了事情，不顾一切往前冲吗？就这么一个简单比喻。
这番话，方子业觉得极好，牢牢地记在了心里。
这就是有老师言传身教的好处啊，很多临床的医疗沟通，其实就是一种传承，也是一种技术活儿，患者的什么对话，虽然棘手，但是上级有丰富的经验之后，他们知道怎么拆话解话。
女人还没回话，金宏洲就打来了电话。
方子业接过后，就说：“大姐，咱们争论这些，其实意义不大。
如果您换位思考的话，您会考虑到，我们医生是希望所有来就诊的病人，都安安全全，开开心心地离开我们病房。”
“绝对不会希望说留下什么后遗症，出现什么漏诊误诊，然后来找我们麻烦的。”
“我们科室的金医生，已经和运动医学的住院总取得了联系，他会在一会儿之后，下来我们科室，给您孩子再看一眼核磁，确诊之后，会给您一个非常专业的治疗意见。”
“遇到了问题，我们先要解决问题，毕竟韧带损伤，会对孩子造成影响，但影响也不是说不能治疗的那种。”
方子业继续安抚对方的情绪。
方子业这番话后，对方就没再多说什么。
只是再打了一个电话，女人的老公，在得知了小孩如今的受伤情况后，也是决定，及时地赶来医院，走后续的住院或者可能要待手术的程序。
……
大概十分钟后，运动医学专科的住院总，毛医生，就下到创伤外科，只是看一眼，就说：“这个侧副韧带的前角已经断了，需要重建一下，这个需要手术的。”
“这个有可能是复位搞断的么？”
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