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第3章 汗水与梦想 新校舍的奠基者(第1页)

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中学的第一年,对我来说,既是一个全新的开始,也是一次难忘的挑战。

学校正在建设新的校舍,我们这些新生被赋予了一项特殊的任务——参与到建校劳动中去。

这不仅是对我们体力的考验,更是对我们意志的磨砺。

每天放学后,我们不再像往常一样回家,而是留在学校,开始了我们的劳动生活。

操场上,旧砖堆成了小山,我们需要一块块地捡起来,检查它们是否还能使用,用铲子除去砖头上原有的一些水泥块。

阳光下,我们的额头上布满了汗珠,很快手上就磨起了水泡,但没有人抱怨,大家都在默默地劳动着。

“大家加油,这些旧砖还能用,我们要把它们利用起来。”

老师在一旁鼓励我们。

我们点头,继续弯腰捡砖。

虽然手上磨出了水泡,但看到那些旧砖在我们的手中焕发新生,心中有一种说不出的成就感。

新砖的到来更是让我们兴奋不已。

一辆辆卡车驶进校园,卸下一车车的红砖。

我们排成一队,像传递接力棒一样,将新砖从砖朵上传递到建筑工地。

虽然手臂酸疼,但看到新校舍一点点地拔地而起,我们的心中充满了自豪。

“看,那是我们搬的砖,将来我们的教室就是用它们建的。”

小吕指着正在建设中的校舍,眼中闪烁着光芒。

大家用土篮子抬些碎砖和碎石平整操场,也是我们下午的日常劳动。

除了劳动,我们的学习生活也变得更加丰富多彩。

英语、音乐、地理、政治等新课程的加入,让我们的视野更加开阔。

英语课上,我们跟着老师学习abc,尝试着用这门全新的语言交流。

虽然发音生硬,但我们的热情高涨,每个人都渴望能够掌握这门语言,打开通往世界的大门。

英语老师是一位漂亮的姐姐,皮肤白皙,大眼睛,声音很甜美,一口流利的英语很让人羡慕。

音乐课上,我们学习唱歌,学习简谱。

邵老师,短发,中年女老师,身背手风琴,激情的旋律和同学歌声回荡在教室里。

音乐老师耐心地指导我们,让我们感受到了音乐的魅力。

地理课上,我们探索地球的奥秘,了解不同的国家和地区。

地图上的每一个标记,都激发了我们对未知世界的好奇。

政治和历史课上,我们学习国家的历史和政策,思考社会的发展和个人的责任。

这些课程让我们更加深刻地认识到,作为新一代的青少年,我们肩负着建设国家、服务社会的重要使命。

“你们看,这些新课程不仅仅是学习知识,更是开阔视野,培养综合素质。”

班主任在班会上对我们说。

我们认真听着,心中充满了对未来的憧憬。

我们知道,这些课程将伴随我们成长,帮助我们成为更优秀的人。

随着时间的推移,新校舍终于建成了。

我们来到明亮、崭新的教室里,站在宽阔平整的操场,心中感慨万千。

这里,有我们的汗水,有我们的努力,更有我们的梦想。

这段经历,让我深刻地体会到了劳动的价值,也让我对学习充满了热情。

我知道,无论是劳动还是学习,都是我们成长道路上不可或缺的一部分。

在这个新校园里,我们将开启新的篇章,书写属于我们的青春故事。

:()季云的故事

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