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一众老师看着操场上的场景,颇为欣慰,甭管学生是不是三分钟热度,有报国之心是好事,再说这不是有他们记着吗?
而梁校长则是再一次感谢起好友老严,老严真是给他送来一个好学生啊。
苏月同学,多好的学生啊,他希望她能激励激励同学们,她充分领会了他的精神,还超额完成要求。
只可惜苏月同学马上就要离开学校去上大学了,哎等等……京大也在京城,苏月同学身为学姐,不时回来鼓励一下学弟学妹,也是可以的嘛。
并不知道校长在打什么主意的苏月完成任务,蹦蹦跳跳地从台上下去,路过姚稷,给他比了个加油的手势。
底下的同学们刚被打过鸡血,一个个正是好学的时候,听姚稷分享学习方法,都认真地记下来。
学生要是不好好听,家长也不乐意,谁不想自家孩子也像这两位小同学一样?哪怕知道不大可能,好歹学习学习人家的方法,咱不求拿金牌上京大,咱考个大学还不成吗?
等到苏长河上台,家长们就更加认真地竖起耳朵,都想知道人家是怎么教育出这么聪明的孩子的。
谁料苏长河却说:“很多人都问我是怎么教育孩子的,其实很简单,首先要做到四个字——”
哪四个字?家长们翘首以盼。
“以,身,作,则!”
苏长河一字一顿地强调,“比如我们家,很久很久以前,我们一家三口还生活在安省淮宁县下面某个生产队,没错,当时我还是一个下乡知青,我媳妇是个村姑,我们家就是乡下普普通通的一户人家。”
“咱们在座的各位,可能很多人都不知道,我们那地方一个生产队都没有学校,只有公社有,而从生产队到公社,走路要一个多小时……”
“那我能让我闺女在乡下荒废吗?肯定不能!
我一想,我闺女这么聪明,必须得让她接受更好的教育,看到更广阔的天地!”
“哪里的教育好呢?京城是首都,首都肯定好,于是乎,我跟我媳妇费尽九牛二虎之力,考到了京城……”
下面的家长怀疑自己听错了,啥玩意?考到了京城?考?
“没错啊,我想让我闺女好好学习,天天向上,不得先树立个榜样吗?我呢,考到了京大,我媳妇,月月她妈考到了首都医科大,我们这不就给闺女树立了一个好榜样,这不,我闺女也考进来……”
下面的家长们脸都绿了:这意思是他们想让孩子考上大学,自己还得先考一个?
而学生们就恰恰相反,他们纷纷叫好,觉得苏月她爸说得针对。
爹妈就知道逼他们,有本事自己先以身作则啊!
旁边的老师们听着这话不对头,有这么分享经验的吗?这经验一般人也做不到啊!
“校长?”
有老师走到梁校长跟前,“这……”
“先看看,先看看。”
梁校长还是比较相信苏长河的,苏家乔迁宴他去过,跟苏家接触过几次,对苏长河的印象不错,这人做事还是比较可靠的。
果然,接下来,苏长河就把话拉回了正规:“……当然,以身作则,不是说想让孩子考大学,自己就非得先考上,而是指方方面面。
比如你想让孩子勤奋,自己是不是得勤奋?想让孩子好学,自己是不是得好学?”
“不是说让父母再学一遍中学课本,孩子学习的时候,咱们是不是也能提升提升自己的工作技能?别孩子在一边学习,自己在这边小酒喝着,花生米吃着,还说什么‘赶紧写,上回才考多少分?怎么学的?’”
“大家想想,这不跟地主监督长工一样吗?那孩子心里能服气吗?”
苏长河又说其次、再次、最后,反正他说得非常痛快,家长们乍一听他的话,总觉得有点奇怪,和以往的认知不大一样,可仔细一想,好像也挺有道理。
苏长河:能没道理吗?他这可是搜肠刮肚的教育经验,都是上辈子开家长会学的。
而对于学生们,苏长河的这一场分享,直接上升为他们心里最好的家长。
这之后,有家长指着他们骂:“你看看人家孩子……”
他们也能回一句:“那你看看人家家长……”
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