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第6章 不同的家庭和社区环境(第3页)

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他们家的小楼院落里住着几户人家,邻里之间和睦相处,充满了温馨和安宁。

宁的家,门前有一片宽敞的院子,院子的一角堆放着一些柴垛。

每当夜幕降临,我们几个同学就会聚集在柴垛上,围坐在一起,讲故事、聊天。

月光洒在柴垛上,我们的影子投射在地面,随着故事的起伏而摇曳。

宁的父亲,虽然是一位老干部,但对我们这些孩子总是和蔼可亲。

他经常给我们讲一些革命故事,让我们了解到了老一辈的奋斗和牺牲。

他的话语中,充满了对国家的热爱和对人民的关怀,让我们深受感动。

宁中学期间选入飞行学校,后来转入海军。

后来做了一所军校的领导。

与宁家相隔一条路,便是凯同学的家。

他家有一个独立的厢房,成为了我们同学聚会的另一个好去处。

在凯家的厢房里,我们经常玩扑克牌,下象棋等各种活动。

当然有不好的地方就是抽烟的同学多,搞小帮派。

但这里也是调解同学之间矛盾的地方。

我不知道他中学毕业后的情况。

忠同学的家也在附近,他的父亲是政府的司机,属于工人家庭。

忠的家庭条件相对较差,但他的父母总是乐观向上,努力为家庭创造更好的生活条件。

忠的家,虽然简朴,但充满了爱和温暖。

他的父母总是对他管教很严厉,但他总是在外面惹事,回家挨揍就是经常的。

忠同学虽然生活条件艰苦,但他从不抱怨,总是以积极的态度面对生活。

忠中学毕业后好像也下乡了。

在东朝阳路的这些家庭中,我们看到了不同的生活面貌。

宁的家庭,充满了干部家庭的严谨和责任感;凯的家庭,充满了独立厢房的欢乐和活力;忠的家庭,虽然生活条件艰苦,但充满了工人家庭的坚韧和乐观。

这些家庭的故事,让我们更加深刻地认识到,无论生活条件如何,我们都应该珍惜学习的机会,努力提升自己。

因为只有通过学习,我们才能够拓宽视野,丰富内心,实现自己的梦想。

不同家庭,不同的区域环境,接触不同的社会群体,对每个中学生来说影响是深远的,也许能改变一个人的命运。

我们这个班级的同学里有几个中学毕业后走上了犯罪道路,受到了法律制裁。

这里我就不提他们的名字了。

:()季云的故事

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