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借他的力，季昭总算得以迈上台阶。
一直走到教室后门，纪宇才松开季昭。
“最后一排。”
他言简意赅。
说完，见季昭眼神困惑地望过来，他又补充半句：“有空位。”
季昭嘴角上扬，双眼含笑：“是，纪老师！”
纪宇面无表情，转过身步伐却轻快了不少，穿过走廊，走向教室前门。
他登上讲台时，季昭也已经在后排坐好。
教室里有十来个孩子，大半都在回头看这个陌生“同学”
。
纪宇敲了敲黑板，才让他们转回头，听他讲课。
季昭也装模作样认真听着讲，越听越意外：纪宇哥跟他说话时一向惜字如金，两个字能说清楚的绝不耗费三个字，没想到给孩子们讲起课，竟娓娓道来，细致入微。
虽然只是临时被院里抓壮丁，他讲的东西深入浅出，孩子们听得极有兴趣，显然是花了不少心思的。
这一刻，季昭对纪宇肃然起敬了。
肃然起敬之余，还对他的讲授方式隐隐感觉熟悉，好像纪宇哥曾单独给他上过课似的……或许天下的老师都是相似的吧，季昭眨眨眼，忽略掉那股熟悉感。
讲课花去十多分钟，接下来，纪宇照常给出元素和主题，让孩子们练习。
孩子们训练有素，令行禁止，立即从书包里拿纸拿笔，坐最后排的季昭，却高高举起手。
他坐在教室本就鹤立鸡群，这一举手，存在感极强，纪宇没法再忽略他，只得快步走过来，低声问：“怎么了？”
“我没纸。”
“你不用画。”
“我想画。”
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